小学(xué)修改符(fú)号的画法ppt，小学(xué)修(xiū)改符号的画法及参考资(zī)料是改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来，再用(yòng)引线引到空白(bái)处(chù)改正的。

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小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小学(xué)修改符号的画法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈(quān)起(qǐ)来，再用引线引到(dào)空白处(chù)改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可(kě)用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线的中间部(bù)分不调整。坐镇和坐阵的区别脍炙人口，坐镇和坐阵有什么作用

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位置的(de)转移，将(jiāng)要转移的部分圈起(qǐ)来，并(bìng)画出引(yǐn)线指向转移部位(wèi)。

　　6.接排号(hào)：表明(míng)两行(xíng)文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一(yī)段。

　　需要另起一(yī)段(duàn)的地方(fāng)，用引(yǐn)线向左延(yán)伸(shēn)到(dào)起段的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头前(qián)直线位置;使用(yòng)凸(tū)曲线，是表示把符号(hào)内的文字移至开口(kǒu)处(chù)两短(duǎn)直线的(de)位置。

　　9.排(pái)齐号：表明(míng)应(yīng)排(pái)列整齐。

　　在(zài)行列中不齐的(de)字句上下或左右画出(chū)直(zhí)线。

　　10.保留号(hào)：表明改错(cuò)或删(shān)错后需保留(liú)原(yuán)状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删(shān)错处的上方或下方画出三角(jiǎo)符号，并在(zài)原删除符(fú)号上画(huà)两条短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字(zì)与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间(jiān)的(de)上(shàng)方(fāng)，行与行之间(jiān)的左右处(chù)。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字(zì)，行与行之间减空(kōng)。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字(zì)距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码(mǎ)号：用以改正上下角码的位(wèi)置。

　　15.分开(kāi)号：用以分(fēn)开外文字母。

小(xiǎo)学修改符号的用法及画法

　　小学(xué)修改符(fú)号的用(yòng)法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的(de)用法

　　1、删(shān)除号：用来删(shān)除句子(zi)或者(zhě)文章(zhāng)中，不(bù)必要的(de)多余的(de)词语和句(jù)子。

　　替(tì)边号，替换句子(zi)或者(zhě)文(wén)章中(zhōng)表达(dá)不正确的(de)形容词(cí)或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句子(zi)或者文章(zhāng)中缺失的(de)主(zhǔ)语或者内(nèi)容。

　　对调号对调句子或文(wén)章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号一样，但是调换的位(wèi)置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句(jù)末尾的停顿或语气舒缓的(de)祈使(shǐ)句棚数森感叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例春天的(de)百花送来(lái)了(le)浓香，请你(nǐ)再说(shuō)一遍，谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾(wěi)的停顿及语(yǔ)气(qì)强烈(liè)的(de)祈使句反问句末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　这是(shì)多(duō)么(me)平静的一片原野，世界上哪有不包含(hán)矛盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分(fēn)句之(zhī)间(jiān)的停顿，有分清分句(jù)层次(cì)的(de)作用。

　　凡是复句(jù)中用逗号不(bù)能很清楚地表示层次的地(dì)方就用分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸(liǎn)色，皱纹间夹(jiā)些伤(shāng)痕，下巴(bā)上有一把(bǎ)乱蓬(péng)蓬的花白(bái)的胡子。

　　二(èr)、小学修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需(xū)要改正错误(wù)，把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来毕态，再用(yòng)引(yǐn)线引到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的(de)范围。

　　对调号：表明调整或颠倒(dào)的字(zì)句(jù)位(wèi)置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的转移，将要链亩转移的部分圈起来(lái)，并(bìng)画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接(jiē)排号：表明两(liǎng)行文(wén)字之(zhī)间(jiān)应接(jiē)排，不需另(lìng)起一(yī)行。

　　另起(qǐ)号：表明要另(lìng)起一段。

　　需(xū)要另起一(yī)段的地方，用引(yǐn)线向(xiàng)左延伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移位号(hào)：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸(tū)曲线表示，使用箭头(tóu)，是(shì)表示移(yí)至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲(qū)线，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的(de)文字移至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　排(pái)齐号：表明应(yīng)排列整齐，在行列中不齐的字句上下(xià)或左右画出(chū)直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或删错(cuò)后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处的上方(fāng)或下方画出三角符号，并在(zài)原删(shān)除符(fú)号(hào)上画两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明在(zài)字与字或行(xíng)与行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号画在字与(yǔ)字(zì)之间的上方，行(xíng)与行之间的左右(yòu)处。

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