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垂听与聆听,倾听的区别是(shì)什么意思，垂听与(yǔ)聆听,倾听(tīng)的(de)区别(bié)是什么(me)

　　垂听(tīng)与(yǔ)聆听，倾(qīng)听(tīng)的区(qū)别：一、侧重点(diǎn)不同：1、“聆听(tīng)”侧重(zhòng)于“聆(líng)”，即“听”的意思(sī)，强调的是用心思考仔细地细(xì)听(tīng)。

　　如聆听(tīng)先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于(yú)“倾”，即“身(shēn)子向前用尽(jǐn)（力量）细心(xīn)地听取”，含有尊(zūn)重的意思，如倾(qīng)听民意。

　　二、使用对象不同(tóng)：1、“聆听”一般多用(yòng)于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有(yǒu)关人的活(huó)动，也可用(yòng)于具体(tǐ)的事(shì)物，如(rú)风(fēng)声、雨声、歌声等。

　　2、“倾(qīng)听”一般多用于上对下的“听”，如“民被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗(mín)情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

　　三、情感色(sè)彩不同(tóng)：1、“倾听(tīng)”表(biǎo)示中(zhōng)性(xìng)的感(gǎn)情色彩，就是(shì)凭借听觉器(qì)官(guān)接(jiē)受言语信息，进而通(tōng)过思维活动达到认知、理(lǐ)解(jiě)的(de)全过程。

　　一般指(zhǐ)上级(jí)对下(xià)级，如(rú)“民(mín)情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等，因此一(yī)般(bān)表(biǎo)示上级听取下级的(de)意(yì)见、报告(gào)等(děng)。

　　2、“聆听”带有被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗(yǒu)尊敬(jìng)的色彩，一般多用于教(jiào)诲、报告、演(yǎn)讲、讲学(xué)、朗诵、故事等(děng)有关人的活(huó)动，也可用(yòng)于具体的事(shì)物，如风声、雨(yǔ)声、歌声等。

聆(líng)听(tīng)和倾听有什么区别？

　　区别如下：

　　1、聆(líng)听(tīng)：

　　汉(hàn)扬雄《法言．五百(bǎi)》:"聆听前世(shì)，清视在下(xià)，鉴莫近于斯(sī)矣(yǐ)。

　　"

　　后多用于(yú)书面语，常指(zhǐ)仔(zǎi)细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过(guò)耳朵恭(gōng)恭(gōng)敬敬听(tīng)别人讲话。

　　或(huò)者是认真听猛渗别人(rén)的话。

　　聆听更像是上级对下级(jí)的训话，而倾听是一种(zhǒng)与人的尊重。

扩展(zhǎn)资(zī)料

　　一，倾听要(yào)点：

　　克服自我禅岩中心：不要总是(shì)谈论自(zì)己(jǐ)

　　克服自以(yǐ)为是：不要总想占主导地(dì)位

　　尊(zūn)重对方：不(bù)要打断(duàn)对(duì)话，要让对方把话说完(wán)。

　　不能去深究那些不重要或不(bù)相(xiāng)关的细节(jié)而(ér)打断话。

　　不(bù)要激动：不要匆忙下(xià)结论，不要急(jí)于评价(jià)对(duì)方的观点，不要(yào)急切地表达建(jiàn)议，不(bù)要因为与对方不同的见解(jiě)而产生激枝袭(xí)脊烈(liè)的争执。

　　要仔细(xì)地听对方说些什么，不要把精力(lì)放在(zài)思考(kǎo)怎样反(fǎn)驳(bó)对方？

参考资料百度百科-倾听(tīng)

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