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高考小说(shuō)标题的作用的答(dá)题模(mó)式，小说(shuō)标题的作用的答题模(mó)式和例题

　　小说标题的作用：情(qíng)节上，点(diǎn)明(míng)中心事件或关键人、物，成为(wèi)全文的线索；

　　人物上，突(tū)出(chū)人物(wù)形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而又(yòu)有生动，吸引读者的阅读兴(xīng)趣(qù)。

　　文章情节即围绕(rào)这一线索展开，使文章(zhāng)结构(gòu)完整严谨(jǐn)。

　　文章(zhāng)的写作线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相关(guān)的(de)主要有两类：物(wù)、情(qíng)。

　　奠定感情基(jī)调(diào)、寄托(tuō)作者(zhě)情感。

　　物：以某物(wù)为线索。

　　情(qíng)：以谁对谁的什么之情为线索。

　　判定标准：标题中(zhōng)出现具体事物(wù)、或具体情(qíng)感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作线(xiàn)索(suǒ)。

　　2、指出线(xiàn)索(suǒ)是什么：以什么为线索。

　　3、指出线(xiàn)索带来(lái)的结构作用(yòng)：贯穿全(quán)文(wén)，使文章(zhāng)结构完整。

小说(shuō)标题的(de)作用的答题(tí)模式是(shì)什么?

　　（1）先看标题(tí)的(de)表层义：（词语的含义，概(gài)括内容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义(yì)：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人(rén)物的关系（表明人物性格、表(biǎo)明作者的(de)情感与态度）；主(zhǔ)旨与主旨的关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词(cí)。

　　就是从理解(jiě)文章标题关(guān)键词的本(běn)义，字面义入手(shǒu)，联系文(wén)章内容，得出标题(tí)的深(shēn)层含义或作用。巾帼不让须眉的意思巾帼不让须眉的意思下一句是什么，巾帼不让须眉是什么意思下一句是什么，巾帼不让须眉是什么意思p>

　　2、分析(xī)标题修辞。

　　也就(jiù)是从理解文章标题(tí)的修辞手法入手(shǒu)，联系文章(zhāng)的人(rén)物形象及隐含的情感来(lái)理(lǐ)解标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感(gǎn)情，主题思想入手，分析标题揭示的(de)思想内容(róng)。

　　标题的(de)常见作用：

　　1、概括文(wén)章的主要内(nèi)容。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文(wén)章(zhāng)情节围(wéi)绕这一线索展开）。

　　3、作者(zhě)感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文(wén)章中心）。

　　7、吸引读(dú)者兴趣。

　　表明(míng)写作对象(xiàng)；关联主要情(qíng)节；贯穿全文(wén)线索；透露情(qíng)感主旨。

　　此外(wài)还有作用：寓意含蓄，引人(rén)深思；制(zhì)贺橡造悬念，激发读者的(de)阅读(dú)兴趣。

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