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鸢尾花怎么读拼音,鸢怎么读 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起悲剧发生,这一次(cì)悲(bēi)剧(jù),是(shì)连(lián)环悲剧,是上次悲剧后再次发生(shēng)的(de)悲剧。

除悲痛外,还能(néng)怎样(yàng)?

如(rú)何避免类(lèi)似的二次(cì)悲剧(jù)发生(shēng),是时候深入思考了!

想必大家都知道了,前(qián)些天,一个小孩(hái)子(zi),在学校里,被一个老师(shī)所(suǒ)碾压,最(zuì)终失去生命(mìng)。一个活蹦乱跳(tiào)的孩子疏忽间(jiān)淹没在了尘世之中,父母必然接受不了这种事实。

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孩子的妈妈情绪几(jǐ)乎崩溃(kuì),只有去(qù)学校要说(shuō)法。

拉过(guò)横幅,大声哭过,严厉呵(hē)斥过肇事者。

一个正(zhèng)常的母亲,早上出门还健康活泼的(de)孩子,学校内意外身亡,换做是谁(shuí),都(dōu)受不了。

在这位妈妈做(zuò)着几乎所(suǒ)有(yǒu)母亲都(dōu)会做的事时,“网络圣人”出现(xiàn)了。

他们批评这位母亲的做法(fǎ)极端,主观认定(dìng)“闹下去”的目(mù)的就(jiù)一个,为了更多(duō)的赔偿。

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苍天大地,这种圣人怎么在网上这么(me)多,他们(men)不食人间(jiān)烟(yān)火(huǒ)吗?

在孩(hái)子去世后,这些“网络圣(shèng)人”可以在家正常睡觉、吃饭吗?

在学(xué)校发(fā)生了事故(gù),为什(shén)么不能去要个(gè)说法?

这(zhè)些人,事不关己,纵情(qíng)批判(pàn),轮(lún)到自己时(shí),比谁哭得都厉害。

这还(hái)不是这位年轻(qīng)母亲遭受的仅有的(de)网络语言暴力,她(tā)的穿着打扮也(yě)被“网(wǎng)络圣人”不停地(dì)谴责和调侃(kǎn)。

有人称,这是(shì)孩子(zi)妈妈吗?怎(zěn)么说话这么(me)冷静?

太悲(bēi)惨了!孩(hái)子(zi)被碾压后,93年妈妈跳楼(lóu)身亡,刘学(xué)州事件(jiàn)再度上演_黑料正(zhèng)能量(liàng)

有人(rén)称(chēng),妈妈的穿(chuān)着打扮是用了心的,化妆了。

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还有人(rén)看到这位妈妈,由于长得漂(piāo)亮年轻(qīng),称她(tā)可能是做不(bù)正当行业,孩子长大后也不(bù)是好(hǎo)人。

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还有人称,这样拉(lā)横幅去学校(xiào)要(yào)说法(fǎ),不就是(shì)嫌赔偿少,想(xiǎng)多要(yào)点钱(qián)吗?

以上这(zhè)些人,没有言词可以形(xíng)容他们的阴险恶毒(dú)。

在一定程(chéng)度(dù)上,他们(men)比(bǐ)肇事者还要残忍,并(bìng)且他们毫无良知。

长(zhǎng)得漂亮,化妆,说话(huà)冷静(jìng),都(dōu)成(chéng)罪过了?

哭天喊地时说的人家(jiā)闹(nào)事,冷静说话(huà)时,说这不像去世孩子(zi)妈妈的(de)表现。

还能怎么做,怎么做在(zài)网络喷子和网络圣(shèng)人(rén)的(de)眼(yǎn)里都是(shì)错。

如今,这(zhè)位(wèi)93年如此年轻的妈妈已经跳楼身(shēn)亡了,正(zhèng)中(zhōng)他们的下怀。

孩子刚(gāng)走几天,母亲也撒手人寰,陪(péi)孩子去了(le)。

毫无疑问,这些网络暴力令原本心(xīn)碎的母亲伤(shāng)透了心。

她寻求心灵的寄托(tuō),渴望得到宽慰,期望孩子(zi)的死得到公正的(de)反(fǎn)馈(kuì)。但“网络圣人(rén)”对(duì)这些人之常(cháng)情的需求(qiú)冷漠(mò)处之,并且火上浇油,雪(xuě)上(shàng)加霜。

