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  带符号搬(bān)家法

  当(dāng)一个计算题只有(yǒu)同(tóng)一级(jí)运算(suàn)(只有乘(chéng)除或(huò)只有加减(jiǎn)运算)又没有括号时,我们(men)可以“带符号搬(bān)家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算中(zhōng)添括号时,括(kuò)号前是加号(hào),括号里不变号,括号前是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算(suàn)中添(tiān)括号时,括(kuò)号前是乘(chéng)号,括号里不变(biàn)号,括号前(qián)是除号(hào),括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我们要(yào)知(zhī)道(dào)好朋友数(shù)。

  一(yī)位(wèi)数中,那两(liǎng)个数相(xiāng)加等(děng)于(yú)10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这(zhè)五对(duì)数两(liǎng)两(liǎng)相加(jiā)等于10,我们把他(tā)们(men)叫(jiào)做好朋友数(shù)。

破十(shí)法

  加法学会了,现(xiàn)在我们(men)来看一下减(jiǎn)法(fǎ)吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿们(men)都知道15是(shì)一(yī)个两位数。

  十(shí)位(wèi)上(shàng)的(de)1代(dài)表1个10,个位上(shàng)的(de)5代表1个(gè)5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇(yù)到减法,先用小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用2+10就是(shì)结(jié)果。

三年级数学快速口算方(fāng)法

  只要熟练掌握(wò)计算法(fǎ)则和运算(suàn)顺序,根据(jù)题目本身(shēn)的(de)特(tè)点(diǎn),使贺咐埋用合(hé)理、灵活(huó)的计(jì)算(suàn)方(fāng)法(fǎ),化繁为简,化(huà)难为易,就能(néng)算(suàn)得又快又准(zhǔn)确。

  先为大家介绍5个速算技巧:

  1. 方(fāng)法一:带符号搬家法

  当一个计算题只有同一级运算(只有乘除(chú)或只有加减运(yùn)算)又(yòu)没有括号时(shí),我(wǒ)们可(kě)以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8r在数学集合中是什么意思啊,r在数学集合中表示什么p>

  2. 方法二(èr):结(jié)合律法

  加(jiā)括号(hào)法

  (1)在加减(jiǎn)运(yùn)算中添(tiān)括号时,括号前是加(jiā)号,括(kuò)号里不变号(hào),括(kuò)号前是减号,括号里(lǐ)要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添(tiān)括号时,括号前是乘号(hào),括号里不变号,括号前是除号,括(kuò)号(hào)里要变(biàn)号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在(zài)禅蚂加减运算中去括号(hào)时,括号前是加(jiā)号,去掉括号不变号,括号前(qián)是减(jiǎn)号,去掉括号要变号(hào)(原来括号(hào)里的加,现在要变为减(jiǎn);原来是减,现在就(jiù)要变为加(jiā))。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算(suàn)中去括号时(shí),括号前(qián)是乘号(hào),去(qù)掉括号(hào)不(bù)变号(hào),括号前是(shì)除号,去掉括号要变号(hào)(原来括号里的乘,现在(zài)就要(yào)变(biàn)为除;原(yuán)来是除,现在就要(yào)变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分(fēn)配(pèi)律(lǜ)法

  分配法

  括(kuò)号里是加或减运算,与另(lìng)一个数(shù)相乘,注意分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)因(yīn)式法

  注意相同(tóng)因数的提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑整法

  看到名字,就知道这个方法(fǎ)的含义。

  用此(cǐ)方法时,需要(yào)注(zhù)意观察,发现规律(lǜ)。

  还要注意(yì)还哦,有借有(yǒu)还,再借不难嘛。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分(fēn)法(fǎ)

<r在数学集合中是什么意思啊,r在数学集合中表示什么p>  拆分法就是为了方便(biàn)计算,把(bǎ)一个数拆(chāi)成(chéng)几个数。

  这需要掌握一些“好(hǎo)朋友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意不(bù)要改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运(yùn)用速算(suàn)方法,需要通过(guò)持之(zhī)以(yǐ)恒的练习(xí),提升计算能简液力,这(zhè)样,无论(lùn)平时做作业还是考试都能游刃有余。

  建议家长每(měi)天(tiān)抽出5分钟时间,帮助(zhù)孩子进行口算练习,培养孩子快(kuài)速(sù)、准(zhǔn)确(què)口(kǒu)算的(de)能(néng)力(lì)。

  在(zài)练习(xí)过程中(zhōng),也要记录好(hǎo)用时,做完后马(mǎ)上核对正(zhèng)误,并分析(xī)做错的原因。

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