原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不(bù)是指离异的。

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原(yuán)生家(jiā)庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕(pà)

　　原生家庭是一个社会(huì)学概念。

　　是指儿(ér)女还未(wèi)成(chéng)婚，仍与(yǔ)父母生(shēng)活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家(jiā)庭(tíng)就是(shì)夫妻双(shuāng)方(fāng)组成(chéng)的家庭(tíng)，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应该正确衡(héng)量原生(shēng)家(jiā)庭和新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭的关(guān)系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)时(shí)，子(zi)女应当孝敬父母，父母应(yīng)当(dāng)关心子(zi)女的生(shēng)活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后(hòu)，在这个新生家庭中妻子与丈夫(fū)二人要(yào)结合为一(yī)体，应该尽量在精神和物质(zhì)上从(cóng)对原生家庭(tíng)的依(yī)赖或影响中走出来(lái)，注重新生家庭(tíng)中夫妻二(èr)人的合(hé)一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻(qī)子的(de)意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生家庭(tíng)的影响，才不(bù)致将原生家庭一些负(fù)面的元(yuán)素带到新家庭去(qù)。

　　原(yuán)生(shēng)家庭和离异家庭(tíng)对孩子影响的(de)不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他(tā)们的成(chéng)长(zhǎng)过程就是不一样，缺(quē)少了一份父母的爱，在十几年的成长中，对(duì)于性(xìng)格、学习、做(zuò)事都有一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩子，有一(yī)股发自内心的(de)自信，亲生父母打(dǎ)骂是怎么也进不了孩(hái)子心的。

　　但离(lí)异家庭(tíng)的孩(hái)子，就(jiù)不一样了，不是亲生的父(fù)母打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两(liǎng)者之间(jiān)的生气越(yuè)来越生。

　　那些已经离异过的父(fù)母(mǔ)或(huò)者孩子，既然已经(jīng)选(xuǎn)择，前(qián)路漫漫，往事(shì)清零，让新的一年里有(yǒu)个好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是你(nǐ)犯(fàn)错的(de)理由，因为(wèi)没(méi)了这(zhè)些爱，你才要更强(qiáng)大和(hé)更努力，让自己(jǐ)的以后过得更好。

原生家庭问题(tí)是指什么

　　在社会(huì)学的定(dìng)义上，原生家(jiā)庭(tíng)指的是儿(ér)女还未成(chéng)婚(hūn)，仍(réng)和父母在一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭，对子(zi)女的性(xìng)格塑造(zào)有着至关重要的正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱(ài)和温暖的原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭，对(duì)孩子的(de)心理(lǐ)，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名(míng)心理学家(jiā)阿德勒曾说过这样(yàng)的一句名言：幸福(fú)的人，一(yī)生(shēng)都被童(tóng)年治愈(yù);不幸的人，一生都在治(zhì)愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对(duì)孩子心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地(dì)揭露了出来(lái)。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对(duì)孩(hái)子(zi)的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的(de)一个家庭(tíng)中长大成人，自我(wǒ)的人(rén)生观(guān)、价(jià)值观以及(jí)世界观，都会受到(dào)负面(miàn)的影响。

　　最典型(xíng)的一个(gè)表现，就是(shì)会使得孩子的性格变(biàn)得更(gèng)孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏远了身边人，也就会让(ràng)孩子(zi)疏远了这个世(shì)界，也将会极(jí)大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观(guān)的心(xīn)态。

　　尤其(qí)是这种(zhǒng)只注(zhù)重(zhòng)偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一个(gè)孩子心理感受的(de)亲子关系。

原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)问题都有哪(nǎ)些问(wèn)题

　　孩子在混(hùn)乱和(hé)充(chōng)满冲突的家庭环境(jìng)中长大，或有一(yī)个经常暴怒的父母，这样的孩(hái)子往往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种沟通(tōng)方式去和他人相处，这很容(róng)易伤害亲(qīn)密关系。

　　另(lìng)外，在一个父(fù)母双方(fāng)都经常情绪低落、互相争吵的(de)环(huán)境(jìng)中长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们(men)可能会产(chǎn)生信任问题，认为家庭生活是(shì)不稳固的(de)，所有的关(guān)系都是脆(cuì)弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到(dào)并接受他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母不能(néng)看(kàn)到(dào)孩子真(zhēn)实的性格，而一味用(yòng)自(zì)己(jǐ)理想中的样子去要求孩(hái)子，孩子就(jiù)会很容易情(qíng)绪低落、缺乏(fá)自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人(rén)对(duì)自(zì)己的(de)评价，让别人告诉自(zì)己应该(gāi)怎么(me)做。

　　就比如说(shuō)，一个生(shēng)性羞(xiū)涩的孩子，但(dàn)父母却总让他应(yīng)对(duì)各种社交(jiāo)场合，孩(hái)子(zi)并不会真的如父母期望的那样发生改变，反而他们会因此不能了解自(zì)己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们(men)可能会发(fā)展出冲突(tū)的自我认知，经常会这样(yàng)想：我(wǒ)现在是这(zhè)样，但我(wǒ)本应是另外的样(yàng)子。

