原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离(lí)异的。

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原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么(me)说原生家(jiā)庭可怕(pà)

　　原生家(jiā)庭是(shì)一(yī)个社会学(xué)概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生(shēng)活在一(yī)起的(de)家(jiā)庭。

　　新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)就(jiù)是夫妻双方(fāng)组成的家庭，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和(hé)新生家庭的关(guān)系。

　　当我(wǒ)们的(de)家庭还是(shì)原生家庭时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父(fù)母(mǔ)应(yīng)当关心(xīn)子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后(hòu)，在这个新(xīn)生家庭中妻子与丈夫二人(rén)要结合为一体，应该(gāi)尽量在精神(shén)和物质上从对原生家庭的(de)依赖或影响中走出(chū)来(lái)，注(zhù)重新生家庭中夫(fū)妻二人的合一，更多地(dì)尊重新生家庭中的丈夫或者妻子(zi)的(de)意见(jiàn)。

　　人要认(rèn)识自己原生(shēng)家庭的影响，才不致将原(yuán)生家庭一些负(fù)面的元素(sù)带到新家(jiā)庭(tíng)去(qù)。

　　原生家庭和(hé)离异家庭对孩子影响的不(bù)同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的(de)成长过程(chéng)就是不一样，缺(quē)少了(le)一份父母的爱(ài)，在十几(jǐ)年的成(chéng)长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事(shì)都有一(yī)定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩(hái)子，有一股(gǔ)发自(zì)内心的自(zì)信，亲生父母打骂是(shì)怎(zěn)么(me)也进不了孩子心的(de)。

　　但(dàn)离异家庭的(de)孩子，就不一样了(le)，不是亲生的父母打不敢打，骂(mà)也(yě)不敢(gǎn)骂，生(shēng)怕两者之间的生气越(yuè)来(lái)越生。

　　那些已经离异过(guò)的(de)父母(mǔ)或者(zhě)孩(hái)子，既然(rán)已经选择，前(qián)路漫漫，往事(shì)清零，让新的(de)一年里有(yǒu)个好运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不(bù)是你犯错的理由，因为(wèi)没了这些(xiē)爱，你才要更强(qiáng)大和更(gèng)努力，让自己的(de)以后过得更(gèng)好。

原生家庭问(wèn)题(tí)是(shì)指什么(me)

　　在社会(huì)学的定(dìng)义(yì)上(shàng)，原生家庭指的是儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关怀的原(yuán)生家庭，对子女的性格塑造(zào)有着(zhe)至关重要的正面(miàn)引导作用;反之(zhī)，缺乏(fá)爱和(hé)温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会(huì)带来严重的伤(shāng)害。

　　奥(ào)地(dì)利著名心理学家阿德勒曾说过(guò)这样的一句名言：幸(xìng)福的人，一(yī)生都被童年治愈;不幸(xìng)的人(rén)，一生都在(zài)治(zhì)愈自己(jǐ)的童年(nián)。

　　他这(zhè)句话(huà)，将(jiāng)原生家庭对孩(hái)子心(xīn)理抚慰(wèi)的影响力，深刻(kè)地揭(jiē)露了出(chū)来。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠(mò)视，会对孩子的(de)身(shēn)心成长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样的(de)一个(gè)家庭中长大成人，自我的人(rén)生观、价值观以(yǐ)及世界(jiè)观，都会受到负(fù)面(miàn)的(de)影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型的一个(gè)表现，就是会使得孩子的(de)性格变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心(xīn)扉(fēi)和他人坦(tǎn)诚交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让孩(hái)子疏远了这个世(shì)界，也(yě)将会极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一(yī)个(gè)孩子，而忽略另一个孩子(zi)心(xīn)理感受的亲子关系(xì)。

原(yuán)生家庭(tíng)问题(tí)都有哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充(chōng)满冲(chōng)突(tū)的家(jiā)庭环(huán)境(jìng)中(zhōng)长大，或有一(yī)个经常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往往(wǎng)会(huì)认为，大声(shēng)争吵和辱骂是正常的沟(gōu)通(tōng)方式。

　　因此，在他们成年后，往往也(yě)会用这种沟通方式去和他人相处，这(zhè)很容易伤害(hài)亲密关系(xì)。

　　另外，在一个(gè)父母(mǔ)双方都经常情绪低落(luò)、互相争吵的环境中(zhōng)长大，会大大(dà)提高(gāo)孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会(huì)产生信任问(wèn)题(tí)，认为家庭生活是不(bù)稳(wěn)固的，所有的关系都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和(hé)忽视(shì)

