工科与(yǔ)理科是什么意思，工(gōng)科、理(lǐ)科是理科和工科(kē)的区别总(zǒng)的(de)来说，理(lǐ)学研(yán)究的是科(kē)学，工学研(yán)究的是技术；理学注重理论研究(jiū)，工学(xué)注(zhù)重实际应用；理学培(péi)养的目标是(shì)科(kē)学(xué)家，工学(xué)的培养目标是工(gōng)程(chéng)师的(de)。

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工科与理科是什么意思，工科、理科

　　总(zǒng)的来说(shuō)，理学研究的是科学，工学研究的是(shì)技术；

　　理学注重理论研(yán)究(jiū)，工学注重(zhòng)实(shí)际(jì)应(yīng)用(yòng)；

　　理学(xué)培养的目(mù)标是(shì)科学家，工学的培(péi)养目标(biāo)是工程师。

　　典(diǎn)型的(de)理(lǐ)学专业如数学(xué)、物理学(xué)、声学、化(huà)学等；

　　典型的工科专业如环(huán)境科学与工程、电子信(xìn)息工(gōng)程、化(huà)学工程(chéng)、土木(mù)工程、轻化工程等(děng)。

　　工(gōng)科（工程(chéng)学）是指如材料科学(xué)、计算机、信息、电子(zi)、机械、电(diàn)气、建筑、水(shuǐ)利(lì)、汽车、仪(yí)器(qì)等(děng)研究应用技术(shù)和工艺的学问。

　　工程学(xué)或(huò)工学即“应用科学(xué)和(hé)技术的原理(lǐ)，来解(jiě)决问题”。

　　工程师通(tōng)过想象(xiàng)，判断和推理，将(jiāng)科学、技术、数(shù)学(xué)和实践经验(yàn)应用(yòng)到设计、制造、对象或程序的操作(zuò)中。

　　在学校中，将自然科学原理应用至(zhì)工业、农业(yè)各(gè)个(gè)生产部门所(suǒ)形成的诸多工程学科也称为(wèi)工科(kē)或工(gōng)学。

　丙烯是直接用还是沾水用的 丙烯是气体还是液体　工(gōng)科是(shì)应用数学、物理学、化(huà)学(xué)等基础科学(xué)的原(yuán)理，结合生产实践所(suǒ)积累的(de)技术(shù)经验(yàn)而发展(zhǎn)起来的学科(kē)。

　　代(dài)表性的学科有土建类、水利(lì)类、材料类、电工(gōng)类、电子信息类、热(rè)能核能类、仪器(qì)仪表类、化工制药类等等。

　　工科的培养目(mù)标是在相应的工程领域从事规划、勘探(tàn)、设(shè)计、施工、原(yuán)材料的(de)选择研究和管理等方(fāng)面工作的高级工程技术(shù)人才。

　　主要(yào)是(shì)要培养(yǎng)实际应用能(néng)力的工(gōng)作人员。

　　以上所述主要指传统(tǒng)工(gōng)科，此外还有新(xīn)型工科。

　　新型工科是(shì)指(zhǐ)为适应高技(jì)术(shù)发展的需(xū)要(yào)而在有关理科基(jī)础上发展(zhǎn)起(qǐ)来的学(xué)科。

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