保持愚笨(bèn),保持饥饿的(de)意思，营销(xiāo)饥饿(è)的意(yì)思是“饥饿”的意(yì)思(sī)是肚子很(hěn)空(kōng)，想(xiǎng)吃(chī)东西；歉收；也指饥饿的人的(de)。

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保持(chí)愚笨,保持饥(jī)饿的意思，营(yíng)销饥饿的(de)意思

　　“饥饿”的意思是肚(dù)子很空(kōng)，想吃东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥(jī)饿的人。

　　出(chū)自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民必有(yǒu)饥饿之(zhī)色。

　　”《汉书·高(gāo)帝纪》：“民以(yǐ)饥饿(è)自(zì)卖(mài)为(wèi)人奴婢者，皆免为庶人(rén)。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪(xuě)封山了，猴子(zi)在饥饿中(zhōng)挣扎着(zhe)。

　　2、大多数雄(xióng)蜘(zhī)蛛在交配后(hòu)会被(bèi)饥(jī)饿的雌蜘蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为疾(jí)病和饥饿，他已经(jīng)瘦骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界上(shàng)还有(yǒu)不少人没有摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶了半天的路(lù)，微(wēi)微(wēi)感到有些(xiē)饥(jī)饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持(chí)饥(jī) 饿。

　　保持愚 蠢(chǔn)。

　　也(yě)可以引(yǐn)申为其他一寸是多长多少厘米，一寸是多长多宽(tā)薯告(gào)的意思：

　　我笨我知(zhī)道，我穷我努力。

　　求(qiú)知若饥，虚心若愚。

　　英(yīng)语学(xué)习的方法。

　　　　1 学习英语的(de)首要唯销理念(niàn)：要努力(lì)去了解(jiě)“是什(shén)么”，而尽量少去了解“为(wèi)什么(me)”。

　　　　因为英语(yǔ)是语言，很多(duō)语汇和句型的用法(fǎ)没有道理可讲(jiǎng)，没有“为什么”可言(yán)，人们就是这样用的，就是这样(yàng)说的，记住就好。

　　当然了，仔细分(fēn)析起来或许可以找到语法上的(de)解(jiě)释。

　　婴儿(ér)时期，我们学说话的时候，从来没有(yǒu)问过“为什么(me)会这么说” 吧，但是为什么后来会说的(de)这么好?因(yīn)为我们听的多，说的多，自然就记在(zài)脑子(zi)里了。

　　　　2 学(xué)习(xí)英语的最好方法：背诵课文(wén)。

　　　　因为(wèi)英(yīng)语是(shì)我(wǒ)们的后天语言，所以(yǐ)必须将(jiāng)人(rén)家(jiā)现(xiàn)成(chéng)的东西反复在脑(nǎo)海里(lǐ)形成神经反射，不用关(guān)心为什么这样说(同第一(yī)点)。

　　　　推(tuī)荐(jiàn)《新概念(niàn)英(yīng)语3，4册》。

　　可(kě)以说，几乎没有任何一种教材的经(jīng)典程度(dù)超过《新概(gài)念英语(yǔ)》。

　　它的语法是最规范(fàn)的(de)，结构是(shì)最严谨的，流传了(le)好(hǎo)几(jǐ)代人，依然保(bǎo)持(chí)最为(wèi)持(chí)久的生命力。

　　　　3 学习(xí)英语需要(yào)多种形式的神经刺激。

　　　　真(zhēn)正学好(hǎo)英语，不经历背诵大量文(wén)章，写(xiě)大量东西(xī)，听大量文章，是(shì)根本不可能达到目的的，比如(rú)一(yī)个新单词，我们在书上(shàng)看到，默(mò)写，背诵，还(hái)不能说(shuō)真正认识了(le)。

　　在听力中(zhōng)听到了这个单(dān)词，能反应过来是它吗?在(zài)想表达这种意思的时(shí)候，能(néng)反(fǎn)应(yīng)过来应该用它(tā)吗?……我们当初指手游(yóu)学说话的(de)时(shí)候，都是无形中进行了听(tīng)，说，读，写(xiě)等不经意的“练(liàn)习(xí)”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善于利用零碎(suì)时间。

　　　　英(yīng)语学习不是靠突击可以学好(hǎo)的，一(yī)下子花(huā)上好几个(gè)小时(shí)拼命(mìng)学英语，是无济于事的。

　　它的(de)特点在于“细水常(cháng)流(liú)”。

　　每天(tiān)花上(shàng)十几分(fēn)钟的零碎时间(jiān)听(tīng)，背一(yī)段课文(wén)，记几个单词，长(zhǎng)期坚(jiān)持，逐(zhú)渐会得到提高的。

　　　　5 要(yào)着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应(yīng)该在可能的场合多多练习使用。

　　不要老是(shì)用自己喜(xǐ)欢或(huò)者熟悉(xī)的单词或者句(jù)型，这样的话，新学(xué)的(de)东西永(yǒng)远(yuǎn)得不(bù)到强化，慢慢的又(yòu)会变的陌生，人将会(huì)永远停(tíng)留原有(yǒu)的(de)水平(píng)。

　　不(bù)断地将新东西(xī)变(biàn)为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧(jiù)东(dōng)西，如(rú)此(cǐ)往复，才能不断(duàn)提(tí)高。

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