　　孩子需要父母(mǔ)看到(dào)并接受他们真实的样子(zi)。

　　如(rú)果(guǒ)父母(mǔ)不能(néng)看(kàn)到孩子(zi)真实的性格，而一味用自己理想(xiǎng)中(zhōng)的样子去(qù)要(yào)求(qiú)孩子(zi)，孩子就会(huì)很容(róng)易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常需要别(bié)人(rén)对自己的评价，让别人告诉自己(jǐ)应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各种(zhǒng)社交(jiāo)场合，孩子(zi)并不(bù)会真的(de)如(rú)父母期望的那样发生(shēng)改变，反而他们会(huì)因(yīn)此(cǐ)不能了解自己的(de)优势和弱点。

　　他们可能(néng)会(huì)发展(zhǎn)出冲突的自我认知，经常会(huì)这样想：我现在是这样，但我(wǒ)本(běn)应是(shì)另外的(de)样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子(zi)，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面会导(dǎo)致(zhì)孩子一直到成年都总觉得自己不(bù)够好，另(lìng)一(yī)方(fāng)面，他们中的很(hěn)多(duō)人也变成了吹毛求疵(cī)的(de)人，经常用(yòng)不合(hé)理的标准来要求他人。

　　2、是受过(guò)情(qíng)感(gǎn)/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常(cháng)复杂的问题，它对孩子造(zào)成的影响用好(hǎo)几(jǐ)篇论(lùn)文也说不(bù)完(wán)。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往会造成(chéng)这些后果：低(dī)自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关(guān)系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们并(bìng)不缺(quē)衣(yī)少食(shí)，却从来都感(gǎn)受不到(dào)父母的爱，和父母(mǔ)之(zhī)间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自身(shēn)存(cún)在(zài)很严重的(de)问(wèn)题(tí)(他们(men)也(yě)是原生家庭(tíng)的受害者(zhě)!)，使(shǐ)他们无法对孩子(zi)表(biǎo)达出温(wēn)暖和爱(ài)。

　　孩(hái)子(zi)往往会觉得，他们(men)之所以感(gǎn)受不到父(fù)母的(de)爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能(néng)会变成完美主义者，以(yǐ)离(lí)谱的高标准(zhǔn)来要求自己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己不够好，也就(jiù)会标准大气压和常温常压，常温下的标准大气压很难对自(zì)己(jǐ)的伴(bàn)侣敞开心扉(fēi)，分享自(zì)己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦对(duì)方(fāng)知(zhī)道了自己真实的(de)样(yàng)子，就会(huì)失去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是(shì)，他们也有可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能(néng)够(gòu)给(gěi)他们那些没(méi)有从父母身上标准大气压和常温常压，常温下的标准大气压获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么(me)对一个人影响(xiǎng)很大(dà)

　　早年的情(qíng)感会决(jué)定你的言(yán)语，言语会决定你的社会性，社会性就是社会交往的(de)能(néng)力(lì)，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断(duàn)能力时，你最基本的(de)认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是(shì)你(nǐ)的世(shì)界观、人生(shēng)观、价值观受(shòu)到(dào)它的强烈影响，而且你为人处世的(de)方式方法、你思考(kǎo)问题(tí)的方式都会受(shòu)到家庭(tíng)、最亲近的人的(de)影响。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为个(gè)人的长进提供了较(jiào)好的基(jī)础和条件(jiàn)，如(rú)果(guǒ)你有(yǒu)幸(xìng)生在这样的家庭里面(miàn)，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程度高低来自于(yú)你个体独(dú)立的力量(liàng)和家庭影响的力(lì)量对比(bǐ)：如果(guǒ)你个(gè)体独(dú)立的力量越(yuè)大，那他们的影响越小;反之，如果你个(gè)体独立的力量越小，那家庭的影响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从(cóng)成因(yīn)上可(kě)以分(fēn)为(wèi)情感(gǎn)忽视型、情感虐待型和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母(mǔ)对孩子关(guān)爱太少，容易让孩子通(tōng)过(guò)讨(tǎo)好来(lái)获得爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖类型(xíng)中的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬(biǎn)低(dī)的方式教育孩子(zi)，这容易让(ràng)孩子开始自(zì)我否(fǒu)定，对他(tā)人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指(zhǐ)的是父(fù)母自身有(yǒu)严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造(zào)成巨(jù)大创伤，事后(hòu)又(yòu)极力弥补(bǔ)或者道歉(qiàn)。

