保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意(yì)思是“饥饿(è)”的意思是肚子很空，想吃东西(xī)；歉(qiàn)收；也指饥(jī)饿的人的。

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保持愚笨(bèn),保持饥饿的(de)意思，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是(shì)肚子很空，想吃东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重(zhòng)令(lìng)》：“菽粟不足，末生不禁，民必(bì)有饥饿之色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以(yǐ)饥饿自卖(mài)为(wèi)人(rén)奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿(è)造(zào)句：1、大雪封山了(le)，猴子在饥饿(è)中(zhōng)挣扎着(zhe)。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被饥饿的雌蜘蛛(zhū)吃掉。

　　3、因(yīn)为(wèi)疾病和饥(jī)饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在(zài)，世界上还有(yǒu)不少人没有摆脱饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意思？

　　在英语中(zhōng)古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　我(wǒ)笨我(wǒ)知道(dào)，我穷我(wǒ)努力。

　　求知若饥，虚(xū)心若(ruò)愚(yú)。

　　英(yīng)语学(xué)习的方法。

　　　　1 学(xué)习(xí)英语的(de)首要(yào)唯(wéi)销理(lǐ)念：要努力去了(le)解“是什么(me)”，而尽量少去了(le)解“为什么(me)”。

　　　　因为英(yīng)语是(shì)语(yǔ)言，很多语汇和句型的(de)用法没有道理可讲，没有(yǒu)“为什么”可言，人们就(jiù)是这样用的(de)，就是这样说的，记住(zhù)就好。

　　当然(rán)了，仔细(xì)分析起来(lái)或许可以找到语法上的(de)解释。

　　婴儿时期，我(wǒ)们学说话的时候，从来没有问(wèn)过“为什么会(huì)这(zhè)么说” 吧，但是为什么后来会说的这么(me)好?因为(wèi)我们听的多，说的(de)多，自(zì)然就记在脑(nǎo)子里了(le)。

　　　　2 学习英(yīng)语(yǔ)的最(zuì)好方法(fǎ)：背诵课文(wén)。

　　　　因为英(yīng)语(yǔ)是我们的后天语言，所以(yǐ)必(bì)须将人家现成的东西反(fǎn)复在脑海里形成神经(jīng)反射，不用关心为什(shén)么这样(yàng)说(shuō)(同第一(yī)点)。

　　　　推(tuī)荐《新概(gài)念英语3，4册》。

　　可以说，几(jǐ)乎没有任何一种教材的(de)经典程(chéng)度(dù)超(chāo)过《新(xīn)概念英语》。

　　它(tā)的语法(fǎ)是最规范的(de)，结构是最严谨的，流传了好几代人，依然保持最(zuì)为持(chí)久(jiǔ)的(de)生(shēng)命(mìng)力。

　　　　3 学(xué)习英语需(xū)要多(duō)种形式(shì)的神经(jīng)刺激。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大量(liàng)文章，写大(dà)量(liàng)东西，听大量文章，是(shì)根本不可(kě)能达到目的(de)的，比如(rú)一个新(xīn)单词，我们在书(shū)上看到，默写，背诵，还不能说真正认识了。

　　在听力中(zhōng)听到了(le)这个单(dān)词(cí)，能反应(yīng)过来是它(tā)吗?在(zài)想(xiǎng)表(biǎo)达这(zhè)种意思(sī)的时(shí)候，能(néng)反应过来应该用它吗?……我(wǒ)们当初指(zhǐ)手游学说话(huà)的时候，都(dōu)是无(wú)形中进(jìn)行了听，说，读，写(xiě)等不(bù)经意(yì)的(de)“练习(xí)”才全面掌(zhǎng)握(wò)了这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英语要善(shàn)于利用零(líng)碎时间。

　　　　英语学(xué)习不是靠(kào)突击可以学好的，一下子花(huā)上好几个小时拼命学英语，是无(wú)济于事的。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每天花上十几分(fēn)钟的零碎(suì)时间听，背一(yī)段课文，记(jì)几(jǐ)个(gè)单词，长期坚持，逐(zhú)渐(jiàn)会得到提高(gāo)的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用(yòng)法，应该在可能(néng)的场合多多练习使(shǐ)用。

　　不要老是用自己喜欢或(huò)者熟悉的单词或者(zhě)句(jù)型，这样的话，新学的古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么东西(xī)永远得不到(dào)强化，慢慢的又(yòu)会变的陌生，人将会永远停留(liú)原有的水平。

　　不断地将新东(dōng)西变为旧东西，又不(bù)断接触新东西，再将其变(biàn)为旧(jiù)东(dōng)西，如此往复(fù)，才能(néng)不断(duàn)提高。

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