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  手(shǒu)抄(chāo)报是(shì)一种很好的活动形式,具(jù)有相当强的可(kě)塑性(xìng)和(hé)自(zì)由性。

  很多同学(xué)都想(xiǎng)知道(dào)做一个(gè)简单一点的手抄报要怎(zěn)么(me)设计(jì)比较好(hǎo)呢?

手抄报编排

  手(shǒu)抄报的编排设(shè)计(jì),总的(de)要求是:主题(tí)明(míng)确,版面新颖美(měi)观。

  先(xiān)把(bǎ)版面划(huà)分(fēn)成(chéng)两块,每块中(zhōng)还可以再分成片。

  划分文章块面(miàn)时,要有横有竖,有大有小,有变(biàn)化和有对称的美,也(yě)可绘画图案进行划分(fēn)。

  报头要放在显著位置(zhì),最好(hǎo)是在左上或(huò)右上位置。

  除(chú)报头(tóu)按(àn)内容设(shè)计、绘制外,每(měi)篇文章的标(biāo)题(tí)也要(yào)作总体考虑,按文章(zhāng)主次(cì)确定每(měi)篇文章标题(tí)的字体、字(zì)号、颜(yán)色及横、竖(shù)排位置。

  文章内容以横排为主(zhǔ),行(xíng)距(jù)大于字距,篇与(yǔ)篇之间适应用些(xiē)题花、插(chā)图、花边及尾花等穿插其中,起装饰、活泼片面的作用。

  装饰美化是手(shǒu)抄报(bào)非常关键的一步(bù)。

  主要是用色彩、绘图等艺术手段(duàn),弥补文(wén)字的单调,给人以生动形象、优(yōu)美和谐的美(měi)感和启迪。

  内(nèi)容(róng)包(bāo)括报头、题花、插(chā)图(tú)、花(huā)边、尾花和色彩运用等。

简单的手抄(chāo)报内容

  时(shí)事新闻

  2020年春节(jié)前夕,本应该是欢声笑语,喜(xǐ)气(qì)洋洋的日(rì)子,但突如其来的病(bìng)毒悄(qiāo)无声息地(dì)降临,改(gǎi)变了武(wǔ)汉人民的生(shēng)活,也(yě)让全国人(rén)民陷入恐慌之(zhī)中。

  这个病(bìng)毒(dú)叫新(xīn)型冠(guān)状病毒肺炎,它是由严重急性呼吸系统综合征感染后引起(qǐ)的一种急(jí)性呼吸道(dào)传染病。

  传(chuán)播酸笋可以直接吃吗,酸笋可以直接吃吗有毒吗(bō)速(sù)度快,容(róng)易感染。

  此病毒来势汹(xiōng)汹,一瞬间(jiān)感染了大批武汉(hàn)人民,政府与医护人员不得不采取封城措施,将(jiāng)武汉(hàn)隔离封了起来。

  全国人民进入紧急状态(tài),在家中(zhōng)自行隔(gé)离。

  原本热(rè)闹祥和的春节变得冷(lěng)冷清清(qīng)。

  这个春节(jié),街上(shàng)行(xíng)人稀少,没有了热闹的(de)鞭炮(pào)声,也没有喜(xǐ)庆的过年气氛。

  电视机上每天都在播报着疫情(qíng)的状况,病情越来越重,感染(rǎn)人数越来(lái)越(yuè)多(duō)。

  医院里,护士医生忙里忙外(wài),日夜(yè)不(bù)停(tíng)歇。

  口罩(zhào)工厂里,也在加(jiā)班加(jiā)点地制作口罩(zhào)。

  通信公司也(yě)在时时刻(kè)刻地发(fā)短信来告知人们要注(zhù)意卫生和健康(kāng)。

  这场(chǎng)没有(yǒu)硝烟的“战争”涌现出了许多英雄人物。

  白衣天使奋战在一线、基层干(gàn)部深入社区、平(píng)民百姓(xìng)也在默默地贡献(xiàn)酸笋可以直接吃吗,酸笋可以直接吃吗有毒吗着自(zì)己的(de)力(lì)量。