　　容(róng)易让(ràng)孩子辨(biàn)别不出好坏情绪，发(fā)展(zhǎn)为依恋类型中的混(hùn)乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经(jīng)常(cháng)指责(zé)别人的人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点和(hé)不足，并且会把结果的糟(zāo)糕和自(zì)己不好(hǎo)的感受，都归结(jié)给对方(fāng)。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕(gāo)，就像一无是处的人，不论(lùn)怎么(me)做都无法满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承(chéng)的问题，喜欢指(zhǐ)责(zé)别人的(de)人，往(wǎng)往有(yǒu)个喜欢指责他们(men)的父母，在他们(men)的父母(mǔ)看来，他们没有优点(diǎn)，不(bù)应(yīng)该犯错，在(zài)都(dōu)是你不(bù)好、都(dōu)是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们(men)非但不会变得宽容理(lǐ)解，反而(ér)会内化他(tā)们(men)的父母的(de)形象(xiàng)，在内心塑造一个无比严厉的(de)批评者(zhě)，对自己和对(duì)他(tā)人(rén)都十(shí)分(fēn)挑剔。

　　被指责(zé)长大(dà)的人活成了他们父母的模样，用指责来诱(yòu)导(dǎo)他(tā)人，来验证早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想要(yào)改善和(hé)这类人(rén)之(zhī)间的关系，就不能受(shòu)其潜意识(shí)诱(yòu)导，而要在他(tā)每一(yī)次指责的时候肯定(dìng)他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容(róng)易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美(měi)国著名心(xīn)理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的书(shū)《情感操纵》中，认为亲密关系(xì)中(zhōng)的情(qíng)感操纵，指的是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁(xié)迫(pò)他人，从而使自己(jǐ)的目(mù)的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈(mā)宋(sòng)倩的关系(xì)便可以(yǐ)体现这一点，宋(sòng)倩(qiàn)对英子说的最多的(de)话就是：英子，你可是(shì)妈的一(yī)切(qiè)呀!、你是妈妈身上(shàng)掉(diào)下来的一块肉、妈是和你最亲(qīn)的人了，还(hái)能(néng)害你呀(ya)!这(zhè)样的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让(ràng)人变(biàn)得窒息，英子最后得(dé)抑(yì)郁症也(yě)证实了这一(yī)点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的(de)童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往会更加(jiā)独(dú)立，有超过同(tóng)龄人的生活自理能力;如果你父(fù)母情绪比较暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让父母少生气，就(jiù)会不(bù)知不觉练就超过同(tóng)龄人的情(qíng)绪观察能力和共情(qíng)能力(lì)，时间长了就像有情绪读(dú)心(xīn)术一样，能准(zhǔn)确把(bǎ)握别人此(cǐ)时此刻的情绪，更知(zhī)道别人想(xiǎng)听的话和希望(wàng)你做的事;如果你(nǐ)的父母把你交给亲戚(qī)朋(péng)友老师轮流(liú)带，那你就会练(liàn)就很(hěn)强的适应(yīng)能(néng)力，甭(béng)管跟(gēn)谁都能(néng)相(xiāng)处，不(bù)怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋予了特殊力(lì)量(liàng)。

　　这些(xiē)力量(liàng)在你(nǐ)的过去帮助过你，在(zài)未来依(yī)然会(huì)在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢(xiè)它(tā)们，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它(tā)们其(qí)实早就成为了你的一(yī)部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得被爱，你(nǐ)身上附加的种(zhǒng)种力量也(yě)值得被(bèi)爱。

　　而那(nà)个地方藏着的，其实就是(shì)你内心(xīn)深处那(nà)个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜(qián)意(yì)识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无(wú)助(zhù)的孩子(zi)，但现(xiàn)在，这个孩子有(yǒu)了(le)依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了(le)，不再(zài)恐惧了，再加上(shàng)帮助过你的特质加持，你甚至会(huì)比(bǐ)从小一帆风顺的(de)孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死(sǐ)我的，会使(shǐ)我(wǒ)更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历常人(rén)所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是伤痛，更是潜(qián)在的能(néng)量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用你(nǐ)特殊经历赋予你的特(tè)质，发挥(huī)出更大的(de)潜(qián)能。

　　他们将(jiāng)爱情(qíng)问题(tí)首先(xiān)看(kàn)做是一个被爱的问(wèn)题，而不(bù)是(shì)去爱和有没(méi)有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其(qí)实(shí)是一门艺术，需(xū)要人们有相关的知识(shí)并(bìng)付出(chū)相应的努力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关(guān)系中，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实爱的(de)能力，应该是有(yǒu)勇(yǒng)气不计回报的去爱一个人，全心全意(yì)的(de)为对(duì)方好(hǎo)。

　　在爱的(de)过(guò)程中，促使我们(men)成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如果你(nǐ)感(gǎn)觉(jué)到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后(hòu)，你(nǐ)需要有意识的知道(dào)，你妈妈那时候需要工作，保证你的生(shēng)活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其实(shí)就更(gèng)不应该(gāi)去记恨她(tā)那么(me)久，那么多年。

　　你需(xū)要(yào)与自(zì)己(jǐ)和(hé)解，你欠你(nǐ)母亲一(yī)句原谅。

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