考高(gāo)中历史教师资(zī)格证需要考哪些科目，历史教师资格证(zhèng)需要考哪些科目和内容(róng)是在笔试(shì)环节的考试科目(mù)是一样的，具体如下(xià)：非统考地区：高等学校：《教(jiào)育学(xué)》、《教育心理学(xué)》、《教(jiào)师职(zhí)业道(dào)德》、《教(jiào)育法规概论(lùn)》、《教学(xué)技(jì)能理论与实践》、《教学方(fāng)法导论》、《职业道德规范(fàn)与专(zhuān)业(yè)标准解读》的。

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考(kǎo)高中历(lì)史教(jiào)师资格证需(xū)要考哪些科目，历史教师资格证需要考哪些(xiē)科(kē)目和(hé)内容(róng)

　　1、在(zài)笔试环节的考试科目是(shì)一样的，具体如下(xià)：非统考(kǎo)地区(qū)：高等学校：《教育(yù)学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教(jiào)学(xué)技能理论与实践》、《教(jiào)学方法导论》、《职(zhí)业(yè)道德规(guī)范与专业标准解(jiě)读(dú)》。

　　中等职业学校：《教(jiào)育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师(shī)职业道德(dé)》、《教育法(fǎ)规概(gài)论(lùn)》、《教(jiào)学技能理(lǐ)论与实(shí)践》、《学生与(yǔ)团队(duì)管理概论》、《职业道德(dé)规(guī)范(fàn)与(yǔ)专业标准(zhǔn)解(jiě)读》。

　　高级中学、初级中学(xué)：《教育学》、《教(jiào)育心理学(xué)》、《教(jiào)师(shī)职(zhí)业道德(dé)》、《教(jiào)育法(fǎ)规概论》、《教学技(jì)能理论与实践(jiàn)》、《教(jiào)学方法(fǎ)导论》、《学生与团(tuán)队(duì)管理概(gài国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人)论》、《职业(yè)道德(dé)规范与专业标准解读》。

　　小学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育法(fǎ)规概论》、《教(jiào)学技能理论与实践(jiàn)》、《教学方(fāng)法导(dǎo)论》、《学生与团(tuán)队(duì)管理概论(lùn)》、《职业道德规(guī)范(fàn)与专业标(biāo)准解读》。

　　统(tǒng)考地区：幼(yòu)儿园：综合(hé)素质+保教知(zhī)识(shí)与能力小学：综合素(sù)质+教育教学(xué)知识与(yǔ)能力中学：综合素质+教育知识与能力(lì)+学(xué)科知识与能力(lì)2、报考条件(jiàn)：报(bào)考条件(jiàn)：大三及以(yǐ)上(其中山东(dōng)、浙江只有毕业班(bān)可以(yǐ)参加(jiā))报(bào)考对(duì)象：师范生、非(fēi)师范生、已(yǐ)毕(bì)业社(shè)会(huì)人员具有所报教(jiào)师资格种类的(de)相(xiāng)应学历：幼儿教师：具备幼儿师范(fàn)学校毕业(yè)或大专以上学历小学教师：具备大学专科毕业及其以(yǐ)上学(xué)历初(chū)中(zhōng)教师：具备大学本科毕(bì)业(yè)及(jí)其(qí)以上学历高中(zhōng)教师：具(jù)备大学本科毕业及其以上学历中(zhōng)职教(jiào)师：具备(bèi)大学(xué)本(běn)科及(jí)以(yǐ)上学历参加教育(yù)学、心理学理论考试并获得合格(gé)成(chéng)绩；

　　通过国(guó)家语(yǔ)委的普通(tōng)话测试(shì)（二级乙等以上）；

　　通过课堂教学技(jì)能测(cè)试；

　　体检合格。

高中历史教师资格证(zhèng)考试科目(mù)与内容(róng)

　　高(gāo)中(zhōng)历史分别(bié)考(kǎo)综合(hé)素质（中(zhōng)学）、教育(yù)知识(shí)与能力、历史(shǐ)学科知(zhī)识与教学能力（高级中学）。