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这种网络(luò)暴力(lì)所造成的二(èr)次伤(shāng)害,已经不是第一次了。

刘(liú)学州事件才发生多久啊。

当时刘学州事(shì)件(jiàn)在(zài)网络上引起了轩然大波(bō),他一心寻找自己的亲生父母,但由(yóu)于种种(zhǒng)原(yuán)因,最后却(què)和(hé)亲(qīn)生父母反目成仇鸢尾花怎么读拼音,鸢怎么读

最终,一个未成年人(rén)在网络上经(jīng)受着腥风血雨,被那些网络道德圣(shèng)人肆意诋毁谩骂。

她们用恶毒(dú)的内心去揣摩(mó)一个未成(chéng)年人(rén),把各种恶毒的想法强(qiáng)加在(zài)一个未成年人(rén)身上。

果然,他们得逞了(le),刘学州(zhōu)在美(měi)丽(lì)的海边自杀了。

等到刘学(xué)州自杀后,网络上又铺天盖地(dì)的充斥着一种论(lùn)调。

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“为什么要网暴刘学州(zhōu)?他是多么好的孩(hái)子啊,品学(xué)兼(jiān)优,他多么懂事(shì)啊!”

这时候在网(wǎng)络上再也找不到网络(luò)喷子的身影。

这次,这位跳楼妈(mā)妈得(dé)到的还是这样的(de)“待遇”。

没出事前,网(wǎng)络(luò)喷子极尽阴(yīn)险(xiǎn)之(zhī)意攻击他(tā),等到这位妈妈(mā)已经失去生(shēng)命时(shí),这些(xiē)网络喷子(zi)又集体消失的无影无踪(zōng)了。

难(nán)道他们说过如此(cǐ)恶毒,甚(shèn)至于(yú)要人性命的歹毒的话后(hòu),就能这样安然无恙了?

其实,网(wǎng)络暴力(lì)只是造成他们想(xiǎng)不开的其(qí)中一个原因。

网络暴力在一定程(chéng)度(dù)上是催(cuī)生该妈妈(mā)纵身一跃的一(yī)根稻草。

在我(wǒ)看来,真正最终(zhōng)使(shǐ)该妈妈(mā)走入(rù)极端的不仅是网暴。

当(dāng)人遇到(dào)一(yī)件或多(duō)件认为(wèi)不合理的事情时,如何能有相(xiāng)对完善的途径(jìng),解决其(qí)所遇到的问题,这(zhè)才是重中之重。

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人(rén)非圣贤(xián),要将(jiāng)其行为桎梏在途径(jìng)的轨迹内。

网(wǎng)络是把双刃剑,想(xiǎng)通(tōng)过它解决问题(tí),必须能经(jīng)受随时而来的暴风(fēng)雨。

等诉(sù)诸(zhū)网络(luò)时,人已经被推到了悬崖(yá)边缘(yuán),心灵处于极度疲倦和(hé)茫然之中。除非内(nèi)心足够强大,不(bù)然任何(hé)的风吹草动都(dōu)可能(néng)令人(rén)跌入深渊。

那(nà)么,当(dāng)人将遭遇公布在(zài)网络时,如何形成保护机制,避免人受到无谓的(de)网络(luò)暴力,也至关重要。

我们(men)需要提高同理心和法律素养。没有同理心的(de)人(rén),任何人做任何事(shì),他们(men)都(dōu)有批判(pàn)的角度和方式。然(rán)而当他们遇到事时(shí),他们跳的比(bǐ)谁都(dōu)高,乱的比谁都响。

幼小的孩子去了,年轻的(de)妈妈也跟着去(qù)了,人世间,还(hái)有什么比(bǐ)这更(gèng)令人心伤?呜呼哀哉!

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