二鹊救(jiù)友文(wén)言文翻(fān)译及注释讲解(jiě)，二鹊救友文言(yán)文翻译及注(zhù)释拼音是《二鹊救友》是出自《虞初新志(zhì)》的一篇文章，主要(yào)讲述两只喜(xǐ)鹊救助朋友(yǒu)的寓言(yán)故事的。

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二鹊(què)救友文言文翻(fān)译及注释(shì)讲(jiǎng)解，二鹊救友文言文翻译(yì)及(jí)注释拼音

　　下面(miàn)整理了文言(yán)文(wén)翻译及(jí)注释。

　　某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵(fū)雏将出。

　　一(yī)日，鹊徊翔其上，悲鸣不已(yǐ)。

　　顷之，有(yǒu)群鹊鸣渐近(jìn)，集古木上，忽有二(èr)鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横(héng)空而来(lái)，“咯咯”作(zuò)声(shēng)，二鹊亦尾其后(hòu)。

　　群鹊见(jiàn)而(ér)噪，若有所诉(sù)。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声(shēng)，似允(yǔn)所请。

　　鹳于古木上盘旋(xuán)三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇(shé)吞之(zhī)。

　　群鹊喧舞，若庆且(qiě)谢也(yě)。

　　盖二鹊招鹳(guàn)援友也。

　　译文：某人的花园里有一株很古老的树，喜鹊在上面筑(zhù)巢，母鹊孵出来的(de)小(xiǎo)鹊都已经快(kuài)长成幼(yòu)鸟了(le)。

　　一天，一(yī)只(zhǐ)喜鹊在(zài)巢(cháo)上徘(pái)徊飞翔，不(bù)停地(dì)发出悲伤的(de)嚎叫。

　　不一会(huì)儿(ér)，成群的喜鹊都渐(jiàn)渐闻(wén)声赶来，聚集在树上(shàng)，两只喜鹊仍然在树上对叫，好似在对话一样，不一会儿又扬(yáng)长而(ér)去。

　　可(kě)是(shì)又过了一会儿，一(yī)只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的(de)声(shēng)音，两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊(què)像(xiàng)尾巴一(yī)样跟随在它后(hòu)面。

　　喜鹊(què)们见了便喧叫起来(lái)，好像有话要说。

　　鹳(guàn)又发出“咯咯”的叫声，似乎在答(dá)应(yīng)喜鹊的请求。

　　鹳在古(gǔ)树上盘旋了三圈，突(tū)然俯身向(xiàng)鹊巢冲了下来(lái)，叼出一条(tiáo)赤练蛇并(bìng)吞(tūn)了下(xià)去。

　　喜鹊(què)们欢呼了起(qǐ)来(lái)，像在庆(qìng)祝(zhù)，并向(xiàng)鹳致谢。

　　原来两只喜(xǐ)鹊是去找(zhǎo)鹳来救朋友的啊！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原文中等(děng)同＂未几＂''俄而''；

　　一会儿的意(yì)思

　　5.已：停(tíng)

　　6.作：发出

　　7.雏(chú):变成幼鸟（名(míng)作动）

　　8.集：栖(qī)止。

　　9.巢(cháo)：筑巢（名作动(dòng))

　　10.俄而：一会

　　11.尾(wěi)：在后面跟

　　12.逐：就(jiù)

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊(huái)

　　15.作：发出

二鹊救友(yǒu)文言文翻译(yì)是什(s哈密瓜什么季节吃比较好，哈密瓜几月份吃是正季hén)么(me)?

　　二鹊救友文(wén)言(yán)文翻(fān)译如下：

　　在某人(rén)的花园里有(yǒu)一棵古树，喜鹊(què)在上面筑巢，母鹊唤源型马上就要孵出(chū)小喜鹊了(le)。

　　一天，一(yī)只喜鹊(què)在巢上来回地飞，不(bù)停(tíng)地鸣叫(jiào)。

　　很快，成(chéng)群的喜鹊(què)都渐渐闻声赶来，聚集(jí)在树上。

　　忽然有两只喜鹊在树上对(duì)叫，好似在对话一(yī)样，然后(hòu)便飞走了。

　　过(guò)了(le)一会(huì)儿，一只鹳(guàn)从(cóng)空中飞(fēi)来，发出“咯咯”的声音，两只喜(xǐ)鹊(què)也跟(gēn)在它后(hòu)面。

　　其(qí)他(tā)喜鹊(què)们见了便(biàn)喧(xuān)叫起来，好像有(yǒu)什(shén)么事要(yào)说。

　　鹳再(zài)次发出“咯咯”的(de)叫声，似乎在(zài)答(dá)应喜鹊的请(qǐng)求。

　　鹳(guàn)在古树上盘旋三圈，就俯身(shēn)向喜鹊的窝(wō)冲（下来），叼出一(yī)条赤蛇并吞(tūn)了下去。

　　喜鹊们欢呼(hū)飞舞(wǔ)起来，好像在庆祝，并且向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是(shì)去(qù)找(zhǎo)鹳(guàn)来做援兵(bīng)的。

二鹊救(jiù)友文言文(wén)及赏析

　　原文：

　　某氏(shì)园中，有古木，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔其(qí)上，悲鸣不(bù)已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集(jí)古木(mù)上，忽有(yǒu)二(èr)鹊对鸣(míng)，若相语状，俄而扬(yáng)去(qù)。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯”作(zuò)声(shēng)，二鹊亦(yì)尾其后。

　　群(qún)鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又(yòu)“咯(gē)咯”作声(shēng)，似允所请。

　　鹳于(yú)古(gǔ)木和猜上盘旋三匝，遂俯(fǔ)冲鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊(què)招鹳援友(yǒu)也。

　　赏(shǎng)析：

　　动物(wù)世界里的(de)亲情(qíng)也同样让人感(gǎn)动，本文中喜鹊看到自己(jǐ)同伴的孩(hái)子(zi)遭到赤蛇(shé)的侵(qīn)犯，从而(ér)“悲(bēi)鸣不已"，招(zhāo)来群鹊，其中两只喜鹊请来(lái)一只鹳(guàn)，也许是群鹊的友爱(ài)感动(dòng)了鹳，鹳勇(yǒng)敢地“俯冲鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞之(zhī)”。

　　动物(wù)尚能如此讲究情义(yì)，连动物都如此(cǐ)，我们人类岂能无情无义。

　　所以我们要助人(rén)为乐，尽自己所(suǒ)能帮助(zhù)他人，要团(tuán)结友爱。

　　当问题超出自己能力范裂芦(lú)围时，要会动脑(nǎo)筋，就(jiù)要善于(yú)借(jiè)助(zhù)外部力量加以(yǐ)解决，要学会求助。

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