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　　集美大学自考(kǎo)和高考的区别(bié)

　　高考，全称为(wèi)“普通高等学校招生(shēng)全(quán)国(guó)统一考(kǎo)试”，基本上是社会中(zhōng)所有人(rén)员期待(dài)成才的一种现实性(xìng)必备途(tú)径，其价值意义无异于(yú)古代(dài)封建时期的科举取(qǔ)仕一般，是所有(yǒu)社会(huì)学子登(dēng)上高等(děng)知(zhī)识(shí)殿堂的必经(jīng)途径，社会中称(chēng)之为“全(quán)日制”或“普招生”。

　　而自(zì)考，通(tōng)称(chēng)为“高等教育自学(xué)考试”，从1981年正式(shì)开考以来，由于(yú)学(xué)习方式(shì)的开(kāi)放性特(tè)点，以及(jí)理论知识的完备(bèi)性要求，而广受专科学(xué)生以及社会励(lì)志(zhì)改变(biàn)命运人士的欢迎。

　　自(zì)考就是那一扇重(zhòng)新让(ràng)为(wèi)你打开的窗。

　　01、自考是高考的重要(yào)补充(chōng)手段

　　普通(tōng)高(gāo)等(děng)教育(yù)是社会正常化教育机制(zhì)模(mó)式；

　　而(ér)继续教(jiào)育(yù)则是社会中在pupil是什么意思 pupil是可数名词吗职人(rén)员(yuán)追(zhuī)求上进的最有效手(shǒu)段，自考作为(wèi)继续教(jiào)育(yù)的先行者，起到了对于(yú)高(gāo)考制度(dù)最实际(jì)的补充作用。

　　自考人群(qún)主体基本上面(miàn)向的是大中专(zhuān)院校学生、高考失(shī)榜(bǎng)、生活不如意以及期待(dài)“知识改变命运”的群(qún)体(tǐ)，对于这一(yī)类人，自考(kǎo)能(néng)让其对于社会(huì)的学术追(zhuī)求重新回到(dào)正常(cháng)轨道，让他(tā)们自身的价值能(néng)获得(dé)主(zhǔ)流社(shè)会的强烈肯(kěn)定，符合现代化建(jiàn)设所需的(de)价(jià)值(zhí)观和知识体系。

　　02、对比(bǐ)高考，自(zì)考具开放(fàng)性特色(sè)

　　自考生学(xué)习方式具(jù)有强烈的(de)自育、自(zì)励(lì)价值(zhí)，更有(yǒu)其开放性模(mó)式兼容(róng)特色，受到社会中各类(lèi)求(qiú)学(xué)人(rén)士(shì)的广泛欢迎(yíng)。

　　高(gāo)考(kǎo)，尽管(guǎn)参考人(rén)数较多，浩浩荡荡，然而(ér)其自身群体多集中于18岁(suì)左右的高中毕(bì)业历届生与应届生(shēng)，很难照(zhào)顾(gù)到(dào)其他求学(xué)人群的学(xué)习需求，而且一(yī)考定终身模式，多少年来(lái)一直受到教(jiào)育(yù)界，各(gè)界有影响(xiǎng)人士对于其(qí)合(hé)理性的质疑(yí)，因此自考反而具备强烈的反衬色彩(cǎi)，我(wǒ)们应该(gāi)为自考(kǎo)感到(dào)自豪(háo)。

　　什么(me)是自考本科？

　　自考本科是高(gāo)等教育自学考(kǎo)试本科的简称(chēng)，自考本科是我(wǒ)国基(jī)本高等教育制度之一，成绩(jì)合格(gé)后由主考(kǎo)学校和高等教育自(zì)学考试委员会联合(hé)颁发大(dà)学毕(bì)业证书，国家(jiā)承认(rèn)学历，学信网可查(chá)，符合条件(jiàn)者由主考大(dà)学授予学(xué)士(shì)学位。

　　获得自(zì)考本科学(xué)历(lì)，根据国家教育部1988年15号文(wén)件，享受(shòu)普(pǔ)通高等教育(ypupil是什么意思 pupil是可数名词吗ù)毕业(yè)证书相同的法(fǎ)律效力。

　　很多(duō)单(dān)位(wèi)为(wèi)什pupil是什么意思 pupil是可数名词吗(shén)么不承认自考(kǎo)本科原(yuán)因：很多用人单(dān)位会(huì)觉得(dé)自考本科是靠自(zì)学出来的(de)，并没有(yǒu)通过(guò)专(zhuān)业(yè)的(de)学习，怀疑个人(rén)能力，所以(yǐ)不承认。

　　自考学历(lì)找工作会被拒绝吗其实没有(yǒu)肯定的答案，有的人会(huì)因为自考本科找(zhǎo)到好工作，也有的单位不认(rèn)可自考本科，在招(zhāo)聘的时(shí)候经常说只招统(tǒng)招生。

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