　　报考高中历史(shǐ)教师资(zī)格证(zhèng)必(bì)须具备高等(děng)师范(fàn)本科院校或者其(qí)他大学本科毕业(yè)及(jí)其(qí)以上(shàng)学历。

　　中学历(lì)史教师资格证考试比较简单，中学历(lì)史教师资格(gé)证笔试考试科目是综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学(xué)能力这三门科(kē)目。

　　一般教师资格中(zhōng)学历史(shǐ)的考点是(shì)：重大的历史事件、重要的历史人物(wù)；中(zhōng)国传统的天文历法、汪搜思想文(wén)化以及民俗(sú)节日(rì)等等。

　　历史学科知(zhī)识考历(lì)史学(xué)科的知识与能力。

　　掌握历史学(xué)科(kē)的(de)基本理论(lùn)和基础知识，了解认识历史的(de)基本方法，并能够在高中历史教学中有(yǒu)效(xiào)地(dì)运用这些(xiē)理(lǐ)论、知识及方法(fǎ)等等。

　　经验总结

　　（1）备考(kǎo)要(yào)提前两个(gè)月，大学里平时要上课和(hé)各(gè)种事情，前(qián)一个月主(zhǔ)要梳理一遍(biàn)所有科目的重难点并整(zhěng)理出来，可以单独(dú)弄成电子稿，然后打印出来。

　　同时边(biān)背诵(sòng)知识点，特(tè)是(shì)教(jiào)育知识与能力，理(lǐ)论(lùn)多，需(xū)要(yào)花时(shí)间处理繁杂的信息，还有备考文史类的，最好早(zǎo)点(diǎn)复习专业知(zhī)识点(diǎn)。

　　（2）考前一个月主(zhǔ)要是背诵。

　　督促自己尽量每天7:00左右起(qǐ)床去图书馆背书，然后(hòu)下午(wǔ)没事又没课也可以背诵，晚上就(jiù)写写真题。

　　（3）综(zōng)合(hé)素质这一科，可以梳理了(le)重难点后，放在最后(hòu)背，只(zhǐ)需要背(bèi)学生观(guān)、国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人教师观、教(jiào)师职(zhí)业道德规范(fàn)，历年真题(tí)材料分析(xī)题部分都只考这些方面。

　　选择题方面，比较(jiào)有难度的是(shì)涉及法律法规这一块，包(bāo)括教师法(fǎ)、义(yì)务(wù)教育法(fǎ)、未成(chéng)年(nián)人保护法、预防未成(chéng)年人犯罪法等(děng)，考(kǎo)前要多(duō)熟悉。

　　还有一块(kuài)是文化常识，因为范围太广(guǎng)的(de)，可能个人知识(shí)广度(dù)有限，我是觉得比较(jiào)难(nán)。

　　作(zuò)文的(de)话，一定(dìng)要写(xiě)满1000个字，要(yào)有结(jié)束(shù)语，“国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人总(zǒng)之……”这类概(gài)括性语句。

　　（4）教育知识(shí)与能力这一科，我认为是多背多熟悉知(zhī)识(shí)点迅歼就好了(le)，答主观题(tí)注意辩证思维和适(shì)当(dāng)拓展来写。

　　重难点、高频(pín)考点(diǎn)我(wǒ)从头到尾整体(tǐ)地背了有(yǒu)3遍，因为(wèi)后(hòu)来(lái)我做题(tí)时又补(bǔ)充了不少知识点，又(yòu)得(dé)牢固(gù)新记(jì)忆的信息(xī)，避(bì)免(miǎn)知(zhī)识(shí)遗忘或(huò)混(hùn)淆。

　　（5）非(fēi)历困昌历史(shǐ)学(xué)专业备考时，要总体熟悉下高(gāo)中(zhōng)历史知识，配合中公教材或网课强化记忆。

　　最后，祝(zhù)成功。

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