原生家庭(tíng)是指离(lí)异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕原生家庭不是(shì)指离异的。

　　关(guān)于(yú)原生家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕以(yǐ)及为什么说原生家庭可怕(pà)，什么叫原生家庭呢，原生家庭(tíng)对一(yī)个人的影响有哪些，离异家(jiā)庭孩子心理缺陷，原生家庭缺爱型(xíng)抑郁性格表现(xiàn)等问题，小编将为(wèi)你整理以下的生活小(xiǎo)知识(shí)：

原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家(jiā)庭是(shì)一个社(shè)会学概念。

　　是(shì)指儿女还(hái)未成(chéng)婚(hūn)，仍与(yǔ)父(fù)母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这样的(de)家庭不包括夫(fū)妻双(shuāng)方(fāng)的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原生家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父母应(yīng)当关心子女(nǚ)的生活(huó)。

　　当我们有了(le)新生家庭(tíng)后，在这(zhè)个(gè)新生(shēng)家庭中妻(qī)子与丈(zhàng)夫二(èr)人要结合为一体，应该尽量在精神和(hé)物(wù)质(zhì)上从对原生家(jiā)庭的依赖或影响中走(zǒu)出来(lái)，注(zhù)重新生家庭(tíng)中夫妻(qī)二人的合一，更多地尊(zūn)重新生家庭中(zhōng)的丈夫或(huò)者妻子的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原(yuán)生(shēng)家庭的影响，才不(bù)致将原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭一些负面的元素带到新家庭(tíng)去。

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭和离(lí)异(yì)家庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原生家庭(tíng)的孩子和离(lí)异家庭的孩(hái)子，他们的(de)成长过程就是不一样(yàng)，缺(quē)少了一份父母的爱，在(zài)十几年的成(chéng)长中，对于性格(gé)、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)，有一(yī)股(gǔ)发自内心(xīn)的自信，亲生父母打骂是怎么(me)也进不了孩(hái)子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不(bù)一样了，不(bù)是亲生的父母打不敢打，骂也(yě)不敢骂，生怕两者之间的生气(qì)越(yuè)来(lái)越生。

　　那些已经离异过的父母或者(zhě)孩(hái)子，既然(rán)已经(jīng)选择(zé)，前路漫漫，往事(shì)清零，让新的一年里(lǐ)有个好运气，过好自己的每一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因(yīn)为没了这些(xiē)爱，你才要更强大和更努力(lì)，让(ràng)自己的(de)以(yǐ)后过(guò)得更(gèng)好。

原(yuán)生(shēng)家庭问题(tí)是指(zhǐ)什(shén)么

　　在(zài)社(shè)会学的定(dìng)义上，原生家庭指的是儿女还未成婚(hūn)，仍(réng)和父母在一起(qǐ)生(shēng)活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充(chōng)满爱和关怀的原生家庭，对子女的性格塑造(zào)有着至关重要(yào)的(de)正面(miàn)引导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的心(xīn)理，则(zé)会(huì)带来严(yán)重的(de)伤害(hài)。

　　奥地利著名(míng)心理学家阿德(dé)勒曾说(shuō)过这样的一句名言：幸(xìng)福的人(rén)，一(yī)生都(dōu)被童年治(zhì)愈;不幸的(de)人，一生都在治(zhì)愈自(zì)己的(de)童(tóng)年。

　　他(tā)这句话，将原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)对(duì)孩子心理抚慰的(de)影响力，深刻(kè)地揭露(lù)了出来。

　　一(yī)个原生家庭(tíng)中，父母的漠(mò)视，会(huì)对孩子的身心成(chéng)长，造成深深(shēn)的(de)伤(shāng)害。

　　孩(hái)子在(zài)这样的一个(gè)家(jiā)庭中长大成人，自我的人生观、价(jià)值(zhí)观(guān)以(yǐ)及世界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表现，就(jiù)是会使得孩子的性格(gé)变(biàn)得更(gèng)孤(gū)僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也就会让(ràng)孩子(zi)疏远了这(zhè)个世界，也将(jiāng)会(huì)极(jí)大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是(shì)这种只注(zhù)重(zhòng)偏(piān)爱一个孩子(zi)，而忽(hū)略另(lìng)一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题(tí)都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的家庭环境中长大，或有一(yī)个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂(mà)是(sharea可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数ì)正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他们成(chénarea可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数g)年后，往往也会用这种沟通方式去和他人相处，这(zhè)很容易(yì)伤害(hài)亲密关系。

　　另外，在一(yī)个父母双方都(dōu)经(jīng)常情绪低落(luò)、互相(xiāng)争吵(chǎoarea可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数)的环(huán)境中长大，会(huì)大(dà)大提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生(shēng)信任(rèn)问题，认为家庭生活是不(bù)稳固的，所有的关系都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父(fù)母看到(dào)并接受(shòu)他们真(zhēn)实(shí)的样子。

