张雪峰(fēng)是著名的(de)考研导师，从网络(luò)走红后，他开始将自己(jǐ)的业(yè)务范(fàn)围进一(yī)步扩大，进军高(gāo)考志愿的填报(bào)领域。

张雪峰从北京迁到了(le)苏州，成(chéng)立了(le)专门的公(gōng)司，公司目标是为广(guǎng)大考生指明未(wèi)来方向。

在(zài)互联网的浪(làng)潮(cháo)下，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕竟他在各(gè)大互联网(wǎng)平台风起云涌之前，已经在(zài)网络成名。

张雪峰借用(yòng)已经成(chéng)名的优势以(yǐ)及(jí)出众的(de)口才，迅速在(zài)各大(dà)平台(tái)积累了上(shàng)千(qiān)万粉丝。

他时(shí)常在网(wǎng)络上(shàng)评论高等院校，发表大学专业的报考(kǎo)建议，多次引起(qǐ)争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果我是孩子的家长(zhǎng)，孩子(zi)非要(yào)报考新闻(wén)学，我一(yī)定把他打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛报(bào)一个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何(hé)得此结论(lùn)呢？他也并非是一时(shí)兴起(qǐ)，胡(hú)言乱语。

张雪(xuě)峰称，现(xiàn)在(zài)人人是自媒体(tǐ)，学(xué)新闻传(chuán)播的(de)人中，八成没有从(cóng)事本专业。

张学峰(fēng)此番言(yán)论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大(dà)学的一位传(chuán)播学(xué)的教授发文批评张雪峰(fēng)的(de)言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子报志(zhì)愿。他称(chēng)张雪峰(fēng)本人就(jiù)是在享受着传播的红(hóng)利，吃着传播的(de)饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教育部(bù)重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉及高(gāo)考(kǎo)志愿填报领域。他的咨(zī)询填报(bào)费用有的上万元(yuán)，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰(fēng)老师的高考(kǎo)志愿填(tián)报(bào)的专栏内容(róng)，目前已经下架。

中国教育报(bào)对张雪峰几(jǐ)乎(hū)是点(diǎn)名批评。中国教育(yù)报(bào)在2023年(nián)6月22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰张雪峰(fēng)的网红言论。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视(shì)了学生的个人兴趣(qù)，具有误导性。

各(gè)方对张雪峰此(cǐ)起(qǐ)彼伏(fú)的批评(píng)后，他也害怕(pà)了。张雪峰发(fā)文表(biǎo)示，突(tū)然有(yǒu)种(zhǒng)感觉，我(wǒ)离被人搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是(shì)聪明人(rén)，在风(fēng)口浪尖之下，他明(míng)显收敛(liǎn)了个人高调的姿态(tài)。有些话他只有以“我(wǒ)有一个朋友”的口吻向大家传递，不再敢直(zhí)接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰更多的知识和内容。

未来，张(zhāng)雪(xuě)峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司经(jīng)营(yíng)能不能持续，都将是(shì)未知数。

从理(lǐ)论层面上(shàng)看，张雪(xuě)八哥鸟寿命是多少年峰(fēng)老(lǎo)师(shī)的言论(lùn)确(què)实存在一定的(de)偏(piān)见。从教育上看，我们(men)要从学生的兴趣出发，引(yǐn)导学生(shēng)追求心中理想，实现个人抱负(fù)。

现(xiàn)实是残酷的。学生在(zài)大学学(xué)完专业知(zhī)识后，面临的(de)最主要的问题(tí)还是(shì)生存问题。张雪峰老师(shī)只是从生存角(jiǎo)度给学生更(gèng)多的参考(kǎo)和意见，他的(de)言论可能(néng)存在争议，但确实给更多的家(jiā)长和(hé)学生打开(kāi)了思路(lù)，这不就是我(wǒ)们(men)所倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人站在一(yī)定高(gāo)度上会说，要(yào)让(ràng)学生按照(zhào)自我的兴趣发展未来(lái)。如果一(yī)个老(lǎo)师仅仅以这(zhè)样(yàng)一句话去告诉学生，而不结合学生的(de)自身实际情况出发，那这种言论毫不(bù)负责。

作(zuò)为一个学生，他的(de)认知很大程度上停留在(zài)书本(běn)知识(shí)，他的思(sī)想层级(jí)和社(shè)会实际情况存(cún)在(zài)脱节现象。

学生(shēng)所认为的兴趣，并不一定是(shì)他真正的兴趣。

作(zuò)为老(lǎo)师，应(yīng)该(gāi)帮学生发掘所追(zhuī)求的真正兴(xīng)趣，或(huò)者是对(duì)他未来真正有(yǒu)益的事(shì)情，以防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做(zuò)了这件事，发现了(le)这件事存在困(kùn)难(nán)，但你内心仍然要(yào)去(qù)完成，要去做，这才是真正(zhèng)的兴趣。而不是(shì)从来没有干过一(yī)件事，但就是喜欢，内心想做，但当(dāng)真(zhēn)正做(zuò)这件事的时(shí)候发现(xiàn)，不(bù)适合，不想做。

这不是兴趣，是(shì)在臆想。

高(gāo)考志愿的填(tián)报指导，真正对学生(shēng)有意义的(de)是：让学(xué)生(shēng)区(qū)分自己所(suǒ)喜欢的东西是来源(yuán)于(yú)臆想，还是(shì)真实的兴趣(qù)。

我想(xiǎng)，这(zhè)也是张(zhāng)雪峰老师能够(gòu)有一定支持度的原因吧(ba)，他(tā)在帮更(gèng)多的学(xué)生区分梦境与现实。

梦是(shì)要做的，但现实绝对不可(kě)忽(hū)略，否则可能连觉都睡不安稳。

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