苏州园林分(fēn)段写段意，苏(sū)州园林(lín)课文划(huà)分段(duàn)落是作者(zhě)从游(yóu)览(lǎn)者的(de)角度，概括出数(shù)量(liàng)众多、各(gè)具(jù)匠心的苏(sū)州园林共同特点，进而从多方面进(jìn)行(xíng)说(shuō)明的。

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苏(sū)州园(yuán)林(lín)分段写段(duàn)意，苏(sū)州园林课文划分段落

　　这篇课文像(xiàng)是一把钥匙，打开(kāi)了苏州园林之美(měi)的奥秘之门。

　　第一部分：抓住苏州园林(lín)图画美的共(gòng)同特征，分别从各个(gè)角度介绍说明。

　　第三部分（10）：结尾。

　　这(zhè)一段(duàn)交代说明，是不可忽视(shì)的结语。

　　它总结了全文(wén)，再次激起了读者急于一游(yóu)苏州园林的强烈欲(yù)望；

　　也使行文(wén)缜密，引(yǐn)人回味。

　　本文是叶老为一本苏州(zhōu)园林图(tú)片册写(xiě)的(de)序(xù)。

　　1979年(nián)初，香(xiāng)港有一家(jiā)出版社打算出一本(běn)介绍苏州园(yuán)林(lín)的摄影集，约叶老写一篇序文。

　　叶老22岁以前(qián)，一直(zhí)生(shēng)活在苏州，课余(yú)之暇，常和好(hǎo)友游览苏(sū)州园(yuán)林，对(duì)苏州园林的情趣和特征有深刻的体会，写(xiě)作这篇序文时又参阅了陈从周教授编(biān)撰的《苏州园林》一书。

　　序文写好后(hòu)交给了(le)香港那家出版(bǎn)社，但(dàn)图(tú)片册(cè)一(yī)直不见(jiàn)出版。

　　《百科(kē)知识》编辑部知道叶老有这样一(yī)篇文章，便(biàn)要求让(ràng)他们先发表，于是，这篇序文(wén)发表(biǎo)在《百(bǎi)科知识》1979年第4期上。

　　发表时删去了序(xù)文最后的几句(jù)话(huà)。

　　人民教育(yù)出版社把它编入语文课本时，又删去了序文的第(dì)一(yī)段(duàn)，原题“拙(zhuō)政(zhèng)诸(zhū)园(yuán)寄深(shēn)眷(juàn)——谈苏(sū)州园林”也(yě)随(suí)之改为“苏州园(yuán)林”。

苏州园(yuán)林(lín)课(kè)文分段段意

　　 作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的(de)苏(sū)州园(yuán)林共(gòng)同特(tè)点，进而(ér)从多方面进行说明。

　　这好冲键篇课文像是一把(bǎ)钥匙，打开了苏州园林(lín)之(zhī)美的奥秘之门。

课文分段段意(yì)

　　 第一(yī)部分（1）：总领全文：揭示了(le)文章(zhāng)的写作判空(kōng)意图，让大家(jiā)用(yòng)艺术(shù)的眼光去鉴赏苏州园林(lín)，并突(tū)出苏州园(yuán)林在园林艺术中(zhōng)的(de)地位。

　　“标本”一词确切地说(shuō)出了苏(sū)州园林在中国园林艺(yì)术(shù)中的地位(wèi)和(hé)影响。

　　 第二部分（2—9）：抓住苏州园(yuán)林图画美的共(gòng)同特(tè)征，分别从各个角度介绍(shào)说明。

　　 第(dì)三部分（10）：结尾。

　　这(zhè)一段交代说明，是不(bù)可(kě)忽视的结语。

　　它总结了(le)全文，再次激起(qǐ)了(le)读者(zhě)急于一游(yóu)苏州(zhōu)园林的强烈(liè)欲(yù)望；也(yě)使行文缜密(mì)，引人回味(wèi)。

创(chuàng)作(zuò)背景(jǐng)

　　 本文是叶老(lǎo)为一本(běn)苏州园林图片册(cè)写的序(xù)。

　　1979年初，香港有一家出版社打算出一(yī)本介绍友巧苏州园林的(de)摄影集，约叶(yè)老写(xiě)一篇序文。

　　叶老22岁(suì)以前，一直生活(huó)在苏州，课(kè)余(yú)之暇，常和(hé)好(hǎo)友(yǒu)游览苏州园林，对苏州园林的情趣和特征有深刻的体会，写作这篇序文时(shí)又参阅了(le)陈从周教授编撰(zhuàn)的《苏州园(yuán)林》一书。

　　序文写好后交给了香港(gǎng)那家出版社，但(dàn)图片册一直不见(jiàn)出版。

　　《百科知(zhī)识》编辑部知(zhī)道叶老有这样一篇(piān)文(wén)章，便(biàn)要求让他们先发表，于是，这篇(piān)序(xù)文发表在《百科(kē)知(zhī)识》1979年第4期上。

　　发(fā)表时(shí)删去了序文最后(hòu)的几句话。

　　人民(mín)教育出版(bǎn)社把它编入语文课本时，又删去了(le)序(xù)文的第一(yī)段，原(yuán)解是多音字吗怎么读，解字是多音字都有什么音题“拙(zhuō)政诸园寄深眷——谈苏州园林”也随之改为“苏州园林”。

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