  看到新(xīn)闻上一个个感人的事(shì)迹,我都不(bù)禁敬佩无比。

  勇往直前(qián)的钟南山,奋不顾身的李兰娟,还有许(xǔ)许多多无名英雄,都值得(dé)我们(men)铭(míng)记于心。

  好词好句

  1、我们的学校就像一(yī)个大花(huā)园,多(duō)么美丽,多么可爱(ài),我们在(zài)这里茁壮成长。

  2、我们走(zǒu)进教(jiào)室(shì),只见窗口那里(lǐ)不断地滚进浓雾(wù),教室里简直就像(xiàng)一个大蒸笼。

  3、春(chūn)天使大(dà)地焕(huàn)然(rán)一新(xīn),春(chūn)天给学校满(mǎn)园(yuán)春(chūn)色,春天给我们(men)欢(huān)乐和希(xī)望(wàng),催促我(wǒ)们奋发向(xiàng)上。

  4、校园里有(yǒu)迷人的四季:桃红柳绿的(de)春天,花繁叶茂的(de)夏天,枫(fēng)红菊香的秋天,松青(qīng)雪白的冬天。

  5、昔日四座破烂的(de)校舍不翼而(ér)飞,崭新的教室和会议(yì)室屹(yì)立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达(dá)室守卫在(zài)大门(mén)西侧。

一年级手抄报怎(zěn)么做(zuò)

  一年(nián)级手抄报的画法如下:

  1、准备好手抄(chāo)报(bào)用纸(zhǐ),一般用闹(nào)氏(shì)则A4纸,先用铅笔画好(hǎo)模板,一液棚般是各个板块的轮廓(kuò)要画出酸笋可以直接吃吗,酸笋可以直接吃吗有毒吗来(lái)。

  注意(yì)留出主(zhǔ)题(tí)位置(zhì),区分好画画和写字的区域,并用(yòng)铅笔画(huà)好写字区域的横线。

  2、写字区(qū)域(yù):识字小妙(miào)招两个或(huò)三个,一一(yī)写下(xià)来。

  3、写字区(qū)域(yù):和读书(shū)有关(guān)的故事(shì)一个(gè),写下来。

  4、写字(zì)区域:猜谜语(yǔ)五六(liù)个(视(shì)版(bǎn)面(miàn)而定(dìng)几个)。

  一一写下来。

  5、手抄报的绘画(huà)区域画上和(hé)字谜或(huò)板块内容有关的图(tú)案,用彩(cǎi)笔(bǐ)涂上颜色,在合适位置写上制作人(rén)的班级姓名。

  6、全部画完(wán)写完(wán)之后(hòu),用铅笔轻轻(qīng)擦去用铅笔(bǐ)勾勒的痕迹。

  这样(yàng),一张一年(nián)级(jí)手抄报就完成了。

  手抄(chāo)报的编排设计,总的要求(qiú)是(shì):主题明确,版(bǎn)面新颖美观。

  版面划分:

  先把版面划分(fēn)成两块(kuài),每块中(zhōng)还(hái)可以再分成片。

  划分文章块(kuài)面时(shí),要有(yǒu)横(héng)有竖(shù),有大(dà)有小,有变化(huà)和有对称的美(měi),也可(kě)绘画图案进行(xíng)划(huà)分。

  报头(tóu)要放在显著(zhù)位置(zhì),最好是在左上或右上位置。

  块面编(biān)排:

  如不(bù)符(fú)合原(yuán)先(xiān)的(de)划分,就要将版面块面安排作必要(yào)的调整;如不(bù)能安排(pái)下(xià)文章,就利用移引(yǐn)、转版的形式等,并用字号、颜色、花(huā)边与邻近(jìn)的文章块面相区别。

  装饰(shì)设计(jì):

  除报头按内容设计、绘制外,每(měi)篇文章的标题(tí)也(yě)要作总体考虑,按文(wén)章(zhāng)主次确定每篇文章(zhāng)标(biāo)题(tí)的字体、字号、颜色及横、竖(shù)排位置。

  文章内(nèi)容(róng)以(yǐ)横(héng)排为主,行距(jù)大(dà)于字核(hé)改距,篇与篇之间适应用(yòng)些题花(huā)、插图、花边及(jí)尾花(huā)等穿插其(qí)中,起装饰、活(huó)泼片面的(de)作用(yòng)。

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