1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为(wèi)腹(fù)中的(de)剧痛被(bèi)送往普(pǔ)林斯(sī)顿医院，此(cǐ)时(shí)他的主动(dòng)脉已经扩张到了正常血(xuè)管直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最伟大的科(kē)学家的(de)生命，阿(ā)尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检的病理(lǐ)学(xué)家托(tuō)马斯哈(hā)维其实并不(bù)关(guān)心爱因斯坦的(de)真正死因，而是(shì)十分好奇(qí)他为什(shén)么会这样聪明。面对着当时世界上最聪(cōng)明的(de)尸体，哈维开(kāi)始纠结(jié)起来，他(tā)当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就会(huì)被(bèi)火化。而此时(shí)摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他可以(yǐ)零距离的研究世界上(shàng)最(zuì)聪明的大佬，如果能够取(qǔ)得(dé)成(chéng)果(guǒ)，不(bù)但名(míng)利双收，还会颠覆(fù)整个医学(xué)界。烧(shāo)掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大(dà)的好奇(qí)和探究欲最(zuì)终战胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之(zhī)后，哈维(wéi)悄悄地锯开了(le)他的颅(lú)骨(gǔ)，完整(zhěng)地取(qǔ)出了爱因(yīn)斯坦的大脑并(bìng)藏了起来(lái)。然而哈维只是(shì)一个(gè)病理学家，对大脑和神经系统的(de)研究一窍不(bù)通，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除(chú)了称重和拍照什么也做不了。

现在人类(lèi)成年男(nán)性的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维测量的结(jié)果(guǒ)显示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少了足足二两半(bàn)。如此看来，人(rén)类的聪(cōng)明程(chéng)度与大脑的绝对质量关(guān)系(xì)并不大。后来这(zhè)颗可(kě)怜的大脑被(bèi)切成了240块。在(zài)半个多(duō)世纪以来(lái)，人们一直在不断的(de)探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代的(de)研(yán)究发(fā)现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞(bāo)，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大(dà)了(le)15%，后来(lái彩礼可以转账吗，彩礼一般用什么方式给女方)人们(men)把(bǎ)焦点又放在了偏执体上等等。可是大(dà)脑这些部(bù)分(fēn)所控制(zhì)的区域都不是爱因斯(sī)坦的强(qiáng)项所在，因(yīn)此这些理论都没法让大多数(shù)的人(rén)所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上(shàng)大部分(fēn)的人都开始相信(xìn)这(zhè)样一种说法，人(rén)类的大(dà)脑只(zhǐ)开发(fā)了不到10%，大多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用(yòng)大(dà)脑超(chāo)过7%，就已经是天才(cái)般(bān)的存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利(lì)用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些研究(jiū)远古地(dì)外文明的人(rén)认为，人类的大脑之(zhī)所以没有被全部(bù)的开发利用，是因为(wèi)基(jī)因中的某些部分已经被远古时期造访地(dì)球(qiú)的高智能生命锁(suǒ)死，目的是为了防止人类的科技发展过快。这个理论也为各种科(kē)幻(huàn)电影提供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很多(duō)人都相信，如(rú)果大脑潜(qián)能开发超过50%，就(jiù)可(kě)以唤醒人(rén)类的超能力(lì)，如果(guǒ)达(dá)到100%，就等同(tóng)于神一般(bān)的(de)存在(zài)。对于这(zhè)样的说法，你觉得(dé)可信吗？这个科(kē)学界(jiè)最大的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还(hái)要高出一个(gè)层次的天才。事情(qíng)要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商(shāng)最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始说话，18个月就可(kě)以(yǐ)阅读(dú)纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以(yǐ)通过(guò)自创的对数算出(chū)历史上任意一天是(shì)星期几。8岁学(xué)会了包括拉(lā)丁(dīng)语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外(wài)语，而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当(dāng)时哈(hā)佛有史以来最年轻的(de)新(xīn)生。