原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么说(shuō)原生家庭可怕原生(shēng)家庭(tíng)不是指离异的。

　　关(guān)于原生家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为(wèi)什(shén)么(me)说(shuō)原(yuán)生家庭可怕以及(jí)为什么说(shuō)原生家(jiā)庭可怕，什么叫原生家庭呢(ne)，原生家庭对一(yī)个人的影响有哪些，离异家庭孩(hái)子心理缺(quē)陷，原生家庭缺爱型抑郁性格表现等问题，小编将为你(nǐ)整理以下的生活小知识：

原生家庭是指离异吗，为什(shén)么(me)说原生(shēng)家庭可(kě)怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生(shēng)活(huó)在(zài)一起的家庭。

　　新(xīn)生(shēng)家庭就是夫妻双方组成的(de)家(jiā)庭，这样的(de)家庭(tíng)不包括夫妻双方的父母。

　　我们应(yīng)该(gāi)正(zhèng)确衡(héng)量原生家庭和(hé)新生家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还是原生家(jiā)庭(tíng)时，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当关心子(zi)女的生(shēng)活。

　　当(dāng)我们有(yǒu)了(le)新生家庭(tíng)后，在这(zhè)个新生(shēng)家庭中(zhōng)妻子与丈(zhàng)夫(fū)二人要结合为一体，应(yīng)该尽量在(zài)精神和(hé)物质上从(cóng)对原生家庭的(de)依(yī)赖或影响中走出来，注重新生家庭中夫(fū)妻(qī)二人(rén)的合一(yī)，更多地尊重(zhòng)新生(shēng)家庭中的丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人(rén)要认识(shí)自己原生家庭的影响，才(cái)不(bù)致将(jiāng)原(yuán)生家庭一(yī)些负面的(de)元素(sù)带到新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离(lí)异家庭对孩子影响的(de)不同

　　原生家庭的孩(hái)子(zi)和(hé)离异家庭(tíng)的孩子，他们的成长过程(chéng)就是不(bù)一样，缺少了一(yī)份父母的爱(ài)，在十几年(nián)的成长中，对于性格、学习(xí)、做事都(dōu)有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一股(gǔ)发(fā)自内心的自信，亲生(shēng)父母(mǔ)打骂是怎(zěn)么也进不了孩子(zi)心(xīn)的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不一(yī)样(yàng)了，不是亲(qīn)生的父母携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句打(dǎ)不(bù)敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的(de)生气越来越(yuè)生。

　　那些已经离异(yì)过的父母或者孩(hái)子，既然(rán)已经选择，前路漫(màn)漫，往事(shì)清零，让新的一年里有(yǒu)个(gè)好(hǎo)运气(qì)，过好携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要(yào)更强大和(hé)更(gèng)努力，让自己(jǐ)的以后过得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么(me)

　　在社(shè)会(huì)学的定义上(shàng)，原生家庭指(zhǐ)的(de)是儿女(nǚ)还未成婚，仍(réng)和父母在一起生活(huó)的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女的(de)性格塑造有着至关重(zhòng)要的正(zhèng)面(miàn)引导(dǎo)作用;反之(zhī)，缺乏(fá)爱和温暖(nuǎn)的原生家庭(tíng)，对孩子的心(xīn)理，则会(huì)带(dài)来(lái)严(yán)重的伤害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名(míng)言：幸福的人，一生都被童年治(zhì)愈;不(bù)幸的人(rén)，一生都在治愈(yù)自(zì)己(jǐ)的童年。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对孩子心(xīn)理(lǐ)抚慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭露(lù)了(le)出来。

　　一个(gè)原生家庭(tíng)中，父母的漠(mò)视，会对孩子的身(shēn)心(xīn)成长(zhǎng)，造(zào)成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自(zì)我(wǒ)的人生(shēng)观、价值(zhí)观以(yǐ)及世(shì)界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典(diǎn)型的一个(gè)表现，就是(shì)会使(shǐ)得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞(chǎng)开(kāi)心扉(fēi)和(hé)他(tā)人坦诚交流，疏(shū)远(yuǎn)了身边人，也就会让孩子疏(shū)远了这个世界，也将会极(jí)大(dà)地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其(qí)是这(zhè)种只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽略(lüè)另一个孩子(zi)心理感受的(de)亲(qīn)子关系。

原生家(jiā)庭问题都有(yǒu)哪些(xiē)问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大，或有一个(gè)经常暴怒的(de)父母，这样的孩子(zi)往往会认为，大声争(zhēng)吵和(hé)辱骂(mà)是正常的(de)沟通方(fāng)式。

　　因此(cǐ)，在他(tā)们成年后(hòu)，往往也会用这种沟(gōu)通方(fāng)式去和他(tā)人(rén)相处(chù)，这很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都(dōu)经(jīng)常情绪低落、互相(xiāng)争吵(chǎo)的环境中(zhōng)长大，会大大提高孩子(zi)的(de)焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生信任问题(tí)，认为家庭生活是不稳(wěn)固(gù)的，所有(yǒu)的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并(bìng)接受(shòu)他们真(zhēn)实的(de)样子。

