幼儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)小(xiǎo)班(bān)，幼(yòu)儿(ér)园晨间谈话(huà)内(nèi)容有哪些中班是幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容有：以选(xuǎn)择幼(yòu)儿感(gǎn)兴趣的紫菜是不是海鲜趣事为主的话题：不同年龄段的(de)孩(hái)子，生活经验和被他们(men)关注的内容都(dōu)有所不(bù)同，所(suǒ)以晨谈(tán)的内容要根据(jù)本班(bān)幼儿的特点，因人、因时、因(yīn)事制宜的进行形式多样、生动活泼的(de)交(jiāo)谈的。

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幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些小班，幼(yòu)儿(ér)园晨(chén)间谈话内容有哪(nǎ)些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感(gǎn)兴趣(qù)的趣事为主的话题：不同年(nián)龄段的孩子，生活经验(yàn)和(hé)被他们关(guān)注的内容都(dōu)有所不同，所以晨谈的内容要根(gēn)据本(běn)班幼儿的(de)特(tè)点，因人、因时、因(yīn)事制宜(yí)的进行形(xíng)式多样、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日生活的共同点出发，切入点要(yào)小而有趣(qù)，这样才(cái)能引起幼(yòu)儿的关注。

　　如“我喜欢(huān)的(de)小动物”、“我喜爱的玩具”等这(zhè)些话题(tí)都是小班(bān)幼儿熟悉(xī)喜爱的，有(yǒu)一(yī)定的经验基础，才使幼儿(ér)交谈(tán)起(qǐ)来有话想说，有(yǒu)话要说。

　　“我的好朋(péng)友”、“我(wǒ)的名字”、“快乐的国(guó)庆(qìng)”等这些话题又是中班(bān)幼儿所熟悉和喜(xǐ)爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿良(liáng)好行为习惯为目的(de)的话题：晨间谈话时也可以渗(shèn)透孩子生(shēng)活习惯方(fāng)面(miàn)的(de)教育。

　　给孩(hái)子讲解不乱扔纸(zhǐ)屑(xiè)的好处(chù)，让孩(hái)子们养成饭(fàn)前便后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等(děng)。

　　如：长(zhǎng)假后，发现小班(bān)孩(hái)子们的进餐习惯(guàn)退步了，大部分(fēn)的孩子(zi)进食量小，而且自(zì)己不主动(dòng)独(dú)立进餐，总等着老师喂的(de)现象非常严重。

　　因此，我(wǒ)们利用晨间(jiān)谈话(huà)向孩子们(men)讲(jiǎng)述“我是好宝宝”的故事，鼓(gǔ)励孩(hái)子们自(zì)己独(dú)立进餐，不要大人喂(wèi)，吃完自己(jǐ)的饭菜。