在进入哈(hā)佛不到一(yī)年，希德斯就在(zài)高等数学领域(yù)有了很(hěn)高(gāo)的造(zào)诣，并在100多位哈(hā)佛(fú)教授和(hé)学生的(de)面前进行了(le)关于(yú)思维体的讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的教授坚信(xìn)希德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的(de)数(shù)学家之一。在希(xī)德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们推测他的智商至(zhì)少(shǎo)在260到300之间，相当于(yú)1.875个(gè)爱(ài)因斯坦。而这个天才(cái)少年的养成和他的父母是分不(bù)开的，尤其(qí)是他的(de)父亲鲍(bào)里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位(wèi)来自乌(wū)克兰的犹太移民，同(tóng)样是一个智商极高的(de)天才，曾(céng)经在七年之内获得(dé)了哈佛大(dà)学四个学(xué)位(wèi)，其中最让他(tā)引以为(wèi)傲的是成(chéng)为(wèi)了美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了(le)自己儿子的教父，还直接将孩子的名(míng)字(zì)命名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯(sī)鲍里斯席德(dé)斯在孩子出(chū)生之前就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认(rèn)为年幼(yòu)的儿子代表了一(yī)个机会，这个机(jī)会(huì)就是(shì)在(zài)现(xiàn)实的世界当中检验他的导师(shī)曾经提出的一项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只使用了(le)一小部分的身(shēn)心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后来(lái)随着天才(cái)少年被媒体的(de)大(dà)肆报(bào)道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被(bèi)培养成了不世(shì)出的天才少年，印(yìn)证了他最(zuì)崇拜(bài)的导师(shī)的理论。可是人们没有注意到的(de)是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是为什么后(hòu)来却出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时(shí)又和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡(kǎ)尔(ěr)拉什利训(xùn)练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉他们的一(yī)部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对比(bǐ)。卡尔发现(xiàn)开始切除的(de)时(shí)候，老(lǎo)鼠(shǔ)并没有受到什(shén)么影响，依然可以按照(zhào)训(xùn)练找(zhǎo)到食物。于是他就一直切一直切(qiè)，切到一半以后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然没(méi)有受到任何(hé)影响。直到(dào)卡尔切到了一个脑区时(shí)，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的(de)大，卡尔把这个区域归结为“活性区(qū)域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的(de)脑区则(zé)归结为“非(fēi)活性(xìng)的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区(qū)切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物(wù)。因此很多人(rén)认为这就是(shì)因为老鼠大部分的大脑是没有被开发(fā)利用的(de)，所以即便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥(ào)地利(lì)的医生弗洛伊德提(tí)出了冰山(shān)理(lǐ)论，说人的意识就(jiù)像冰山一样(yàng)，只有露(lù)出表面的部分(fēn)才能被(bèi)别人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水下的很(hěn)大一部(bù)分是人们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜意(yì)识”。但是结合(hé)老鼠大脑切除的实验，人们就(jiù)将冰山(shān)理(lǐ)论曲解(jiě)为人脑潜能的开发程度，把表(biǎo)面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的(de)绝大(dà)部(bù)分则被认为没(méi)有(yǒu)开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在(zài)罗尔(ěr)托马斯(sī)为这本书写的序(xù)言当中有这样(yàng)一句话(huà)，哈佛大(dà)学的(de)威廉詹姆(mǔ)斯教授过去(qù)常说(shuō)，一般(bān)人只(zhǐ)使(shǐ)用了他潜(qián)在心智(zhì)能力的10%，这句话随(suí)着人性的弱点在全球热(rè)销传遍了全世界。10%这个数字(zì)也印在了(le)大多数人的脑(nǎo)海当中(zhōng)，再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市传说就这样席(xí)卷了全世界。根据调查(chá)，世界上(shàng)相信这个理(lǐ)论的人(rén)类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到(dào)2016年(nián)，相信进化(huà)论的人才(cái)只有(yǒu)54%。