小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小(xiǎo)学生HB的铅(qiān)笔(bǐ)好的(de)。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高，适合用于(yú)佛系心态是什么意思界面相对较硬du或粗糙的(de)物体，比(bǐ)如木(mù)工划(huà)线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写(xiě)，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大(dà)，说明(míng)写出的字(zì)越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半，属中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的(de)硬(yìng)度来(lái)定的(de),从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形体佛系心态是什么意思之一石(shí)墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的(de)分类(lèi)正(zhèng)是按照笔芯中石(shí)墨的(de)份(fèn)量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬或粗(cū)糙(cāo)的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一(yī)般情况(kuàng)下的书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相对较软(ruǎn)，适合(hé)绘画(尤其是(shì)素描)，其中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用于填涂一(yī)些机器(qì)可识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧密(mì)

　　写(xiě)一手好字，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学(xué)习写字(zì)实际也是一(yī)种(zhǒng)行为(wèi)规范(fàn)的养成(chéng)过(guò)程。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性，不如烂(làn)笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩子一边学习(xí)好功课(kè)，一边进行抄写练习(xí)，可以互(hù)补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了(le)行为(wèi)规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　比(bǐ)如(rú)，一边学习(xí)课文，一边(biān)进行生字、词语(yǔ)和段落抄写练习，既可以巩固(gù)知识，又提高了写字水平。

　　特(tè)别是抄写(xiě)唐诗宋(sòng)词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽视

　　写字是(shì)每个(gè)人很(hěn)重(zhòng)要(yào)、很基本(běn)的一项(xiàng)技能，当然有(yǒu)很多人认为现在(zài)可(kě)以用打(dǎ)字机代替写字(zì)，写字教(jiào)学不必再强(qiáng)调(diào)了，但日常生活中(zhōng)更多时候还是不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的(de)助益(yì)。

　　《语(yǔ)文(wén)课程标准》亦(yì)指出：“识字写字(zì)是阅读(dú)和(hé)写作的基础，是(shì)1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也发现学(xué)生字(zì)写得(dé)好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学习有很(hěn)大的关(guān)联。

　　基本(běn)上(shàng)来说(shuō)，字(zì)写得工整、美观的(de)学(xué)生，他在学(xué)习时也比(bǐ)较细心(xīn)、认真，而(ér)字写得(dé)潦草的学生，其(qí)学习也比较(ji佛系心态是什么意思ào)粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与写字可以变化气质(zhì)”，他对儿(ér)子的(de)习(xí)字非常重视，在家书中对于习(xí)字方面(miàn)有(yǒu)很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前辈说过致(zhì)力(lì)抓好两件事，一(yī)件是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一(yī)生的成(chéng)长关(guān)系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而(ér)用(yòng)什么样的铅(qiān)笔，则是首先要(yào)考虑的问题。

　　今天和(hé)各位(wèi)朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上小学的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩(hái)子的东西(xī)总是容(róng)易磕(kē)磕(kē)绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部(bù)分人(rén)都知(zhī)道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表示(shì)软(ruǎn)质(zhì)铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔就(jiù)越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要(yào)黑(hēi)要软；H数(shù)越(yuè)大就越(yuè)硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的老司(sī)机，初(chū)学写字的小朋友用(yòng)什么铅笔，大都(dōu)会(huì)推荐HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之小孩(hái)子写字比(bǐ)较用力，用HB铅(qiān)笔(bǐ)则不易折(zhé)断。

　　听起来(lái)是很有道(dào)理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅(qiān)笔，而不(bù)是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也和大家一散握宴样，用专家的(de)口(kǒu)吻给家长们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才(cái)发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个小朋友从来没有(yǒu)写(xiě)过字，强烈建(jiàn)议不(bù)要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一点(diǎn)，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家(jiā)一个问(wèn)题(tí)，为啥小孩子(zi)写(xiě)字普(pǔ)遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅(qiān)笔颜色(sè)太(tài)浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色本身又不是太(tài)白(bái)，为(wèi)了让写出来的字能够(gòu)看清(qīng)，小朋友会(huì)不自觉(jué)加大力(lì)量(liàng)，力量(liàng)大到第二页，甚至于第三(sān)页都留有很深的印(yìn)记(jì)，导致下一(yī)页不(bù)光滑(huá)，影(yǐng)响写字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用力写字(zì)实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的(de)问题，因为孩(hái)子的骨骼发育不(bù)全，为(wèi)了加大力量(liàng)，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图片上这(zhè)种姿(zī)势(shì)非(fēi)常典型的。

　　这就是为(wèi)什么一二(èr)年级(jí)小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高的(de)原因（在我看来冲(chōng)银(yín)，铅笔选(xuǎn)择不当是(shì)执笔姿(zī)势不对的一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒(dào)容易(yì)断(duàn)。

　　理由(yóu)也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要(yào)想写出(chū)来的字能(néng)够看清楚(chǔ)就得把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖(jiān)，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大(dà)堆(duī)HB的问(wèn)题，其实答案(àn)已经一目了然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔的(de)小朋(péng)友，如果直接(jiē)用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用力，而写(xiě)出(chū)来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执(zhí)笔姿势自(zì)然也就容(róng)易正确了。

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