朝花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好段，朝(cháo)花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好句好(hǎo)段摘抄大(dà)全(quán)是《藤野(yě)先生》回(huí)忆(yì)了在日(rì)本(běn)东北大(dà)学的留学生活，表达了深切的(de)怀念之(zhī)情的。

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　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷(qióng)追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头呆(dāi)脑(nǎo)

　　千(qiān)姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂(mào)、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀(dāo)弄(nòng)棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸(yì)奇丽(lì)、寸草不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物以希(xī)为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末(mò)语气的罢(bà)合(hé)用，以诙谐的口气猜测在仙台受优待的原因，带有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这样(yàng)。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在东京造成恶浊(zhuó)气(qì)氛的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我的热心的希望，不倦的教(jiào)诲，小而言之，是为中(zhōng)国，就是希望(wàng)中国有新的医学;大而言之(zhī)，是为学术，就是希(xī)望新的医学传到(dào)中(zhōng)国中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗去。

　　他的性格，在我的(de)眼里和心里是伟大(dà)的。

　　赏析(xī)：深切(qiè)地(dì)表达了对藤(téng)野(yě)先中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗生的怀念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑扬顿(dùn)挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明事实并(bìng)未出现(xiàn)，不过是作(zuò)者想象中的情景(jǐng)，而鼓舞的力量(liàng)是巨大的。

　　这(zhè)就强烈的表现了作(zuò)者对(duì)藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊(liáo)，说起来也无非使他(tā)失望，便连信也怕(pà)敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命后中国依然是半(bàn)殖民地半封建社会的现状(zhuàng)的失望(wàng)和不满，从而也觉得无法(fǎ)报答藤(téng)野先生对自己(jǐ)对中国人民的(de)关心和(hé)期(qī)望，含蓄的笔调更(gèng)加强了(le)文章(zhāng)思想的深度(dù)。

朝花夕拾藤野先生好词(cí)好(hǎo)句摘(zhāi)抄

　　朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的(de)。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬(yáng)：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高低起伏和停顿(dùn)转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之(zhī)：从小处(chù)来(lái)说(shuō)，从(cóng)细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐(fù)。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先(xiān)是住(zhù)在监狱(yù)旁(páng)边一个客店里的(de)，初冬搏伏已经(jīng)颇(pǒ)冷(lěng)，蚊子却还(hái)多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两(liǎng)个鼻孔出(chū)气。

　　在这呼(hū)吸(xī)不息(xī)的地方，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台(tái)是(shì)一个市镇，并不大，天冷得利害，还没(méi)有中(zhōng)国(guó)的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学生会干事到(dào)我寓里来了(le)，要借我的讲(jiǎng)义(yì)看。

　　我检(jiǎn)出来(lái)交给他们，却只翻检了一通，并没有带(dài)走。

　　但(dàn)他(tā)们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看(kàn)一片都有的，但(dàn)在我，这一声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此后回到中国(guó)来，我看见那些闲看枪毙犯人(rén)的人们，他们也何尝不(bù)酒醉似(shì)的(de)喝(hē)彩，一(yī)呜(wū)呼，无法(fǎ)可想！但在那时(shí)那地，我的(de)意(yì)见却变化了。

　　5、我虽然觉得客(kè)店(diàn)兼办囚人(rén)的饭食和我不(bù)相干，然而(ér)好意难却，也只得(dé)别寻相宜的住处(chù)了。

　　《藤野先(xiān)生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救(jiù)国(guó)救民真理的理想，去日本留学(xué)，在东京的(de)弘文学院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙(xiān)台，进仙台医学(xué)专门学校学医(yī)。

　　毕(bì)业(yè)于爱知县立(lì)医学校（现名(míng)古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入(rù)学的(de)两个月(yuè)前(qián)，升(shēng)格为(wèi)仙台医学(xué)专门学(xué)校的解剖学教(jiào)授(shòu)。

　　鲁迅在此认识了这(zhè)位(wèi)日本学者，并模桥且同他建立(lì)了深(shēn)厚的师生友谊(yì)。

　　在日本(běn)军国主(zhǔ)义影响下，当时的(de)日(rì)本人对中国人民(mín)抱有狭隘的民(mín)族偏见。

　　但藤野(yě)先生(shēng)并(bìng)不如此，他对来自弱国(guó)的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚(shàng)品质给鲁迅(xùn)以极大的影(yǐng)响。

　　这篇散文(wén)写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀(fá)及其(qí)御(yù)用(yòng)文人的迫害(hài)，从北(běi)京南(nán)下，来到厦门大学任教，作者作此文予以怀念藤野先生，此(cǐ)文最初发表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收(shōu)入散文集(jí)《朝花夕拾》。

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