　　如果(guǒ)父(fù)母(mǔ)不(bù)能看到孩子真实的性(xìng)格，而(ér)一味用自己理想中的样子(zi)去(qù)要求(qiú)孩子，孩子就会很容(róng)易情(qíng)绪低落、缺乏(fá)自信、没有主(zhǔ)见(jiàn)――经常需要别(bié)人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞涩的孩(hái)子，但父(fù)母却总(zǒng)让他应对各种社交场合(hé)，孩子并不(bù)会真的(de)如父母期望的那样发生改(gǎi)变，反而(ér)他(tā)们会(huì)因(yīn)此(cǐ)不能(néng)了解自(zì)己的(de)优势和弱点。

　　他们可能(néng)会发展出冲突(tū)的自我(wǒ)认知(zhī)，经常会这(zhè)样想：我现在是这样，但我本应是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子真实的(de)样子，拒绝接受(shòu)孩子的本(běn)性(xìng)，一方面会导(dǎo)致孩(hái)子一直到成年都总(zǒng)觉得自己不够好(hǎo)，另一方面(miàn)，他们(men)中的很多(duō)人也变成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的(de)标准来要求他(tā)人。

　　2、是受过情(qíng)感(gǎn)/身体/性虐待等创伤经历(lì)的幸存(cún)者

　　虐待是一个非常复杂的问(wèn)题，它对孩子造成(chéng)的(de)影响用好几(jǐ)篇论文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到(dào)虐(nüè)待往往会(huì)造成这(zhè)些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问(wèn)题(tí)、自我评(píng)价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方(fāng)角色缺失或在情感上遭(zāo)到父(fù)母中(zhōng)某一(yī)方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和父(fù)母之间有强烈的距离(lí)感(gǎn)。

　　事(shì)实(shí)上，往往(wǎng)这(zhè)些父(fù)母自身存在很严(yán)重的(de)问题(他(tā)们也是(shì)原生家(jiā)庭(tíng)的受害者(zhě)!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉(jué)得，他(tā)们之(zhī)所(suǒ)以感受不到父母的爱，是因为不够(gòu)好或完美(měi)。

　　他们可能会变成完美主义者，以(yǐ)离(lí)谱(pǔ)的高(gāo)标准来要求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉(jué)得自己不够(gòu)好，也就会很难(nán)对自己的伴(bàn)侣敞开(kāi)心扉，分享自己的感觉(jué)和想法(fǎ)。

　　因为(wèi)他(tā)们(men)总是担心(xīn)，一旦对方知道了自己(jǐ)真实(shí)的样子，就会失(shī)去(qù)对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个(gè)极(jí)端的(de)可能是，他们也(yě)有(yǒu)可能(néng)会极端依(yī)赖自己的伴侣，希(xī)望(wàng)伴侣(lǚ)能(néng)够给他们那些没有从(cóng)父母身上获取的、无(wú)穷(qióng)无尽的爱(ài)。

原(yuán)生家(jiā)庭为什么对一(yī)个人影(yǐng)响很大

　　早年的情感(gǎn)会(huì)决定你的(de)言语，言语会决定你的(de)社会性，社会(huì)性就是社会交往的能力，而(ér)社会性，又(yòu)会影响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断能力时，你最基本的认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是(shì)你的世(shì)界观、人生(shēng)观、价值观受到它的强烈影响，而且你为(wèi)人处世的方式方法、你(nǐ)思(sī)考问题(tí)的方式都会(huì)受(shòu)到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

　　良好(hǎo)的家风、教(jiào)育和财力为个人的长进(jìn)提(tí)供了(le)较(jiào)好的基础和条件，如(rú)果你有幸生在(zài)这样的家(jiā)庭里面(miàn)，是(shì)值(zhí)得庆幸(xìng)的事(shì)情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自于你个体独立的(de)力量(liàng)和家庭影响的力量对比：如果(guǒ)你(nǐ)个体(tǐ)独(dú)立的力量越(yuè)大，那他们的(de)影响越(yuè)小(xiǎo);反之，如果你个体独(dú)立的力量越小，那(nà)家庭的影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感(gǎn)忽视(shì)型(xíng)、情感虐待型和情(qíng)感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是(shì)父母对孩(hái)子(zi)关爱太(tài)少，容易让(ràng)孩子通过讨好(hǎo)来获(huò)得爱，觉得自己不配被(bèi)爱(ài)，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低(dī)的方式教育(yù)孩子(zi)，这容易(yì)让孩子开始自(zì)我否定，对(duì)他人抱有敌意(yì)和惧意，发展为依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重的心(xīn)理(lǐ)问(wèn)题，情绪不(bù)稳定，常(cháng)常给(gěi)孩子造成(chéng)巨(jù)大(dà)创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中(zhōng)的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)看到的是别人的错(cuò)误、缺点(diǎn)和不足，并且(qiě)会把(bǎ)结果的(de)糟糕和自己不好的感(gǎn)受，都归结给对(duì)方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人的感受会非常(cháng)糟糕，就像一无是处的人(rén)，不论怎么做都(dōu)无法(fǎ)满(mǎn)足这类人(rén)的要求(qiú)。