那我们(men)就先从“进化论”说(shuō)起(qǐ)，进化论本身也许不够(gòu)完善，还存(cún)在着某些争议，但无论是(shì)遗传(chuán)还(hái)是基因突(tū)变，物种(zhǒng)进化(huà)的本质都(dōu)是自然选择的结果。在这个(gè)过程中，物种都会遵守这样一(yī)个法则，使(shǐ)用(yòng)或者是失去。也就是说，如果有机(jī)体停(tíng)止使(shǐ)用某些器(qì)官，它(tā)们就会慢慢(màn)地适应(yīng)，之后(hòu)退化直到消失(shī)。比(bǐ)如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地下世界(jiè)生活了(le)千百万(wàn)年之后，眼睛已经完(wán)全(quán)消失(shī)了，而(ér)动物的大脑同样是经过数百(bǎi)万年的(de)自然(rán)选择不断进化所形成的(de)，虽然人类的(de)大脑只占据着(zhe)体重(zhòng)的2%，但是(shì)作为世界上(shàng)最复杂的结(jié)构，大(dà)脑在(zài)氧气和营养上的消耗是巨(jù)大的，就(jiù)算是你坐在那(nà)里休息，什么都(dōu)不(bù)想，它(tā)也依然(rán)需要(yào)整个人(rén)体20%的能量来维(wéi)持所有的大脑功能(néng)正常运转(zhuǎn)。因为大脑(nǎo)皮层(céng)不但(dàn)会调节躯体运动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉、控制语(yǔ)言的(de)最高(gāo)级(jí)中枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪(xù)的功能(néng)，甚至(zhì)还在时(shí)刻准备着进行(xíng)应急(jí)反射。比如(rú)一个人喊(hǎn)你(nǐ)一声的(de)同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在(zài)运转的(de)结(jié)果。相比(bǐ)之下，许多(duō)脊椎动物(wù)物(wù)种(zhǒng)的成年(nián)大脑只消耗(hào)身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只(zhǐ)使用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多(duō)的(de)能量来维持(chí)整个(gè)大脑的功能，对于(yú)进化(huà)来(lái)说是(shì)一种(zhǒng)极(jí)大的浪费，拥(yōng)有一(yī)个体积(jī)更小，效率(lǜ)更高(gāo)的大脑，才能更(gèng)加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所(suǒ)以从进(jìn)化上来说，大脑是不可能(néng)仅仅开(kāi)发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎么(me)解(jiě)释呢(ne)？其实在当时，由于相(xiāng)关(guān)的知识盲区，卡尔所切除的部(bù)分脑(nǎo)区(qū)其实是属于初级(jí)的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越多(duō)，导致的视觉受损就越严(yán)重，小老(lǎo)鼠的视野范围会(huì)变得越(yuè)来越小，慢慢(màn)的看不(bù)见，最终导(dǎo)致了(le)寻找(zhǎo)食(shí)物变得越(yuè)来越(yuè)困(kùn)难。随(suí)着科学(xué)的(de)发展，我(wǒ)们已经可以通过正电子发射、断(duàn)层扫(sǎo)描和功能性的磁共振成(chéng)像技术(shù)来监测大脑的活动(dòng)。研究发现，大脑的每(měi)个部分(fēn)的功(gōng)能都是不可或缺的，当一个人(rén)在做特定的任(rèn)务(wù)时，大脑的不(bù)同部分是(shì)在协同工作的，哪怕只是活(huó)动一下(xià)手指，也是上亿个神经元协调工(gōng)作的结果。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑也会处(chù)在一个不断活动的(de)状态。因(yīn)此，与(yǔ)大脑(nǎo)开发(fā)10%的都(dōu)市传(chuán)说恰恰(qià)相反，目前人类还没(méi)有找到(dào)一(yī)个完全不活跃的大脑区域(yù)，这意味着(zhe)人(rén)类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大(dà)脑利用率不到10%的(de)广泛流行(xíng)还有一个非常现实(shí)的原因，那就是利(lì)益。成(chéng)为绝顶(dǐng)聪明(míng)的(de)天(tiān)才是(shì)每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的畅销(xiāo)都成了营(yíng)销故(gù)事当(dāng)中最好的素(sù)材，再加上一(yī)些相关科幻电影的渲(xuàn)染，使得更(gèng)多的人(rén)相信了这个都市传说。这也意(yì)味着更(gèng)多的人期待(dài)一(yī)种尖端的技术(shù)或(huò)者神(shén)奇(qí)的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为超(chāo)级天才。所以当有(yǒu)人告诉你(nǐ)可以利用剩余(yú)的大脑(nǎo)潜力来提高(gāo)智慧，你要做的(de)就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱(ài)因斯(sī)坦之间并没有太大(dà)的差距，人与人(rén)之间的(de)大脑相似度高达94%，但是人(rén)与(yǔ)人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确(què)实存在(zài)着巨(jù)大的差异，这(zhè)并不是(shì)因为大脑(nǎo)使用(yòng)率的不足，而是在于神经元的(de)数量以及单个神经元(yuán)的链(liàn)接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个(gè)神经(jīng)元(yuán)，神(shén)经元与(yǔ)神(shén)经元之间并(bìng)不会(huì)直接(jiē)相连(lián)，而是(shì)会(huì)形成一种(zhǒng)叫做(zuò)突触的结构，可以通过神经递质(zhì)将神经元之间的(de)电信号(hào)进(jìn)行传递。