创(chuàng)举和创造的区别(bié) 赵州桥，创(chuàng)举(jǔ)和创造的区(qū)别三年级是(shì)创(chuàng)举和创造的区别：表达(dá)的意思(sī)不同的。

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创举和创(chuàng)造的区别 赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和创造的区(qū)别：1、表达的意思不同。

　　创(chuàng)举：为前所未有的影响(xiǎng)大(dà)的举动(dòng)或事(shì)业。

　　创造：指将两个(gè)或两个以(yǐ)上概念或(huò)事物按一定方式(shì)联系起来(lái)，主观地制造客(kè)观上能被人普遍(biàn)接受的事物(wù)，以达到某种目的的行(xíng)为。

　　2、出(chū)处(chù)不同(tóng)创举(jǔ)：杨沫出自《青春(chūn)之歌》第(dì)二部第三二(èr)章(zhāng)：“这是历史(shǐ)上——不但(dàn)中国历史上，恐怕也是世(shì)界(jiè)历(lì)史(shǐ)上的一次惊人创举。

　　”创造：出(chū)自秦牧《青(qīng)春的火焰》“有人用(yòng)水稻和高粱杂交(jiāo)，创造了(le)平均每穗三百粒的(de)记录。

　　”创举造句(jù)：1、他(tā)问自(zì)己这个莫大(dà)的创(chuàng)举是否有意义(yì)。

　　2、这(zhè)是领导(dǎo)合作化大(dà)发(fā)展(zhǎn)的(de)一(yī)种创(chuàng)举(jǔ)。

　　3、混合动力技术是(shì)汽(qì)车业的(de)一大创举。

　　创造造句(jù)：1、真正的有价值的人是但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊，但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》 line-height: 24px;'>但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊，但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》(shì)为这个世(shì)界创造价值(zhí)的人(rén)。

　　2、幸福的生活是用勤劳(láo)和智慧创造(zào)出(chū)来的。

创举(jǔ)和创造的区别

　　　　创(chuàng)举和创(chuàng)造的区别是含义不同，创举意(yì)思为前所未有的(de)影响大的举动(dòng)或事业，创造是指将两个或(huò)两个以上概念或事物按一定方式联系起来(lái)，主(zhǔ)观地(dì)制造客观上能被人普遍接受(shòu)的事物(wù)，以达到某种目的(de)的(de)行为。

　　 　　胡银创举(jǔ)造句(jù)：

　　 　　1、长(zhǎng)征是中国工农裤敬宴红军的伟大创举。

　　 　　2、“一国两制”的方针(zhēn)是非凡的创举(jǔ)。

　　 　　3、这(zhè)样的设计在建(jiàn)桥史上(shàng)是一个伟大创举。

　　 　　4、东气(qì)西输，南水(shuǐ)北调，这个伟大的创举(jǔ)，惊天动地，具有划时代的意义(yì)。

　　 　　5、这(zhè)个纪(jì)念馆将古(gǔ)典园林和现代建筑珠联璧合(hé)地结合在一起，真可(kě)说是建筑史上的创举。

　　 　　创造造句：

　　 　　1、幸福的稿闷(mèn)生活是(shì)用勤劳和智(zhì)慧创造出(chū)来的。

　　 　　2、人(rén)类在二(èr)十一世纪将会创(chuàng)造(zào)出(chū)更多的奇(qí)迹(jì)。

　　 　　3、我们的(de)祖先，用勤劳和(hé)智慧创造了(le)光辉灿烂的华夏(xià)文明。

　　 　　4、勤劳的中国人民创造光辉灿烂的历史。

　　 　　5、全国各民(mín)族友好相处，共同(tóng)创造美好的生活(huó)。

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