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49是质数还是合数为什么是奇数，49是质数还是合数为什么不是奇数文科有哪些专业啊女生，文科有哪些专业啊学生

　　文科(kē)有哪些专业(yè)啊(a)女生，文(wén)科有哪些专业啊学生(shēng)是(shì)就目前的就(jiù)业(yè)形势看，文科(kē)下面专业(yè)比较吃香，物(wù)流工程(chéng)，新闻学，金融学，工业设计（要求有一定美术(shù)爱好），会计(jì)学(xué)的。

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文科(kē)有哪些(xiē)专业啊女(nǚ)生(shēng)，文科有哪些专业啊学生(shēng)

　　就目前的就业形势看，文科下面专业比(bǐ)较(jiào)吃香，物流工程(chéng)，新(xīn)闻学，金融学，工业设计(jì)（要求有一定(dìng)美术(shù)爱(ài)好），会计学(xué)。

　　心理学(xué)。

　　还有女生的话可(kě)以选择师范类。

　　其实专业选(xuǎn)择比学(xué)校选择更重(zhòng)要(yào)，因(yīn)为一般的大(dà)学差别都不大(dà)，但是专业确(què)决定你将(jiāng)来干(gàn)什么(me)的。

　　很多专业(yè)是名字好听就(jiù)业(yè)很(hěn)难，特别(bié)是文(wén)科专业。

　　很(hěn)多都是这(zhè)样。

　　你如市(shì)场营销专业，行政管理(lǐ)专业，社会(huì)学专(zhuān)业(yè)，法学专业（一般人学不精），人力资源管理等等，举一简单(dān)的(de)例子，我(wǒ)有个同学在中央财经(jīng)大学，学的是行政管理，都大四要毕业了，还49是质数还是合数为什么是奇数，49是质数还是合数为什么不是奇数没有找到工(gōng)作，她说他们班就业率也不到50%。

　　这可(kě)是中国(guó)比较好的大学哦。

　　现在(zài)用人单(dān)位都(dōu)很注重专业对口，因为他们完全有(yǒu)机(jī)会选(xuǎn)择，所以他(tā)们要(yào)求(qiú)很严(yán)。49是质数还是合数为什么是奇数，49是质数还是合数为什么不是奇数>

适(shì)合文(wén)科女生学的(de)专业(yè)有哪些(xiē)

　　适合(hé)文科女生学的专业(yè)有汉(hàn)语言文学、历史学、法学(xué)等。

　　一、汉语(yǔ)言(yán)文学简介

　　1、汉(hàn)语言文(wén)学(xué)是一(yī)门普通高等(děng)学(xué)校本科专业，属中(zhōng)国语(yǔ)言文(wén)学类(lèi)专业，基(jī)本修业(yè)年限(xiàn)为四年(nián)，授予(yǔ)文学学士学位。

　　2、该(gāi)专业学生主要学(xué)习汉语和(hé)中国(guó)文学(xué)方面的(de)基本知识，受到有关理论、发(fā)展历史(shǐ)、研究现状等方面的系统教(jiào)育和(hé)业务能力的基本训练(liàn)，培(péi)养具备一定(dìng)的文艺理论素养和(hé)系(xì)统的汉语言文学知(zhī)识(shí)。

　　3、能在新闻文(wén)艺出版部门、高校(xiào)、科研机(jī)构和机关企事业(yè)单位从事(shì)文学评论，汉(hàn)语言(yán)文学教学与研(yán)究工(gōng)作，以及文化、宣传方面的实际工(gōng)作(zuò)的汉语言文学高(gāo)级专门人(rén)才。

　　二、历史学(xué)简介(jiè)

　　1、历(lì)史(shǐ)学，是以人类历史为(wèi)研究对象(xiàng)的学科(kē)，也(yě)叫(jiào)史学。

　　历史学，是人类对自己(jǐ)的历史材料(liào)进(jìn)行筛选和组(zǔ)合的知识形式。

　　历史学，是(shì)个静态时间中的动态(tài)空(kōng)间(jiān)概念。

　　历史学是由历史、科学、哲学、人性学及其时间空间(jiān)五部分(fēn)有机组(zǔ)合而成(chéng)。

　　2、49是质数还是合数为什么是奇数，49是质数还是合数为什么不是奇数历史学与理学、工(gōng)学、农(nóng)学、医(yī)学、哲学、经济学(xué)、法学、教育学(xué)、文(wén)学、军事学、管理学、艺术学并(bìng)列，组成了中(zhōng)国的高等(děng)教育学科体系。

　　大学本科历(lì)史学专业毕业(yè)并满足(zú)学士学位授予条件后(hòu)通常予(yǔ)授历(lì)史学学士学位。

　　三(sān)、法学简介

　　1、法学，是关于法(fǎ)律(lǜ)的(de)科学。

　　是以法律、法律(lǜ)现象(xiàng)以及其(qí)规(guī)律(lǜ)性为研究内容的科学(xué)。

　　法律作为(wèi)社(shè)会的强制性规(guī)范，其直接目的在(zài)于维胡(hú)拍持社会秩序，并通过秩序的(de)构建与维(wéi)护(hù)，实现社(shè)会公正。