　　指责是一(yī)个(gè)代际传承(chéng)的问题，喜(xǐ)欢指(zhǐ)责别人的(de)人，往(wǎng)往有个(gè)喜欢指责他们的父母，在他们(men)的父母看来，他们没有优(yōu)点，不应(yīng)该(gāi)犯错，在都是你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你的批(pī)评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会(huì)变得宽容(róng)理解，反而(ér)会(huì)内化他们的父母的形象，在内(nèi)心(xīn)塑(sù)造一(yī)个无(wú)比严厉的批评者，对(duì)自(zì)己和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被(bèi)指责长(zhǎng)大(dà)的(de)人活(huó)成了他们父(fù)母的模(mó)样，用指责来诱导他人，来验证早年经(jīng)验(yàn)的正确(què)性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关系，就(jiù)不(bù)能受其潜意识诱导，而(ér)要在他每(měi)一次(cì)指责的时(shí)候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容(róng)易发生情(qíng)感(gǎn)操控的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在(zài)她的书《情(qíng)感操纵》中，认(rèn)为(wèi)亲密关系中的情感(gǎn)操(cāo)纵，指的是运(yùn)用情感成为伤(shāng)害对方(fāng)的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔英子(zi)和妈妈宋(sòng)倩的关系便可(kě)以体现这一点(diǎn)，宋(sòng)倩对英(yīng)子说的(de)最(zuì)多的话(huà)就是：英(yīng)子，你(nǐ)可(kě)是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身上掉下(xià)来的一块(kuài)肉、妈是和(hé)你(nǐ)最亲的人了，还能(néng)害你呀!这样的缺乏边界(jiè)的(de)情感关(guān)系，会让人变得窒息，英子(zi)最后得抑(yì)郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家庭(tíng)缺(quē)爱的人如何自(zì)救

　　缺(quē)爱的(de)孩子，经历的(de)童年肯定(dìng)有(yǒu)特别不容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少(shǎo)有(yǒu)人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了(le)活下来，往往(wǎng)会更加独立(lì)，有超过同龄人(rén)的生活自(zì)理能(néng)力;如果你父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为了(le)家庭和睦，让父(fù)母(mǔ)少(shǎo)生(shēng)气，就(jiù)会(huì)不知不(bù)觉练就超过同龄人的情绪观察(chá)能力(lì)和(hé)共情能(néng)力，时(shí)间长了(le)就像有情绪读心术一样(yàng)，能准(zhǔn)确把握(wò)别人此时此刻的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和(hé)希望你(nǐ)做的事;如果你的父(fù)母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你(nǐ)就会练就很强的适应能(néng)力，甭管跟谁都能相处，不(bù)怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋(fù)予了特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的过去帮(bāng)助过(guò)你，在未来依然(rán)会在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是(shì)感谢它(tā)们，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它们其实(shí)早就成为(wèi)了你的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你(nǐ)值得被(bèi)爱(ài)，你身上附(fù)加的种种力量也值(zhí)得(dé)被爱(ài)。

　　而那个地方藏(cáng)着(zhe)的，其实就是你内心深(shēn)处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子(zi)是(shì)你潜意(yì)识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾(céng)经(jīng)，那是个无助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年的你(nǐ)。

　　你可(kě)以重(zhòng)新(xīn)接(jiē)纳他(tā)，给(gěi)他无条件的爱(ài)，把他抚养(yǎng)长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐惧(jù)了，再加上(shàng)帮助过你的(de)特质(zhì)加持(chí)，你甚至会比从小一帆风顺的(de)孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只是伤痛，更是潜(qián)在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用(yòng)你特殊经历赋予你的特质，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他(tā)们(men)将爱情问题首(shǒu)先看做(zuò)是一个被爱的问题，而不(bù)是去爱(ài)和有没有(yǒu)能力去爱的问(wèn)题。

　　但(dàn)是，爱其实是一门艺术，需要人们(men)有相关的知识并付出相应(yīng)的努力(lì)。

　　非(fēi)安(ān)全(quán)型人格其实，是没有爱的(de)能力的(de)，因为缺爱，他们(men)在(zài)两性关(guān)系中，更多的是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的理论(lùn)，其实(shí)爱的能力，应该是(shì)有勇(yǒng)气不计回报的去爱一个人(rén)，全心全意(yì)的为对方好。

　　在爱的(de)过程(chéng)中，促使我们成长，让我们得(dé)到(dào)幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识(shí)的知道，你妈妈那时候(hòu)需要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该(gāi)去记恨她那(nà)么久(jiǔ)，那么多年(nián)。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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