　　父(fù)母(mǔ)忽视孩子真实的样子(zi)，拒绝接受孩子的(de)本(běn)性，一方面会导致(zhì)孩子(zi)一直到成年(nián)都总觉得(dé)自己不够好，另(lìng)一(yī)方面，他们中的很多人也(yě)变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常用不(bù)合(hé)理的标准(zhǔn)来要求他(tā)人(rén)。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的(de)幸存(cún)者(zhě)

　　虐待是一个非常复杂的问(wèn)题，它(tā)对孩子造成的影(yǐng)响用好几篇论(lùn)文(wén)也说不完(wán)。

　　一(yī)般(bān)来说，受到虐待往往会造成这些(xiē)后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我(wǒ)评价过低、好(hǎo)斗(dòu)、亲密关(guān)系和两性关(guān)系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺失(shī)或(huò)在情感上遭到父(fù)母中某一方的(de)抛弃

　　很(hěn)多孩(hái)子是缺爱的，他(tā)们并不缺衣(yī)少食(shí)，却从来都感(gǎn)受不到父母的(de)爱，和(hé)父(fù)母之间有强烈的(de)距(jù)离(lí)感。

　　事实上(shàng)，往(wǎng)往这些父(fù)母自身(shēn)存(cún)在很严重(zhòng)的问题(他(tā)们(men)也是原(yuán)生家庭的(de)受害者(zhě)!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达出(chū)温(wēn)暖和(hé)爱(ài)。

　　孩子往往会觉得(dé)，他(tā)们之(zhī)所以感受不到父母的爱，是因为不够(gòu)好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变成完美(měi)主义(yì)者，以离谱的高标(biāo)准来要(yào)求自己以(yǐ)及自己身(shēn)边的人。

　　而(ér)因为他们觉得自(zì)己(jǐ)不(bù)够好，也就会很难对自己的伴侣敞开(kāi)心(xīn)扉，分享(xiǎng)自(zì)己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对方(fāng)知道了自己真实的(de)样子，就会失去(qù)对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极端的可能(néng)是，他(tā)们也(yě)有(yǒu)可能(néng)会极端(duān)依赖自(zì)己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他们那些没有从父母(mǔ)身(shēn)上获取(qǔ)的、无穷无(wú)尽(jǐn)的爱。

原生(shēng)家庭(tíng)为什么对一个人影响很(hěn)大(dà)

　　早年的情感会决定你的言语，言语会(huì)决定你的社会(huì)性(xìng)，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又会(huì)影响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判(pàn)断能力(lì)时(shí)，你最基本(běn)的认知来(lái)自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人生观、价(jià)值观(guān)受到它的(de)强烈影响，而且你为(wèi)人处世的方式方法、你思考问(wèn)题(tí)的方式都会受(shòu)到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的(de)家(jiā)风、教育和(hé)财(cái)力为个人的长进提(tí)供了较好的基础(chǔ)和条件，如果你有幸生在这(zhè)样的家庭里面，是值(zhí)得(dé)庆幸的事(shì)情(qíng)。

　　原生家庭(tíng)对你(nǐ)的影(yǐng)响程(chéng)度高(gāo)低来(lái)自于你个体独立(lì)的力(lì)量和家庭(tíng)影响的力量(liàng)对(duì)比：如果你(nǐ)个(gè)体(tǐ)独立的力量(liàng)越大，那他们(men)的影(yǐng)响越小;反之，如果(guǒ)你个体独(dú)立的力(lì)量越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为(wèi)情(qíng)感忽视(shì)型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱(luàn)型。

