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  材(cái)料(liào)物(wù)理以及化(huà)学专业是物理(lǐ)、化(huà)学和(hé)材料,它综(zōng)合了(le)各学(xué)科的研究方法和特点。

  这门课是(shì)以(yǐ)物理学为基础(chǔ)的(de)、化学以自(zì)然科(kē)学为基(jī)础,来自分子、原(yuán)子、材料(liào)物理学是在(zài)电(diàn)子和其他层次上(shàng)研究(jiū)的(de)、化(huà)学行为与法律,研究(jiū)不同材料的组成(chéng)-结构-绩效关(guān)系,设计、控制和(hé)制造具有特定性能的新材料(liào)和相关器件(jiàn),致力于先(xiān)进(jìn)材料(liào)的研发。

  它是研究各种材(cái)料(liào),特(tè)别是先进材料、新材(cái)料性能与层间微观结(jié)构关(guān)系的(de)基本规律,为(wèi)各种高技术材(cái)料(liào)的开发提供科学依(yī)据的应用基础学科(kē),它(tā)是科(kē)学与(yǔ)工程的结合。

1.材(cái)料物理以及(jí)化(huà)学专(zhuān)业研(yán)究方向

  本(běn)专业的研究(jiū)方向包括:

  (01)材料结构(gòu)与相变

  (02)晶体生长(zhǎng)及其(qí)控制

  (03)材(cái)料的物理(lǐ)特性和特(tè)性

2.材料物(wù)理以及化(huà)学专业培养(yǎng)目标?

  1、要求学(xué)生掌(zhǎng)握材(cái)料(liào)合成技术、材料表征技(jì)术、材(cái)料应(yīng)用技术基础知(zhī)识。

  2、了解纳米材料(liào)和其(qí)他学科(kē)的研(yán)究方(fāng)法,强调(diào)了光电(diàn)子技术基础与(yǔ)材料微观结(jié)构(gòu)和性能的关系(xì),培养高级光电子学专业的学生功能材料他们受过良好的训练。

  3、训练(liàn)学(xué)生使用(yòng)物理学和(hé)材料物理基(jī)本理论、基(jī)本知(zhī)识(shí)和实验技能进行(xíng)材料科学研究和(hé)技术(shù)开发的基本能力。

  4、更精通(tōng)外语(yǔ),能(néng)够阅读本专业(yè)的(de)外(wài)语资料。

  5、独立从事科学研究(jiū)的(de)能力。

  6、科研机(jī)构人才培养、生(shēng)产部(bù)门或大专院校从(cóng)事相关(guān)研(yán)究、科(kē)学(xué)技术发展(zhǎn)、教学(xué)管理专业(yè)人才。

3.材料物理以(yǐ)及化学专业(yè)就(j送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由iù)业前(qián)景分析

  目前(qián),材料(liào)物理以及(jí)化学(xué)专业聚焦理论产业化,学生毕业后授予工学(xué)硕士学位(wèi),可(kě)以从事材料物理(lǐ)以及化(huà)学实地(dì)研究、教学与产(chǎn)品开(kāi)发。

  适合就业:1、高等(děng)学校、2、科研部(bù)、3、工矿企业、4、政(zhèng)府办(bàn)公室、5、贸易系等单(dān)位可(kě)在上述单位从事相关(guān)专业的教学、科学研究、生产、检查与管理(lǐ)。

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  材料(liào)物理与化(huà)学(xué)专业是物理、化(huà)学和材料等构成的交叉学科,它综合了各学(xué)科(kē)的研究方法与特(tè)色。

  本学科是(shì)以(yǐ)物(wù)理、化学等(děng)自然(rán)科(kē)学为基(jī)础,从分子、原子、电子等多(duō)层次上研(yán)究材料的物理、化学行(xíng)为与规律,研究不同(tóng)材(cái)料(liào)组成(chéng)-结构-性能间的关系,设计、控制及制备具有特定性能(néng)的新(xīn)材料与(yǔ)相(xiāng)关器(qì)件,致力(lì)于(yú)先进材料的研究与开发。

  是研(yán)究各种材料特别是各种(zhǒng)先进材料(liào)、新材料的性能与各(gè)层次微观结(jié)构之间关系的基(jī)本(běn)规律,为各种高(gāo)新技术材料发展提供科学依据的应用基础学科,是 理工(gōng) 科结合(hé)的(de)学科。

  1.材(cái)料物(wù)理与化学专业研究方(fāng)向

  该(gāi)专业研究(jiū)方向有:

  

   (01)材料(liào)结构(gòu)与相变

  

   (02)晶体(tǐ)生长及其控制

  

   (03)材料物性与表征

  2.材料物理与化学专业培养目标

    1、要求学生(shēng)熟(shú)练掌(zhǎng)握材料合成技(jì)术、材(cái)料表征技术帆丛、材料应(yīng)用技术等基(jī)本知识(shí);

  

     2、 学习 有关(guān)纳米材料与其他学科交叉融合的研究方法,强调光(guāng)电子技术基(jī)础和材料微(wēi)结构与性能之间(jiān)的相(xiāng)互关系,使(shǐ)学生在先进光电功能材(cái)料方面受到全(quán)面良好的训(xùn)练(liàn);

  

     3、培养学生运用物理(lǐ)学和材料(liào)物理的基础理论、基本(běn)知识和实验技能进行材料(liào)科(kē)学研(yán)究和技术开发的基(jī)本能(néng)力;

  

     4、较(jiào)为熟练地掌握一门(mén)外国语,能 阅读 本专业(yè)的外文(wén)资料;

  

     5、具备独立从事科学研究(jiū) 工作 的能(néng)力;

  

     6、培养能胜(shèng)任在科研单位、生产(chǎn)部门或高等院校从(cóng)事有关方面的研究(jiū)、科(kē)技开发、教学(xué)和管理等工作的专门人(rén)才。

  3.材(cái)料物理与(yǔ)化学 专业就业 前景分析

  目前,材料物理与化学专业注重理论产业化,送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由学(xué)生 毕业 后授(shòu)予工学硕士嫌(xián)判(pàn)学位(wèi),可从事(shì)材料物理与化学领域(yù)的科研、教学与产品开(kāi)发工作。

  

   适合 就(jiù)业 单位(wèi):1、高等院校、2、科研部门(mén)、3、工矿企业、4、政府机关、5、贸易部门等单位可在以(yǐ)上(shàng)单(dān)位中从(cóng)事相关(guān)专(zhuān)业的教学、科研、生产、检验和管理。

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