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数学中e等于多少,高中数学中e等于多少

数学中e等于多少,高中数学中e等于多少 总起句起到什么作用,总起句起什么做用

  总起(qǐ)句起到(dào)什么作(zuò)用(yòng),总起句起什么做用是总起句的(de)作(zuò)用是:总领全文,在某个段落中是概括整段(duàn)文(wén)章的主旨的。

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总起句起到(dào)什么作用,总起(qǐ)句起什么做用

  总起句的作用是:总领(lǐng)全(quán)文,在某个段落(luò)中(zhōng)是概括(kuò)整(zhěng)段文章的主(zhǔ)旨。

  总领(lǐng)全文,在某(mǒu)个段落中是概括整(zhěng)段文(wén)章的(de)主旨。

  就(jiù)是这段话的中心(xīn)。

  在论文(wén)和说明文中比较常见。

  总起(qǐ)句又称概括句,在一篇(piān)文章或在一(yī)段话中,可(kě)以概(gài)括这篇(piān数学中e等于多少,高中数学中e等于多少)文章(zhāng)或这段话的思想,一般出现在文(wén)章(zhāng)首(shǒu)段或一段话的首句(jù)。

  例句:1、外婆(pó)家门前有一棵大榕树,又高大又粗壮。

  它有三(sān)层(céng)楼房(fáng)那么(me)高,伸长的“手臂”,好像迎接客(kè)人的到来。

  所以,我管它叫“迎客树”。

  它那灰褐色的树干,要好几个人才能(néng)抱住。

  树干撑开(kāi)巨(jù)大的树冠,真像一把(bǎ)撑开的(de)绿色大伞,茂(mào)密的树叶把阳光遮(zhē)得(dé)严严实实的。

  小伙伴(bàn)总(zǒng)爱(ài)在树下乘凉、避雨、游戏、唱歌、跳舞……树(shù)下成(chéng)了我们游戏玩(wán)耍的乐园(yuán)。

  第一句是“总起句”,而后(hòu)面的句(jù)子全都顺着“又高(gāo)大又(yòu)粗壮(zhuàng)”来写。

  这样(yàng),就使得整个(gè)段落意思集中(zhōng),表达具体(tǐ)。

  2、戴眼镜(jìng)真是痛苦(kǔ)。

  我最喜欢看(kàn)电(diàn)视剧,看少(shǎo)儿电视(shì)节目。

  可爸爸妈妈都(d数学中e等于多少,高中数学中e等于多少ōu)不让我看,说我眼(yǎn)睛不好(hǎo)就(jiù)是因为彩电看多了。

  我还喜欢上体育课,真希(xī)望能尽(jǐn)情地跑啊跳啊,但总怕把眼镜碰坏(huài)。

  有一次,全校(xiào)跳(tiào)绳比(bǐ)赛,就因(yīn)为(wèi)我的眼镜掉在(zài)地(dì)上,没能得第一名。

  还有一次我参加艺术团绘画比(bǐ)赛,由于(yú)眼(yǎn)镜(jìng)框松了(le),我只好用(yòng)一只手(shǒu)扶(fú)着眼镜继续画,结果比赛结(jié)束的铃(líng)声响(xiǎng)了(le),我(wǒ)还没(méi)画完(wán)呢。

  唉,我(wǒ)什(shén)么时候告别这讨厌的小(xiǎo)眼(yǎn)镜呢?第一句说“戴眼镜真(zhēn)是(shì)痛苦”,那怎(zěn)么个痛苦法呢?下面的句子(zi)就很自然(rán)地(dì)顺(shùn)着这个(gè)意(yì)思写下来:不(bù)能(néng)看电视(shì)剧(jù),不能尽情地跑(pǎo)啊跳啊,影响了绘(huì)画比赛成绩等。

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