　　如果父母不能看(kàn)到(dào)孩子(zi)真(zhēn)实的性(xìng)格(gé)，而(ér)一味用自己理想中的样子(zi)去要求(qiú)孩子(zi)，孩(hái)子就(jiù)会(huì)很容(róng)易情绪(xù)低落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需(xū)要(yào)别人对(duì)自己(jǐ)的评(píng)价，让(ràng)别人告诉自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但(dàn)父母却总让(ràng)他应对各种社交场合(hé)，孩子并不(bù)会(huì)真(zhēn)的如(rú)父母期望的(de)那样发生改变，反而(ér)他(tā)们会因此不能了解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他(tā)们可能会发展出冲突的自(zì)我认知，经(jīng)常会这样(yàng)想：我现在是携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句(shì)这(zhè)样，但我本(běn)应是(shì)另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实(shí)的样子，拒(jù)绝(jué)接受孩子的本性(xìng)，一方面会导致孩(hái)子一直(zhí)到成年(nián)都总觉得自己不(bù)够好，另一方(fāng)面，他(tā)们中的很多(duō)人也变成(chéng)了吹毛求疵(cī)的人，经(jīng)常用(yòng)不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经(jīng)历(lì)的幸存者(zhě)

　　虐待是一个非(fēi)常复杂(zá)的问(wèn)题，它对孩子造成的(de)影响用好几篇论文也说不(bù)完。

　　一般来说，受到虐待往往会(huì)造成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信(xìn)任问题、自我(wǒ)评价过低、好(hǎo)斗、亲密(mì)关系和两性(xìng)关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父(fù)母中(zhōng)的一方角(jiǎo)色缺失或在情感上(shàng)遭到父母中(zhōng)某一(yī)方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却(què)从来都感受不到父母的(de)爱，和父母(mǔ)之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身存在很严重的问题(tí)(他们也是原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们(men)无法(fǎ)对孩(hái)子(zi)表达(dá)出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们(men)之所以(yǐ)感受不到父(fù)母的爱(ài)，是因为不够好或完(wán)美。

　　他(tā)们可(kě)能会(huì)变(biàn)成(chéng)完美主义(yì)者(zhě)，以离谱的高标准来要求自己以及自己身边(biān)的人。

　　而因为他们觉(jué)得自己不够好，也就会(huì)很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他(tā)们总是(shì)担心，一旦对方知道了自(zì)己真实(shí)的样(yàng)子，就会失去对方的(de)尊重和爱。

　　另一个极端(duān)的可能是，他们也(yě)有(yǒu)可能会极(jí)端依(yī)赖(lài)自己的伴侣，希(xī)望伴侣(lǚ)能够给(gěi)他们(men)那(nà)些没有(yǒu)从父母身上获取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对(duì)一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会(huì)决定你的(de)言语，言(yán)语会决定你的社会(huì)性，社会性就是社会交往(wǎng)的(de)能力，而社会性，又会(huì)影响到你后边的认(rèn)知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是你的世界观、人生观(guān)、价值观受到(dào)它的强烈影响，而且(qiě)你(nǐ)为人处世(shì)的方式方法(fǎ)、你思(sī)考问题的方(fāng)式都会受到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财(cái)力为个(gè)人(rén)的长进(jìn)提供了较好的基础和条件，如果你(nǐ)有幸生在这(zhè)样的家(jiā)庭里面，是值(zhí)得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响程度高(gāo)低来自于你个体独立的力(lì)量和家庭影响的(de)力(lì)量对比：如果你个体独立的(de)力量越(yuè)大(dà)，那他(tā)们(men)的影响(xiǎng)越小;反之(zhī)，如(rú)果你个体(tǐ)独立的力量越(yuè)小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从成因上(shàng)可以分为情感忽视型(xíng)、情(qíng)感虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视(shì)型(xíng)指的(de)是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉(jué)得(dé)自(zì)己不(bù)配(pèi)被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖(lài)类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩(hái)子开始(shǐ)自我否(fǒu)定(dìng)，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展(zhǎn)为依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感混(hùn)乱型指的(de)是父母自(zì)身有(yǒu)严(yán)重的心理(lǐ)问题(tí)，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子造(zào)成(chéng)巨大创伤，事后又极力(lì)弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经(jīng)常指责别人的人，往往看到的(de)是别人的错误、缺点(diǎn)和不(bù)足，并且(qiě)会把结果的糟糕和自己不好的感受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他(tā)人的感受会非常糟糕(gāo)，就(jiù)像一无是处(chù)的人，不(bù)论(lùn)怎么做都无法满足这类(lèi)人(rén)的(de)要求。

