重(zhòng)庆交通大学继续(xù)教育学院官(guān)网，重庆交通(tōng)学院(yuàn)继续教(jiào)育(yù)学(xué)院是12月4～6号(hào)，继(jì)续(xù)教育学院院长(zhǎng)叶(yè)勇一行(xíng)赴(fù)成都多(duō)所高校调研学习的(de)。

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　　调研组(zǔ)检(jiǎn)查了四川交通职(zhí)业技术学院、四(sì)川交通运(yùn)输学(xué)校(xiào)2个(gè)函授(shòu)教学点(diǎn)的面授(shòu)工(gōng)作(zuò)，并(bìng)调研(yán)学习了函授点所在学(xué)校和成都(dōu)中医药大学继续教育工作的(de)成功经(jīng)验。

　　四(sì)川交通职业技术学院(yuàn)是(shì)全国高(gāo)职院校前50强、四川省前(qián)三强，具有极强(qiáng)的行(xíng)业特色与办学实力(lì)，也(yě)是我校最早一(yī)批校外成(chéng)人教育(yù)函授站。

　　四川省交(jiāo)通(tōng)运输职业学校是我校在四川设(shè)立的两个函授(shòu)站(zhàn)之(zhī)一，10多年来，一直与我校合作开展成(chéng)人(rén)学历教育(yù)专科层次的人才培养。

　　在两所合作(zuò)院校，大(dà)家就学历继续教育的教(jiào)学(xué)模式、教(jiào)学(xué)管理改革进行(xíng)了(le)深入探讨，共同分析了当(dāng)前学(xué)历和(hé)非学(xué)历继(jì)续(xù)教育所面临的(de)问题(tí)，讨论别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你(lùn)了继续(xù)教育未来的发展(zhǎn)方向，并就如何拓展非学历培训的市(shì)场、提高培训质量、资源共享等方面达成了合作意向。

　　在成都中医药大学，调(diào)研组一行了解了该校如何发挥(huī)全国(guó)双一(yī)流学(xué)校学科专业优势(shì)，通过设置(zhì)中医学、护理学、营养食品与健(jiàn)康等专业性极强的专业，通过在全省各地(dì)市州(zhōu)全覆盖(gài)设立(lì)函授(shòu)点，通过(guò)先进的教(jiào)学管理(lǐ)模(mó)式、教学质量保障措施，拓(tuò)展学历继续教育市场，确保近(jìn)三年录取规模(mó)近万人的有效(xiào)做法。

　　交流中，双方(fāng)还(hái)共同分析了学历和非学历继(jì)续(xù)教育面临的(de)生源(yuán)下降、培训市场竞争日趋激烈等新的发展形势(shì)，讨论(lùn)了继续教育如何支持(chí)高校“双一流(liú)”建设、“新工(gōng)科(kē)”“新医科(kē)”建(jiàn)设，如何准确定位(wèi)和未来发展(zhǎn)思路(lù)等问题。

重(zhòng)庆(qìng)交通大学继续教育(yù)学院的(de)介绍

　　继续教别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你育学院(yuàn)是重庆(qìng)交通大(dà)学负责学历教育与非学历(lì)教育管理的二(èr)级教(jiào)学机(jī)构。

　　学院有在岗教(jiào)职兆唤工59人，有中级以上专业技术职务(wù)人员38人，其中副(fù)高级以昌如(rú)上职称12人，具有较强的(de)师(shī)资力(lì)量。

　　学院已拥有函授、自考、成(chéng)人脱产和岗位培训等(děng)多种办学(xué)形(xíng)式。

　　其中，继续教育(yù)中的学历教育(yù)分布15个省、市(shì)；各类各族(zú)迅凯(kǎi)层(céng)次专业方向50多个；岗位培训拥有全国20多个省(shěng)、市的办(bàn)学网点。

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