工科与理(lǐ)科是什么意思，工(gōng)科、理科是理(lǐ)科和工科的区别总的来说，理学研究的(de)是科学，工(gōng)学研究的是技术；理学注重理(lǐ)论研究(jiū)，工学注(zhù)重实际(jì)应用；理学培养的目标是科学家，工学的培养目标是工程师的。

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工(gōng)科与理科是什么意思，工科、理(lǐ)科

　　总的来说，理学研究的(de)是(shì)科学，工(gōng)学研究(jiū)的(de)是技术；

　　理学注(zhù)重理论研究，工学注重实际(jì)应(yīng)用(yòng)；

　　理学培养的(de)目标是(shì)科学(xué)家，工学的培养目标是工程(chéng)师。

　　典型(xíng)的理学(xué)专业如(rú)数学、物理学(xué)、声学、化学等(děng)；

　　典型的工科专(zhu一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟 #ff0000; line-height: 24px;'>一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟ān)业如环境科学与工(gōng)程、电子信息工(gōng)程、化学工(gōng)程、土木工(gōng)程、轻化(huà)工程等(děng)。

　　工科（工(gōng)程学）是指如材料科学、计算机、信(xìn)息、电子、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等研(yán)究(jiū)应用技术(shù)和工艺的学问。

　　工(gōng)程学(xué)或工(gōng)学即“应用科学和技术的原(yuán)理，来解(jiě)决问(wèn)题”。

　　工(gōng)程师通过想象，判断和推理(lǐ)，将科(kē)学、技术、数学和实践经验应用到设计、制造、对象或(huò)程序(xù)的操作(zuò)中。

　　在学校中(zhōng)，将自然(rán)科学原理应用至(zhì)工业、农(nóng)业各个生产部门(mén)所形(xíng)成的诸多(duō)工程学(xué)科(kē)也称为工科或工学(xué)。

　　工科是应用数学(xué)、物理学、化学(xué)等(děng)基础(chǔ)科学(xué)的原(yuán)理，结合生产实践所积累的技术经验(yàn)而发(fā)展(zhǎn)起来的学科。

　　代(dài)表性的学(xué)科有土建类、水利类(lèi)、材料(liào)类、电工(gōng)类、电(diàn)子(zi)信息类、热(rè)能核能类、仪(yí)器仪(yí)表类、化工制药类等(děng)等。

　　工科(kē)的培养(yǎng)目标是(shì)在相应(yīng)的工程领域从(cóng)事规划、勘(kān)探、设计(jì)、施工、原一公里大概多少步 一公里大概要走几分钟材料的选择研究和管理等方(fāng)面(miàn)工作的(de)高(gāo)级(jí)工(gōng)程技术人(rén)才。

　　主(zhǔ)要是要培养实际应用能力的工作人(rén)员。

　　以(yǐ)上所述主要(yào)指传统工科，此外(wài)还有新型工科(kē)。

　　新型(xíng)工科是指为适应高技术发展的需要而在有关理科基础上发展(zhǎn)起来的学科。

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