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小学修改符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符(fú)号的画法及参(cān)考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需(xū)要改(gǎi)正错(cuò)误，把(bǎ)错(cuò)误之处圈(quān)起(qǐ)来，再用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除(chú)号(hào)：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多时(shí)可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位置，三曲传统体育项目有哪些 传统体育游戏有哪些线(xiàn)的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移(yí)，将要转移的部(bù)分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方(fāng)，用引线向左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

　　8.移(yí)位(wèi)号：表(biǎo)明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头(tóu)，是表(biǎo)示移至(zhì)箭头(tóu)前直线位置(zhì);使用凸(tū)曲线(xiàn)，是表示把符(fú)号内的文字(zì)移(yí)至开口处两短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排(pái)列整齐。

　　在行列(liè)中不齐的字句(jù)上下(xià)或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错(cuò)处的上(shàng)方或下(xià)方画出(chū)三(sān)角(jiǎo)符号(hào)，并(bìng)在(zài)原(yuán)删除(chú)符(fú)号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加空号(hào)：表明(míng)在(zài)字与字或行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字之间的上方，行(xíng)与(yǔ)行之间的左右处。

　　12.减空号(hào)：表明字(zì)与(yǔ)字，行与行之(zhī)间减空。

　　符号使用方法(fǎ)同(tóng)上。

　　13.空字号：表(biǎo)明(míng)空一(yī)字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上(shàng)下(xià)角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外文字母(mǔ)。

小学修改符号的(de)用(yòng)法及画法

　　小学修改符号的(de)用法及画法详细介绍(shào)如下(xià)：

　　一、小学(xué)修(xiū)改符号的用(yòng)法

　　1、删除号：用来删除句子(zi)或(huò)者文(wén)章中，不必要的多余(yú)的词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文(wén)章中(zhōng)表(biǎo)达不(bù)正(zhèng)确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边传统体育项目有哪些 传统体育游戏有哪些(biān)称充(chōng)句(jù)子或者文章中缺失(shī)的(de)主(zhǔ)语或者内容。

　　对调(diào)号(hào)对调句子或文章中(zhōng)错乱的语(yǔ)序(xù)。

　　调遣号用(yòng)法(fǎ)跟对传统体育项目有哪些 传统体育游戏有哪些(duì)调号一样(yàng)，但(dàn)是调换的位(wèi)置比对调号(hào)要灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句(jù)末(mò)尾的停顿或(huò)语(yǔ)气舒缓的(de)祈使句棚数森感(gǎn)叹句末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百花送(sòng)来(lái)了浓香，请你再说(shuō)一遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语气(qì)强烈的祈使句反问句末尾(wěi)的停顿。

　　这是多(duō)么(me)平静的一片原(yuán)野，世界(jiè)上(shàng)哪有不包含矛(máo)盾的事(shì)物。

　　5、分(fēn)号：表(biǎo)示(shì)复句中并列分句(jù)之(zhī)间的停顿，有(yǒu)分清分句层次的作用(yòng)。

　　凡(fán)是复句(jù)中(zhōng)用逗号不能(néng)很清楚地表示(shì)层次的(de)地方就用分号。

　　他身材(cái)很(hěn)高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱(luàn)蓬(péng)蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改正(zhèng)号：表(biǎo)明需要(yào)改正(zhèng)错误(wù)，把错误之处圈(quān)起(qǐ)来(lái)毕态，再用(yòng)引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正。

　　删除(chú)号(hào)：表(biǎo)示删除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词(cí)语(yǔ)位置的转移，将(jiāng)要链亩(mǔ)转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位(wèi)。

　　接排号：表(biǎo)明两行文字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段(duàn)的(de)地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位号：表明移(yí)位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移至(zhì)箭(jiàn)头前(qián)直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是(shì)表示把符号内的文(wén)字移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐(qí)，在(zài)行(xíng)列(liè)中不齐的(de)字句上下或(huò)左(zuǒ)右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原(yuán)状。

　　在(zài)改错或删(shān)错处(chù)的上方或(huò)下(xià)方画出三角符号(hào)，并在(zài)原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　加空号：表明在(zài)字(zì)与(yǔ)字或行(xíng)与行(xíng)之间加空。

　　符号(hào)画(huà)在(zài)字(zì)与字之间的上方，行(xíng)与行(xíng)之间的左右处。

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