朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好段，朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词(cí)好句(jù)好(hǎo)段摘抄大全是《藤野先生》回忆(yì)了在(zài)日本(běn)东北大学的留(liú)学(xué)生(shēng)活，表达了深(shēn)切的怀念(niàn)之(zhī)情的。

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　　接下来分享(xiǎng)朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄(chāo)和赏(shǎng)析。

　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛(měng)打(dǎ)、无(wú)拘无束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆(dāi)脑

　　千姿(zī)百态(tài)、山(shān)石(shí)壮(zhuàng)胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然(rán)矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖(biē)、胸有(yǒu)成(chéng)竹、千山一(yī)碧、不动声色(sè)

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草(cǎo)不(bù)生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造作

20斤是几kg 20斤是多少磅　　1.大概是物以(yǐ)希为贵(guì)罢。

　　赏析：与句(jù)末语气的罢合用，以诙谐的(de)口气猜测在(zài)仙台受优待的原(yuán)因，带(dài)有(yǒu)弱国国民(mín)的(de)辛酸。

　　2.东京也无(wú)非是这样(yàng)。

　　赏析(xī)：表达(dá)了作(zuò)者对清国留学生在东(dōng)京(jīng)造成恶(è)浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的热心的希望，不倦(juàn)的教诲，小而(ér)言之，是为中国(guó)，就是希(xī)望中国有(yǒu)新的医学;大而言(yán)之，是为学术，就是希望新的(de)医学传到中国去。

　　他(tā)的性(xìng)格(gé)，在我的眼里和心里是伟大(dà)的。

　　赏(shǎng)析：深切(qiè)地表达(dá)了对藤(téng)野先(xiān)生的怀(huái)念和感(gǎn)激。

　　4.似乎(hū)正要说出抑扬顿(dùn)挫的话(huà)来。

　　赏析：表明事(shì)实并未出(chū)现，不过(guò)是作(zuò)者想象中的情(qíng)景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这(zhè)就强(qi20斤是几kg 20斤是多少磅áng)烈的表现了作者对藤(téng)野先生的怀(huái)念(niàn)。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说起来(lái)也(yě)无非(fēi)使他失望，便连(lián)信也(yě)怕敢(gǎn)写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作者对辛亥革命后中(zhōng)国依然是半殖(zhí)民地半封建社会的现状的失望和不满，从而也觉得无法(fǎ)报答(dá)藤野先生对自(zì)己(jǐ)对中国人民的(de)关心和期(qī)望，含蓄的笔调更加强(qiáng)了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄

　　朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词好句(jù)摘抄，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物(wù)以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形(xíng)式前表(biǎo)示否(fǒu)定(dìng)，有未尝、哪里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样(yàng)子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的(de)高低起伏(fú)和停顿(dùn)转折(zhé)。

　　9、小而言之：从(cóng)小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先(xiān)是住在监狱旁边(biān)一个(gè)客店里(lǐ)的，初冬搏伏(fú)已经颇冷，蚊子(zi)却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个(gè)鼻(bí)孔(kǒng)出气。

　　在这呼(hū)吸不息的地方，蚊(wén)子竟无从插嘴(zuǐ)，居然睡(shuì)安稳了(le)。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并(bìng)不大，天冷得(dé)利(lì)害(hài)，还没有中国(guó)的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会干事(shì)到我寓里(lǐ)来了，要借我的讲义看。

　　我(wǒ)检出来(lái)交给他们(men)，却只(zhǐ)翻检了一通，并没有(yǒu)带走。

　　但(dàn)他们一走，邮差就送到一(yī)封很厚的信，拆开看时(shí)，第一句(jù)是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一(yī)片都(dōu)有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后(hòu)回到中国来，我(wǒ)看见那(nà)些闲看(kàn)枪毙犯(fàn)人的人们，他们也何(hé)尝不酒醉似的喝(hē)彩，一呜呼，无法可想！但在(zài)那(nà)时那(nà)地，我的意(yì)见却(què)变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客(kè)店(diàn)兼办(bàn)囚人的饭食和我不相干，然而好意(yì)难却，也只得别寻(xún)相宜(yí)的住处了。

　　《藤野先生(shēng)》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁(lǔ)迅22岁(suì)，他怀着寻求救国救(jiù)民真理的理(lǐ)想，去日本留学(xué)，在(zài)东京的(de)弘(hóng)文学院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙台医学专门学校学医(yī)。

　　毕业于爱知县立(lì)医学(xué)校（现名(míng)古屋大学(xué)）的藤野先(xiān)生，在鲁(lǔ)迅入学的两个月前，升格为仙台医学专(zhuān)门学校(xiào)的解剖学(xué)教授。

　　鲁迅(xùn)在此(cǐ)认识了这位日本学者，并模(mó)桥且同他建立了深厚的(de)师生友谊。

　　在日本(běn)军国主义影响下，当时的(de)日本人对中国人(rén)民抱(bào)有狭隘的民族偏见。

　　但(dàn)藤野先生并不如此，他对(duì)来自弱国(guó)的鲁迅毫不歧视，倍加爱(ài)护，并以自己的高尚(shàng)品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇(piān)散(sàn)文(wén)写于1926年(nián)10月(yuè)12日，当(dāng)时作(zuò)者鲁迅正遭(zāo)受北洋军(jūn)阀及(jí)其(qí)御用文人(rén)的迫害(hài)，从北(běi)京南下(xià)，来到厦门大学(xué)任教，作者作此文予以怀念藤野先生，此(cǐ)文(wén)最初(chū)发表于同年(nián)十二月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期，后收入(rù)散文集《朝花夕拾(shí)》。

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