　　指责是一(yī)个代际传承(chéng)的问(wèn)题，喜欢指责别(bié)人的人，往往(wǎng)有个(gè)喜欢(huān)指(zhǐ)责(zé)他们的父母，在他(tā)们的父(fù)母看来，他(tā)们没有优(yōu)点，不(bù)应该(gāi)犯错，在都(dōu)是你(nǐ)不(bù)好、都是你的错、都是因为你(nǐ)的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但不会(huì)变得宽(kuān)容理解，反(fǎn)而会内化他们的父母的形(xíng)象，在内(nèi)心塑造(zào)一个无比严厉的批评者，对自己(jǐ)和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了他们父母的模样，用指责(zé)来诱(yòu)导他人，来验证早年经验的正确性(xìng)。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类人之间(jiān)的关系(xì)，就不(bù)能受其潜意(yì)识诱导，而(ér)要在他(tā)每一(yī)次指责(zé)的(de)时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关(guān)系越亲密(mì)，就越容易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名(míng)心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方(fāng)特斯在她的书《情感操纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情感操(cāo)纵，指的(de)是运(yùn)用情(qíng)感成为伤害(hài)对方(fāng)的武(wǔ)器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使自己的目的得(dé)以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点(diǎn)，宋倩对英子说的最(zuì)多(duō)的(de)话(huà)就是：英(yīng)子，你可是妈的一切(qiè)呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈(mā)身上掉下来的一块肉、妈(mā)是和你最亲(qīn)的人了，还能害你呀!这样的缺(quē)乏边界的情感(gǎn)关系，会让人变(biàn)得窒息，英子最后得抑郁症(zhèng)也证(zhèng)实了这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历的童年(nián)肯定有特别不(bù)容易的一面，但也有特别强大的一(yī)面。

　　如(rú)果(guǒ)你小(xiǎo)时(shí)候(hòu)很(hěn)孤单，少(shǎo)有人陪(péi)伴(bàn)和(hé)照(zhào)顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独(dú)立，有超过同龄人的生(shēng)活自理能力(lì);如果你父母(mǔ)情绪比(bǐ)较暴躁，那你(nǐ)为了(le)家庭和睦，让父母少生气(qì)，就会不知不觉练就(jiù)超(chāo)过同龄人的情绪观察(chá)能(néng)力和共情能力，时(shí)间长了就像(xiàng)有情绪读心术(shù)一样(yàng)，能准(zhǔn)确把握别人此时(shí)此刻(kè)的情绪(xù)，更知道(dào)别人想听(tīng)的话和(hé)希(xī)望你做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你就(jiù)会练就很强的适(shì)应能(néng)力，甭管跟谁都(dōu)能相处(chù)，不怕陌(mò)生(shēng)的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力量(liàng)在你的过去(qù)帮助过你，在未来依然会(huì)在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们(men)，而是感谢它们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它(tā)们(men)其实早就成为了你的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你(nǐ)值得(dé)被爱，你身上附加的种种力(lì)量也值得(dé)被爱。

　　而那个(gè)地方(fāng)藏着(zhe)的(de)，其实就是你内心深处(chù)那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经(jīng)，那是(shì)个(gè)无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠(kào)。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年(nián)的(de)你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他无条(tiáo)件的(de)爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你的内心小孩(hái)成长了，觉(jué)醒了，放开(kāi)了，不再恐惧了(le)，再加上(shàng)帮助过你的(de)特质加持(chí)，你(nǐ)甚至会比从小一帆风顺的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的(de)，会使(shǐ)我更(gèng)强大(dà)。

　　大成就者，往往都曾(céng)经历常人所(suǒ)不能承受之痛(tòng)。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更(gèng)是潜在的(de)能量(liàng)。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用(yòng)你特殊经历赋予你的(de)特质(zhì)，发(fā)挥出更大(dà)的潜能。

　　他(tā)们(men)将爱情问题首先看做是一(yī)个被爱(ài)的问题，而不(bù)是去(qù)爱(ài)和(hé)有没有能力(lì)去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺(yì)术，需要人(rén)们有相(xiāng)关的知识并付出相应的努力(lì)。

　　非(fēi)安全型(xíng)人格其实，是没有爱的能(néng)力的，因为缺爱(ài)，他们在(zài)两性关系中，更(gèng)多的是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆的(de)理论，其(qí)实爱的能(néng)力，应该是(shì)有勇气不计回报(bào)的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的过(guò)程中，促使我们(men)成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如果你感(gǎn)觉到(dào)被(bèi)你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后(hòu)，你需要有(yǒu)意识的(de)知道，你妈(mā)妈那时候需要(yào)工作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着你的母(mǔ)亲，其实就更不应该(gāi)去(qù)记(jì)恨她那(nà)么久，那么(me)多年(nián)。

　　你需要(yào)与自(zì)己和解，你(nǐ)欠你母亲一句原谅。

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