张(zhāng)雪峰(fēng)是著名的考研(yán)导(dǎo)师，从网络(luò)走红(hóng)后，他开始将自己的(de)业务(wù)范围进一步扩(kuò)大，进军高考志愿(yuàn)的填报领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门的(de)公司，公司目标是为(wèi)广大考生指(zhǐ)明未(wèi)来(lái)方(fāng)向(xiàng)。

在互(hù)联网的浪潮下，张雪(xuě)峰有(yǒu)先发(fā)优势(shì)，毕竟(jìng)他在各大互联网平台风起云涌之(zhī)前，已经在(zài)网络成名。

张(zhāng)雪峰(fēng)借(jiè)用已(yǐ)经(jīng)成名的(de)优势以及(jí)出(chū)众的(de)口(kǒu)才，迅速(sù)在各(gè)大平台(tái)积累了(le)上千万粉丝。

他时常在(zài)网络(luò)上评论高等院校，发表(biǎo)大学专业的报考建议，多次引起争议(yì)。这次，他(tā)真(zhēn)的(de)闯祸了(le)，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频(pín)当中直截了当的称，如果我是孩子的家长(zhǎng)，孩子非要报考新(xīn)闻学，我一定把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭(bì)着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为(wèi)何得此结论(lùn)呢？他也并非是一(yī)时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现(xiàn)在人(rén)人是(shì)自媒体，学新(xīn)闻传(chuán)播的人中，八(bā)成(chéng)没(méi)有从事本专业。

张学(xué)峰(fēng)此番言论(lùn)后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播学的(de)教(jiào)授发(fā)文批评(píng)张(zhāng)雪峰的(de)言(yán)论，认为张雪(xuě)峰(fēng)是在(zài)忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是在(zài)享受(shòu)着传播的红利，吃着(zhe)传播(bō)的饭(fàn)，砸着传播的(de)锅(guō)。

在张雪峰言论引发(fā)网络讨论后，权威(wēi)部门教育部重磅发声，教(jiào)育(yù)部表示，严肃查处收取(qǔ)志愿填报高价咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志(zhì)愿填报领域。他的咨询填报费用有(yǒu)的上万元，有(yǒu)的高达几万元。教育部的发声(shēng)，无疑让(ràng)张雪峰(fēng)的业务雪上加霜(shuāng)。

查询张雪(xuě)峰(fēng)老师的高(gāo)考志愿填(tián)报的专栏内容，目前已经下架(jià)。

中国教育(yù)报对张雪峰(fēng)几乎是点(diǎn)名批(pī)评。中国(guó)教育(yù)报(bào)在(zài)2023年6月22日(rì)出版的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批评张雪峰(fēng)只(zhǐ)顾就业，而忽视了学生的个人兴趣(qù)，具有(yǒu)误导性。

各方对张雪峰此起彼伏(fú)的(de)批评后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文(wén)表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离被(bèi)人搞不远了。

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张雪峰老师是聪(cōng)明(míng)人，在风口(kǒu)浪尖之下，他明显收敛了个人高调(diào)的姿态。有(yǒu)些话他只有(yǒu)以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻(wěn)向大家传递，不(bù)再敢(gǎn)直(zhí)接“口出狂言”。

社(shè)会(huì)正在(zài)教给(gěi)张雪峰更多的知识和内容。

未(wèi)来，张雪(xuě)峰老师会不会面临业务匮乏(fá)问题，公司经(jīng)营(yíng)能不能(néng)持续，都(dōu)将是未知数。

从(cóng)理论层面(miàn)上看(kàn)，张雪(xuě)峰老师的言论(lùn)确(què)实存(cún)在一(yī)定的偏见。从教育上(shàng)看，我(wǒ)们要从学生的兴趣(qù)出(chū)发，引导学生追求心中(zhōng)理(lǐ)想，实(shí)现个人抱负。

现实(shí)是残酷的。学生(shēng)在大学学完专业知识(shí)后，面临的最主要的(de)问题(tí)还是生(shēng)存问题。张雪(xuě)峰老师只是从生存角度给(gěi)学(xué)生(shēng)更多的参考和(hé)意见(jiàn)，他(tā)的言论可能存在争议，但确实给更多的家长(zhǎng)和(hé)学生打开(kāi)了(le)思路，这(zhè)不(bù)就是我们所倡(chàng)导的(de)百家争鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人(rén)站(zhàn)在一定高(gāo)度上(shàng)会说，要让学生按照自我的兴趣发展未来。如果(guǒ)一个老(lǎo)师仅仅(jǐn)以这样(yàng)一(yī)句话去告诉学生，而不结(jié)合学生的自身实际(jì)情况出发，那这种言论毫不负(fù)责(zé)。

作为(wèi)一(yī)个学生(shēng)，他的(de)认知很大程(chéng)度上停留(liú)在书本(běn)知识(shí)，他的思想层级和(hé)社会实(shí)际(jì)情况存在(zài)脱节现象。

学(xué)生(shēng)所认为的兴趣，并不一定是(shì)他真(zhēn)正的兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮(bāng)学生(shēng)发掘所追求(qiú)的真(zhēn)正兴(xīng)趣(qù)，或者是(shì)对他未(wèi)来(lái)真正有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是你做了这件事，发现(xiàn)了(le)这件(jiàn)事存在困难，但(dàn)你(nǐ)内心(xīn)仍然要去(qù)完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不(bù)是从来没(méi)有干(gàn)过一件事，但就是喜欢，内心(xīn)想(xiǎng)做，但当真正做这件(jiàn)事的时候发现，不适合，不(bù)想做。

这不是(shì)兴趣(qù)，是在臆(yì)想。

高考志愿的填报(bào)指导，真正对学生有(yǒu)意义的是：让学生区分自己(jǐ)所喜欢的(de)东西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰(fēng)老师能够有一定支持(chí)度的原因吧，他在帮更多的(de)学(xué)生区分梦境与现实。

梦(mèng)是要做的，但现实(shí)绝(jué)对(duì)不可忽略，否则可能连觉(jué)都睡不安稳。

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