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意映卿卿如晤什么意思,意映卿卿如晤读音

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悲守穷(qióng)庐将复何(hé)及(jí)啥意思,悲守(shǒu)穷庐(lú)将复何及表达了什么愿(yuàn)望(wàng)

  悲守(shǒu)穷(qióng)庐(lú),将复(fù)何(hé)及(jí)的意思是只能悲哀地坐(zuò)守着那穷困的居舍,其(qí)时悔恨(hèn)又怎么来得及?这句话(huà)出自(zì)诸葛(gé)亮的《诫子书》。悲守穷庐将复(fù)何及的意思(sī)

  悲(bēi)守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何(hé)及的全句是“年与时驰,意与(yǔ)日去,遂成(chéng)枯落(luò),多不接世,悲守穷庐,将(jiāng)复何及。

  ”意思是(shì)年华随时光而飞驰,意(yì)志(zhì)随岁月而(ér)流逝(shì)。

  最终枯败(bài)零落,大(dà)多不(bù)接(jiē)触世事、不为社(shè)会所用,只(zhǐ)能悲哀地坐守着那(nà)穷(qióng)困的居舍(shě),其时悔恨又怎么来得及?

  悲守穷庐,将复何及:穷庐(lú):穷困潦倒之人住的陋(lòu)室。

  将复何及:又怎么来得(dé)及。

悲(意映卿卿如晤什么意思,意映卿卿如晤读音bēi)守穷庐(lú)将复何及的出(chū)处

  悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复何及(jí)出自诸葛亮(liàng)的《诫子书》。

  原文(wén)如(rú)下(xià):夫君(jūn)子之行,静以(yǐ)修(xiū)身,俭以养德。

  非淡泊无以明志,非宁(n意映卿卿如晤什么意思,意映卿卿如晤读音íng)静无以致远(yuǎn)。

  夫学须静也,才须学也,非学(xué)无(wú)以广(guǎng)才(cái),非志无(wú)以成学。

  淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

  年与时驰,意与日去,遂成(chéng)枯落,多不(bù)接世,悲守穷庐,将复何(hé)及!

  翻译为:君子的(de)行为操守,从(cóng)宁静来提高(gāo)自身的修养,以节俭来培(péi)养自己的品德。

  不恬(tián)静寡欲(yù)无法明确志向,不排除(chú)外来(lái)干扰(rǎo)无法达到远大目(mù)标。

  学习必须静心(xīn)专一,而才干来自学习。

  所(suǒ)以(yǐ)不学习就(jiù)无法(fǎ)增长才(cái)干,没有志向(xiàng)就无(wú)法(fǎ)使学习(xí)有(yǒu)所(suǒ)成就。

  放纵懒(lǎn)散就无法(fǎ)振奋精(jīng)神,急(jí)躁冒险就不能陶冶性情(qíng)。

  年(nián)华随时光而(ér)飞驰,意志(zhì)随岁月(yuè)而流逝(shì)。

  最终枯败零(líng)落,大多不(bù)接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐(zuò)守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及(jí)?

悲守穷庐将复何及意思是什么(me)

   “悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何(hé)及”的意思是悲哀(āi)地坐守着那穷困的(de)居舍,又怎么来得及呢(ne)?这句话出自(zì)诸葛(gé)亮(liàng)的《诫子书》,《诫子书》是诸葛亮临(lín)终前写给他儿子(zi)诸葛瞻嫌扒的一封(fēng)家(jiā)书。

悲(bēi)守埋春穷庐(lú)将复何及(jí)的意思

   及:来得及,赶上。

  悲哀地坐守着那(nà)穷困(kùn)的(de)居舍(shě),又怎么来得及(jí)呢?

   这句话出自《诫子书》,《诫子书》是三(sān)国时期政治家诸(zhū)葛(gé)亮临终(zhōng)前写给(gěi)他儿(ér)子诸(zhū)葛瞻(zhān)的一封(fēng)家书。

  从文中可以看作出(chū)诸(zhū)葛亮是一位品格(gé)高洁(jié)、才学渊博的父(fù)亲(qīn),对(duì)儿子的殷殷教(jiào)诲与无限(xiàn)期(qī)望尽在此(cǐ)书(shū)中。

《诫子书(shū)》全文

   夫君子之(zhī)行,静以(yǐ)修(xiū)身,俭以养德(dé)。

  非淡泊无(wú)以明(míng)志,非宁(níng)静无以致远。

  夫(fū)学须静(jìng)也(yě),才(cái)须(xū)学(xué)也。

  非学无以广才,非(fēi)志(zhì)无(wú)以成学(xué)。

  慆慢则不能励精(jīng),险躁则不能治性。

  年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成枯落,多不(bù)接世,悲守(shǒu)穷(qióng)庐(lú),将复何及!

   翻(fān)译: 君子的行为操守,从宁静来提高自身的(de)修养(yǎng),以节俭来培养自己的品德。

  不恬静(jìng)寡欲无(wú)法明确志向,不排(pái)除(chú)外来干扰无(wú)法达到远(yuǎn)大目标(biāo)。

  学习必须静心专一,而才干来自学习。

  所以不学习就无法(fǎ)增(zēng)长才(cái)干,没有志向就无法使(shǐ)学习有所成就。

  放纵懒散就无法芹液昌(chāng)振奋精神,急(jí)躁冒险就不(bù)能陶(táo)冶性情(qíng)。

  年(nián)华随(suí)时光而飞驰,意志随(suí)岁月而(ér)流(liú)逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不(bù)为社会(huì)所用,悲哀(āi)地坐守着那穷(qióng)困的居舍,又(yòu)怎么来得及呢?

《诫(jiè)子书》的启示

   1.修身养性贵(guì)在“静”、“俭”。

  “静以修(xiū)身”、“非宁静无(wú)以致(zhì)远(yuǎn)”、“学须静也”,告诉人(rén)们只有宁静(jìng)才能够修(xiū)养身心,静思反省(shěng)。

  “俭(jiǎn)以养(yǎng)德”,告(gào)诉我(wǒ)们(men)生活务必(bì)要节俭,并以此培养自己(jǐ)的德行。

   2.只有淡泊、宁(níng)静(jìng),才能做到志存(cún)高远。

  内心宁静(jìng)才能(néng)戒(jiè)骄戒躁,内心淡泊才能含英咀华,内(nèi)心开阔(kuò)才(cái)能(néng)登高望(wàng)远。

  无论工作还是生活,只有静(jìng)下心来才(cái)能更好(hǎo)的谋划未来、计划将来。

   3.要勤于(yú)学习,善于思考(kǎo)。

  “夫学须(xū)静也”、“才须学也”,告诉我(wǒ)们学习既要(yào)有(yǒu)宁静的学习(xí)环(huán)境更要(yào)有专注、平和的学习(xí)心境(jìng)!“非学无(wú)以广才”、“非志无(wú)以成学”,则进一步阐述了学习的增值力量。

  立志是(shì)成学的前提,不努力(lì)学习(xí),就不(bù)能增(zēng)加自己的才干(gàn);但在学习(xí)的(de)过程中,决(jué)心和毅力(lì)非常重要,缺(quē)乏了意志力,就会(huì)半途而废。

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