上海四大八校是(shì)指什么(me)高中(zhōng)，上海市重(zhòng)点(diǎn)高中排名一览(lǎn)表

　　上海(hǎi)四大是指：上海(hǎi)市民办华(huá)育中学、上(shàng)海民办(bàn)兰(lán)生(shēng)复旦中学、上海外(wài)国(guó)语大学附属(shǔ)外(wài)国语学校、上海市市北初级中学等四(sì)校。

　　八校是指(zhǐ)：上宝中学、张(zhāng)江集团学(xué)校、进华中学、存(cún)志中学(xué)、新华初级中学、上海市世(shì)界外国语中学、华二初级中学、立达中(zhōng)学等八校。

　　扩(kuò)展资料华育中学(xué)的前身是上海中学初中(zhōng)部，90年(nián)代上海的'初中高中分离以后，上海中学与华泾实业联合在1999年建立了华育中(zhōng)学，华育的师资(zī)力量、管理方(fāng)式、教学方式(shì)，都来自(zì)于上海中学。

　　兰生复旦(dàn)中学建校于(yú)1994年，也是一所可跨区(qū)招生的民办寄宿制初级中学(xué)，为复旦附(fù)中(zhōng)的初中(zhōng)教学(xué)基地。

上(shàng)海高中四大名校八大金刚是什(shén)么

　　 上海四(sì)大名校是(shì)指上海中学、华(huá)师大二(èr)附(fù)中、复旦附中、交大(dà)附(fù)中。

　　 这(zhè)四所学校是上海(hǎi)高中(zhōng)里(lǐ)顶尖教育(yù)资源(yuán)的代表。

　　 八大(dà)金(jīn)刚指(zhǐ)的是南(nán)洋模范中学（徐汇(huì)）、建平中学(xué)（浦(pǔ)李顷凳东）、七宝中学(xué)（闵(mǐn)行）、控江中(zhōng)学(xué)（杨浦）、延安中(zhōng)学（长宁）、复兴中(zhōng)学（虹口）、大同中学（黄浦）、格致中(zhōng)学（黄浦）。

　　 当(dāng)然这只是坊间的一种说法而已，各区县依然还拥有一些非(fēi)常出(chū)名的高中，比如浦东(dōng)的进(jìn)才中学，静安的市西中学(xué)、徐汇的位育中学(xué)、宝山的行知中学等。

　　 还有“一个(gè)神(shén)仙”为上外附(fù)中(zhōng)（虹口区）,因上外附中几乎不对外(wài)乎大区招(zhāo)生，在上(shàng)海(hǎi)中考中，我们一(yī)般都不会(huì)讨论这所学(xué)校(xiào)，故被(bèi)应成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海(hǎi)市实验(yàn)性示范性高(gāo)中是根据(jù)《国务院关于(yú)基础教育(yù)改革与(yǔ)发展决(jué)定》中各(gè)地(dì)建设一批实施素质教(jiào)育的示范(fàn)性(xìng)普通高中以及(jí)全国高中教育工(gōng)作会议(yì)的(de)精神，上(shàng)海市于1999年4月正式启动(dòng)建设的。

　　 上海市实(shí)验性示(shì)范性高中第(dì)一批有上海中学、复旦大(dà)学(xué)附属中学、上海交通大(dà)学附属中学、华东师(shī)范(fàn)大学第二附属中学、上海师范大学附属中学、大同中(zhōng)学、格(gé)致中(zhōng)学、上海外国(guó)语大学附属大(dà)境(jìng)中学(xué)、向(xiàng)明(míng)中学、南洋模范中学、位育(yù)中学、延安(ān)中(zhōng)学、上海市第三女子中学(xué)、育(yù)才中学(xué)、市(shì)西中学、曹杨二中、晋元高(gāo)级(jí)中(zhōng)学(xué)、市(shì)北中学、新(xīn)中中学(xué)、复兴高级中学(xué)、华东师范大学第一附属(shǔ)中学、控江中学、杨浦高(gāo)级(jí)中学(xué)、七(qī)宝中学、行知中学、嘉定一中、建平中学、进才中学(xué)、松江(jiāng)二中 

　　 上海市(shì)于1999年4月正式启(qǐ)动上海市(shì)实验性(xìng)示(shì)范(fàn)性高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实(shí)验性示范性高中建设取得新进(jìn)展。

　　 实验性(xìng)示范性高中(zhōng)建设是上海市(shì)基础教育现代化的重要组成部分。

　　 建设实验(yàn)性(xìng)示范性(xìng)高中，目的是(shì)在于通过促进(jìn)学校形成(chéng)依法治校、自我约束、自主发展的(de)内驱机(jī)制，推动学校不断追求新的发展(zhǎn)，形成一(yī)支(zhī)学校教育改革的先锋队，一(yī)支攻克素质教育难题(tí)的(de)攻坚队，对(duì)整个高中教育(yù)和(hé)基础教育起示范、辐(fú)射和引领作用，从而带动基(jī)础教育(yù)的整体(tǐ)发展与提高，促进本市率先基(jī)本(běn)实现(xiàn)教育现代化。

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