橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

陈万年教子文言文翻译注释和启示,文言文《陈万年教子》翻译

陈万年教子文言文翻译注释和启示,文言文《陈万年教子》翻译 rest和break可数吗,break可数吗做休息的时候

  rest和break可数吗,break可数(shù)吗做休息的时候是Break,名词(cí)、动词,作名词时意为“间歇;课陈万年教子文言文翻译注释和启示,文言文《陈万年教子》翻译间(jiān)休息;间断;插播广告的间隙;短期休假;(非正式)机会;破(pò)裂(liè);接发球得(dé)分;接连击中”的。

  关于rest和break可(kě)数吗,break可数吗做休息的(de)时候以及rest和break可数(shù)吗,break可数吗?,break可数吗(ma)做(zuò)休息的时候,break可数还是不可数,break是不(bù)是(shì)可数名词等问题,小编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识:

rest和break可数吗(ma),break可数吗做休息的时候

  Break,名词、动词(cí),作(zuò)名词时(shí)意为“间(jiān)歇;

  课间休息(xī);

  间断(duàn);

  插(chā)播广告的间隙;

  短期休假;

  (非正式(shì))机会;

  破裂;

  接发球(qiú)得分;

  接连击(jī)中”。

break用法

  1.break是一个常(cháng)用(yòng)词,基本意思是突(tū)然地施(shī)加(jiā)一个(gè)力(压(yā)力(lì)或拉力(lì)等)使之(zhī)“破(pò)”或“碎(suì)”(从一个(gè)裂纹到七(qī)零八落)。

  引申可指事物部分地或全部破(pò)坏(huài)、瓦解、崩溃。

  2.break既可用作(zuò)及物(wù)动词,也可用作不及(jí)物动词。

  用作及物动词(cí)时,除作“弄断”“弄碎”等(děng)解,还可作(zuò)“透(tòu)露”解(主要(yào)是美国(guó)口语),与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等(děng)词(cí)搭配时(shí),还(hái)可作“违背,违犯”解。

  可接简单(dān)宾语,也可接以形(xíng)容(róng)词(cí)或介词短语充当(dāng)补足语(yǔ)的复合(hé)宾(bīn)语。

  用作不及(jí)物动词时(shí),主动形式可(kě)表示被动意义,其(qí)主语通常是表(biǎo)示无生命的东西。

  3.break用作名(míng)词(cí)的基本(běn)意(yì)思(sī)是(shì)“裂口,裂缝;

  破裂”,也可指(zhǐ)旧方式或(huò)生活习惯的“改变”或“中(zhōng)断”,是(shì)可(kě)数名(míng)词。

  4.break作“休息”解时既可用作可数名词(cí),也可用(yòng)作(zuò)不可(kě)数名词。

  5.break在口语中有(yǒu)时作“机会”解,美国俚语中还作“运气”解,是(shì)可数名词(cí)。

break可(kě)数吗

   Break,名词(cí)、动词,作名词时(shí)意为“间(jiān)歇(xiē);课间休(xiū)息;间(jiān)断;插播广告的间隙;短期休(xiū)假;(非正式)机(jī)会;破裂;接发球得(dé)分;接连击中(zhōng)”。

  

break用法

   1.break是一个常用词(cí),基本意(yì)思是突然地施加或旁一(yī)个(gè)力(压力或拉力等)使之“破”或“碎”(从一个(gè)裂纹到七零八(bā)困团桐落)。

  引申(shēn)可指事物(wù)部分地或(huò)全部破坏、瓦解、崩(bēng)溃(kuì)。

   2.break既可用作及(jí)物动词,也可用作不及物(wù)动词。

  用作及物动词时,除作“弄断”“弄碎”等解,还可(kě)作“透露”解(主要是美国口语),与(yǔ)agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等(děng)词搭配时,还可作(zuò)“违背,违(wéi)陈万年教子文言文翻译注释和启示,文言文《陈万年教子》翻译犯”解。

  可接简单宾语,也(yě)可接以形容词或介词短语充(chōng)当补足语的(de)复合宾语(yǔ)。

  用作不及(jí)物(wù)动词时,主动形式可表示被动意义,其主(zhǔ)语通常是表(biǎo)示(shì)无(wú)生命(mìng)的东西(xī)。

   3.break用作名词的基(jī)本意思是“裂口,裂缝;破裂”,也可指(zhǐ)旧方(fāng)式或生活习惯的“改变”或“中断(duàn)”,是可(kě)数名词(cí)。

   4.break作“休息汪坦(tǎn)”解时既可用作可数名词,也可用作不(bù)可数名词(cí)。

   5.break在口语中有时(shí)作“机(jī)会”解,美(měi)国俚语中还(hái)作“运(yùn)气”解,是可数(shù)名词。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 陈万年教子文言文翻译注释和启示,文言文《陈万年教子》翻译

评论

5+2=