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修行靠个人的上一句是什么意思,修行靠个人下一句

修行靠个人的上一句是什么意思,修行靠个人下一句 生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式,生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语

  生乎吾前其闻道也固先乎吾(wú)翻译句式,生乎吾前(qián)其闻道(dào)也固先乎吾翻译成现代汉语是这句话的意思(sī)为生在我前(qián)面,他懂得(dé)道理本来就(jiù)早于我的。

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生乎(hū)吾前其(qí)闻道也固(gù)先乎吾翻译句式,生乎吾(wú)前其闻道也固先乎吾翻(fān)译(yì)成(chéng)现(xiàn)代汉语

  这(zhè)句话(huà)的意思为生在我前面,他懂得道理(lǐ)本来就(jiù)早于(yú)我。

  出(chū)自韩(hán)愈(yù)的《师说(shuō)》,本(běn)文中,小编(biān)整理(lǐ)了这篇文言文的相(xiāng)关知(zhī)识,快来(lái)看看吧!

《师说(shuō)》创作背景

  《师(shī)说》大(dà)约是(shì)作者于(yú)贞元(yuán)十七年至(zhì)十(shí)八年(公(gōng)元(yuán)801—公元802年(nián)),在京任国子监(jiān)四(sì)门博士时所(suǒ)作。

  作者到(dào)国(guó)子监上任后,发现科场黑暗(àn),朝(cháo)政腐败,吏制弊端重(zhòng)重,当(dāng)时的上(shàng)层社会,看不起教书之人。

  在士(shì)大夫阶层(céng)中存在(zài)着既不愿求(qiú)师,又(yòu)“羞于为师”的观念。

  作(zuò)者借用回(huí)答李(lǐ)蟠的提问撰(zhuàn)写这篇文章(zhāng),以澄清(qīng)人们在“求师”和“为师”上的模糊认识。

《师说》作者简介

  《师说》大(dà)约是(shì)作者于贞元十七年至十八年(公元801—公(gōng)元(yuán)802年),在(zài)京任(rèn)国子(zi)监四门(mén)博(bó)士(shì)时所作。

  作者到国子监上任后,发现(xiàn)科场黑暗,朝(cháo)政腐(fǔ)败,吏制弊(bì)端(duān)重重,当时(shí)的上层社会,看不起(qǐ)教书(shū)之人。

  在士(shì)大(dà)夫阶(jiē)层中存(cún)在着既不愿求师,又“羞于为师”的观念(niàn)。

  作者借用回答李蟠的提问(wèn)撰写这篇文(wén)章(zhāng),以澄(chéng)清人们在“求(qiú)师”和“为师”上的模(mó)糊认识(shí)。

生乎吾前其(qí)闻(wén)道(dào)也(yě)固先乎吾是什么句(jù)式

  “生(shēng)乎(hū)吾前(qián),其闻道(dào)也固先乎吾”这(zhè)句话中有两(liǎng)处(chù)介(jiè)宾结构状语后置。

  1、生(shēng)乎(hū)吾前:在我之前出生。

  将“带郑乎吾前(qián)(在我(wǒ)之前)”这个状(zhuàng)语放在谓语动词“生(出生(shēng))”的(de)后面,是文言文常见的“状(zhuàng)语余行(xíng)局后置”。

  2、先乎吾:比我早。

  同样是将“乎吾(wú)(比我)修行靠个人的上一句是什么意思,修行靠个人下一句”这个状语放在谓语(yǔ)形容词(cí)“先(早)”的后(hòu)面。

  文(wén)言文(wén)的状语(yǔ)并不(bù)是一定要后(hòu)置的,但是,有一(yī)种状语必定后(hòu)置,那(nà)就是介(jiè)宾结构(gòu)作状语。

  我(wǒ)们(men)知道,状语是用(yòng)来修饰(shì)、限制谓语(yǔ)动词或形(xíng)容词(cí)的(de),表示谓语(yǔ)中心词(cí)的(de)状态(tài)、方式、时(shí)间、处所(suǒ)或程度。

  表示状态、程度(dù)时,一般不需要用介(jiè)词“介(jiè)入(rù)”某(mǒu)个对(duì)象(xiàng),如“强烈地”、“高兴地”就(jiù)可以。

  但(dàn)表示方式、时间、处所时,往往需要用介词来引入对象(xiàng),如(rú)“在哪里”、“于哪天”、“用什(shén)么”。

  其中的“在”、“于(yú)”、“用(yòng)”是介(jiè)词,后面是介(jiè)词引入的(de)对象(xiàng),属于介(jiè)词的宾语(yǔ)。

  竖让这(zhè)样(yàng)的结构叫“介宾结构(gòu)”。

  文(wén)言文凡是(shì)介宾结(jié)构(gòu)都要放(fàng)在谓语中心词(cí)的后面。

  如“在市场上买(mǎi)的”,表(biǎo)述为“购(gòu)于市”;“用道(dào)理劝说(shuō)他”,表述为(wèi)“晓之以理(lǐ)”。

  乎,作介词时,意(yì)义相(xiāng)当于:于、在。

  其实,现代(dài)汉语(yǔ)也有状(zhuàng)语(yǔ)后置(zhì)的情况,例如问(wèn)题(tí)中的例子,也可以说成“生(shēng)在(zài)我之前”;“早于我(wǒ)”。

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