我(wǒ)们任何的行为、想法、念头(tóu)或者是知识点在大脑当中都是一个信号，那么你的知识越(yuè)多，想(xiǎng)法越(yuè)多(duō)，所形(xíng)成(chéng)的突触就(jiù)会越多，而(ér)当你(nǐ)的知识(shí)越牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟(shú)练，突出的结构就会变得(dé)越(yuè)强大。反过(guò)来，这个(gè)知识点或(huò)者是想法的突出结构越强大，意味着知识(shí)点的(de)记(jì)忆越(yuè)深刻，想法(fǎ)和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多(duō)可以发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般(bān)人实(shí)际(jì)发(fā)出的连一(yī)半(bàn)都达不到。比如张三的大(dà)脑(nǎo)有900亿个神(shén)经元(yuán)，每(měi)个神经元(yuán)平均(jūn)有5000个突触链接(jiē)，那么张三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿(yì)个，而李(lǐ)四(sì)的大脑(nǎo)有800亿个(gè)神经元，每个神经元平均有2000个突触链(liàn)接，那(nà)么李四(sì)的知识量(liàng)就有800亿(yì)乘以两千一百六十万一个。虽然这是(shì)为(wèi)了让大家(jiā)能更好地理解(jiě)所做出的一(yī)种量化比喻，但是两(liǎng)个人的知识(shí)量(liàng)差(chà)距确实是巨大(dà)的。我们在每天的(de)所有活动与(yǔ)思考时，在大脑里面(miàn)实际上就只发生这两类(lèi)活动，一(yī)个就是在强化已经形成的突(tū)出，另一个(gè)就是(shì)在形成新的突出(chū)，也(yě)就是学习到新的知识(shí)。而这些突出的结构越强大，大(dà)脑神经元之间的联系就越紧密，那么(me)在同样的工作要求(qiú)之下(xià)，大(dà)脑(nǎo)就(jiù)可以更快(kuài)的调集更多的神(shén)经元，进入(rù)到活跃(yuè)状态。大脑传递信息的(de)效率就会更高，那么外部表现出来的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的神(shén)经元数量过少，大(dà)脑传递的信息效率(lǜ)就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑中的(de)电信号是通(tōng)过信(xìn)息刺激所产生的(de)，产(chǎn)生(shēng)之后又会引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个(gè)神经元，如(rú)果每个神经元又发出(chū)8000个知识点链接，就意味着最初的一个知(zhī)识点(diǎn)会产(chǎn)生的连锁(suǒ)反(f彩礼可以转账吗，彩礼一般用什么方式给女方ǎn)应，而激发出无数的念头(tóu)和联想，我们的创造(zào)力就这样产生(shēng)了。但是(shì)人脑(nǎo)的(de)神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链接的(de)突(tū)触(chù)，多数(shù)的人(rén)在(zài)一生当中，平均每个神经元所(suǒ)拥有(yǒu)的链(liàn)接(jiē)突触(chù)其实连8000的一(yī)半都(dōu)不到。因(yīn)此，想让(ràng)大脑变(biàn)得更聪明，本质上就(jiù)是(shì)增(zēng)加神经元的数量和增加突出(chū)的数量。研究发现，大(dà)脑的(de)海马体中每(měi)天(tiān)可(kě)以产生大(dà)约700个新的神经元，除了自(zì)然(rán)生长的神经元(yuán)，也可以(yǐ)通(tōng)过学习、运动和健康的(de)饮食(shí)来促进(jìn)新的神经元生成，而压力(lì)、睡眠(mián)不足和酒精(jīng)则会(huì)阻碍新(xīn)神经元(yuán)的生成。而增(zēng)加(jiā)突触的数量，就是(shì)通过(guò)主动的学(xué)习或者是思考，不(bù)断产(chǎn)生新的突(tū)触，然后再强化它们。这就(jiù)是为什么善于主动学习和勤于(yú)思考的人往往会变(biàn)得更加聪(cōng)明。所以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾(céng)经这样说，并不是因为(wèi)我多聪(cōng)明，我只是比(bǐ)常(cháng)人花更多的时间去(qù)思考问题(tí)而已。另外，突触还(hái)有这(zhè)样一个特点(diǎn)，它是动态形(xíng)成与(yǔ)动态削减的(de)，用的多的(de)突(tū)触就会被强化，用(yòng)的少的(de)就会被弱化(huà)，甚至会被消除，或(huò)者是被其他的信息占用(yòng)。外部的(de)表现就是遗(yí)忘和记忆衰(shuāi)退。这一点(diǎn)在进(jìn)化方(fāng)式上和(hé)洞穴是一样的(de)，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主动(dòng)思考，懒得(dé)动脑的(de)人，整天对(duì)着电视或(huò)者是电(diàn)子设(shè)备(bèi)的时(shí)候，大脑就(jiù)处在一(yī)个被动接受信息的状态，是得不(bù)到主(zhǔ)动(dòng)信(xìn)息刺激的(de)，那么这种就基本(běn)不(bù)会形成有(yǒu)效的新(xīn)的(de)突(tū)出，所以封锁(suǒ)人类大脑的不是外星人，而(ér)是我们自己。

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