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为什么懂手机的人都不用华为

为什么懂手机的人都不用华为 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音(yīn)读训(xùn)读的解释是什么,音读训读的解释是(shì)问什么是(shì)音读?什(shén)么是训(xùn)读?答简单来说,每个(gè)汉字(zì)一般都会有两种读法(fǎ),一种叫做“音读”(音読み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训读(dú)”(訓読み/くんよみ)的。

  关(guān)于(yú)音读训读的(de)解(jiě)释是什么,音读(dú)训读的解释以及音读训(xùn为什么懂手机的人都不用华为)读的解(jiě)释是什(shén)么(me),音读训读的(de)解(jiě)释和意思(sī),音(yīn)读训读的解释(shì),音读训读对照表(biǎo),音读和训读是什么意思等问题(tí),小编将为你整理以下(xià)知识(shí):

音读(dú)训读的(de)解释是什么,音读(dú)训读的解释

  问什么是音读(dú)?什么是训读?答简单(dān)来(lái)说,每个汉字一般都会(huì)有两种读法,一种叫(jiào)做“音读”

  (音(yīn)読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做“训读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读(dú)”模仿(fǎng)汉字的读音,按照这个汉字从中国传入(rù)日本(běn)的时候(hòu)的读音

  来(lái)发音。

  根(gēn)据汉字传入的时代和来源地(dì)的(de)不(bù)同,大致(zhì)可以分为(wèi)“唐音”。

  “宋音”和(hé)“吴音”等(děng)几种(zhǒng)。

  但是(shì),这些汉字的发音和现代汉语中同一汉字

  的发音已(yǐ)经有(yǒu)所(suǒ)不(bù)同了。

  “音读”的词汇多是汉语的(de)固有词汇。

  “训读”是按照日本固有的语(yǔ)言

  来读这个汉字时的(de)读法(fǎ)。

  “训读”的(de)词汇多是表达日本固有事物(wù)的固有(yǒu)词汇等。

  有不(bù)少汉字具有(yǒu)两(liǎng)

  种为什么懂手机的人都不用华为以上(shàng)的“音(yīn)读”音(yīn)和(hé)“训读(dú)”音。

  例音读(dú):青年(せいねん)、技術(shù)(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読(dú)書(どくしょ)、幸福(こうふく)训(xùn)读:青い(あおい)、恋(liàn)(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸(xìng)せ(しあわせ)

训读和音读(dú)是(shì)什么意(yì)思?

  训读(dú)(日(rì)语:训読み/くんよみ),是日文所用汉字的一种发音(yīn)方式,是使用该(gāi)等汉字之日本固有同义语汇的读音。

  所以训读只借(jiè)用汉(hàn)字的形和义(yì),不采用汉语(yǔ)的音。

  音读(音読(dú)み/おんよみ)即汉字在日语中按照日语对汉语(yǔ)的译音(yīn)读出来,叫音(yīn)读同一个汉字(zì)在日(rì)语中可能有不止一种读法,是(shì)由于其在不(bù)同时期(南北朝、隋唐、宋等)吸收了(le)当时汉字的发音。

  每(měi)个(gè)汉(hàn)字一(yī)般都会有(yǒu)两种读法,一种叫(jiào)做“音友慎春读”(音(yīn)読み/おんよみ),另一(yī)种叫(jiào)做“训读”(训(xùn)読み/くんよみ)。

  有(yǒu)不少(shǎo)汉(hàn)字具有两(liǎng)种(zhǒng)以上(shàng)的“音读”音和(hé)“训读”音(yīn)。

  日语和韩语中的训(xùn)读

  1、日语

  在日语里,训读(训読)是(shì)以(yǐ)日语固有的发音来读出汉字,与该汉字本身的好耐字音(吴音(yīn)、汉(hàn)音、唐音等)有很大的不(bù)同。

  例:“金”训读为(wèi)“かね”(kane),是和语固有之(zhī)说法,与字音“きん”(kin)并无关联。

  2、韩语

  一般认为现代“韩(hán)语不(bù)存在训读”。

  但近代以(yǐ)前曾(céng)有乡札、吏读、口诀等(děng)类(lèi)似日本万叶假名(míng)的标记法存在,充(chōng)分利用这些汉字的训读。

  使用类似(shì)于和训(日本的训读(dú))的(de)韩训(xùn)。

  对(duì)某(mǒu)些的汉(hàn)字,这意味着相(xiāng)关“汉语传入以前的朝鲜的孝哪固有(yǒu)语”的韩(hán)训(xùn)。

  现如今除(chú)了在语言学与语(yǔ)源(yuán)论等进行(xíng)讨论以外,日常言语已经不再使用。

  但(dàn)是“串”“钊”等为例外存在的训读。

  “串”读作“”的情况下(xià)意(yì)思为“海(hǎi)角”,“钊(zhāo)”读作“”的(de)情况下意思为(wèi)“生铁(tiě)”,“串”“钊”并不(bù)使用本来的意思(sī),这(zhè)类的韩(hán)语(yǔ)类似于日文的“国训”。

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