　　情(qíng)感忽视(shì)型指的是父母对孩子关(guān)爱(ài)太少，容易让孩子通(tōng)过讨好(hǎo)来获得爱(ài)，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐发(fā)展为(wèi)依赖类型中的(de)焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩子(zi)的(de)父母惯用打骂和贬(biǎn)低的(de)方(fāng)式教(jiào)育孩子，这(zhè)容易让孩子开始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为(wèi)依(yī)恋类(lèi)型中(zhōng)的(de)隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是父母自身(shēn)有(yǒu)严重的心理问题，情绪(xù)不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极(jí)力弥(mí)补或(huò)者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人，往往看到的是别人的错误、缺点(diǎn)和不足，并且(qiě)会把结果的(de)糟糕(gāo)和自己不好(hǎo)的感受，都归(guī)结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人(rén)的感受会(huì)非(fēi)常糟(zāo)糕，就像一无是(shì)处的人，不论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一(yī)个代际(jì)传承的(de)问(wèn)题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往有个(gè)喜欢指(zhǐ)责(zé)他们的(de)父母，在他们(men)的父母看(kàn)来(lái)，他们没有优(yōu)点，不(bù)应该犯(fàn)错，在都(dōu)是你不好、都是(shì)你的错、都是(shì)因(yīn)为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但不会(huì)变(biàn)得宽容理解，反而会(huì)内(nèi)化他们的父母的形象(xiàng)，在内心(xīn)塑(sù)造一个无比严厉(lì)的(de)批评者，对自(zì)己(jǐ)和对他人都十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大(dà)的人活成了他们父(fù)母的模样，用指责来诱导他(tā)人，来验(yàn)证(zhèng)早(zǎo)年经验(yàn)的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果(guǒ)你想要改善和这类人(rén)之间的关系，就(jiù)不能受(shòu)其潜意识诱导，而要在他(tā)每(měi)一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关(guān)系(xì)越亲(qīn)密(mì)，就越容易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全(quán)球(qiú)反(fǎn)情感暴力(lì)专家、美国著(zhù)名心理(lǐ)学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的(de)书《情感操纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情感操纵，指的(de)是(shì)运用情感成为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁迫(pò)他人，从而使(shǐ)自己(jǐ)的(de)目(mù)的得以(yǐ)达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈(mā)宋倩(qiàn)的关系便(biàn)可以体(tǐ)现这一点，宋倩对英子说(shuō)的最(zuì)多的话就是：英子，你可是(shì)妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的(de)一块(kuài)肉、妈是和(hé)你(nǐ)最亲的人了，还能害你呀!这样的(de)缺(quē)乏边界(jiè)的(de)情(qíng)感关(guān)系，会让人(rén)变(biàn)得(dé)窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也证(zhèng)实(shí)了这(zhè)一(yī)点。

原生家庭缺(quē)爱半亩花田护肤品排行榜，半亩花田护肤品属于什么档次的人(rén)如(rú)何(hé)自(zì)救(jiù)

　　缺(quē)爱(ài)的孩子，经历的童(tóng)年肯定有(yǒu)特别不容易的(de)一面，但也(yě)有特别(bié)强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少(shǎo)有(yǒu)人(rén)陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了(le)活(huó)下来，往往会(huì)更(gèng)加独立，有超过同(tóng)龄人的生活(huó)自(zì)理能力(lì);如果你父(fù)母情绪(xù)比较暴躁(zào)，那(nà)你(nǐ)为了家庭和睦，让父(fù)母少生气，就会不知不觉练就超过同龄人的情绪(xù)观察(chá)能力(lì)和共(gòng)情能力，时(shí)间长(zhǎng)了就像有情绪读心术(shù)一样，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你做的事;如果你的父母把你交给亲(qīn)戚朋(péng)友老师轮流带，那你就(jiù)会练就很强的适应能力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不(bù)怕陌(mò)生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后(hòu)，你也被赋(fù)予(yǔ)了特殊(shū)力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过(guò)你(nǐ)，在未(wèi)来依(yī)然会在某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌(xián)弃它(tā)们，而(ér)是感谢(xiè)它们，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的(de)一部(bù)分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得被爱，你身(shēn)上附加的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而那(nà)个地(dì)方藏(cáng)着的(de)，其实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子(zi)是你潜意识里童年(nián)的缩(suō)影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩子(zi)，但现在，这个孩子(zi)有了依(yī)靠。

　　那个依(yī)靠，就是(shì)如今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他无(wú)条件的(de)爱，把(bǎ)他抚养长大(dà)。

　　当你的内心(xīn)小孩(hái)成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐惧了，再加上帮助过你的特质加持，你甚至(zhì)会比从小一(yī)帆风顺的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会使我(半亩花田护肤品排行榜，半亩花田护肤品属于什么档次wǒ)更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经历(lì)过的伤(shāng)痛(tòng)，不只(zhǐ)是(shì)伤(shāng)痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接(jiē)纳(nà)真实的自(zì)己，善用(yòng)你特殊(shū)经历赋予你(nǐ)的特(tè)质(zhì)，发挥出更大的(de)潜能(néng)。

　　他们将爱情问题首先看做(zuò)是一个被爱的问题，而不(bù)是去爱和有没有(yǒu)能力去爱(ài)的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术，需(xū)要(yào)人们有相关的知识并付(fù)出相应的努力。

　　非安全型人(rén)格(gé)其实，是没有(yǒu)爱(ài)的能力的，因为缺爱(ài)，他们在(zài)两性关系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇(yǒng)气不计回报的去爱一个人(rén)，全(quán)心全意的为对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让(ràng)我们得(dé)到(dào)幸(xìng)福。

　　在我(wǒ)们年幼(yòu)的(de)时候，如果(guǒ)你感觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长(zhǎng)大(dà)之后，你需要有意识的(de)知道，你(nǐ)妈妈(mā)那时候需要(yào)工作，保证你的生(shēng)活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实就更不应该去记恨她那(nà)么(me)久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠你母亲一句原谅。

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