原生家庭是(shì)指离(lí)异(yì)吗，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)

　　原(yuán)生家庭是一个(gè)社(shè)会学(xué)概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍与(yǔ)父母(mǔ)生活在一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方组成(chéng)的家庭，这(zhè)样的家庭不包(bāo)括夫妻(qī)双方的父母。

　　我(wǒ)们(men)应该正确(què)衡(héng)量原生家庭和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还是原生(shēng)家庭时，子女应(yīng)当孝敬(jìng)父(fù)母，父母应当关(guān)心子女的生(shēng)活(huó)。

　　当我(wǒ)们(men)有了新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人(rén)要结(jié)合为一(yī)体，应该尽(jǐn)量在精神和(hé)物质上(shàng)从对原生家庭的(de)依赖或(huò)影响中走出来，注重新生(shēng)家庭中夫妻二人的(de)合一(yī)，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者(zhě)妻子的(de)意见(jiàn)。

　　人(rén)要(yào)认识自己原生家庭的影响，才不致将原生(shēng)家庭一些负(fù)面的(de)元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家(jiā)庭和离(lí)异家庭对孩(hái)子影响的(de)不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和(hé)离异家庭(tíng)的(de)孩子，他们(men)的(sand可数吗还是不可数，thousand可数吗de)成长(zhǎng)过程就是不一样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在(zài)十几年的成长中，对于性格、学习(xí)、做(zuò)事都有一定影(yǐng)响。

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)，有一股发(fā)自内心的自信，亲生父母打骂(mà)是怎(zěn)么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但离(lí)异家(jiā)庭的(de)孩子，就不一样了，不是亲(qīn)生的父母打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生(shēng)怕(pà)两者之间(jiān)的生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离异过的(de)父母或者(zhě)孩子(zi)，既然已经选择，前路漫漫(màn)，往事清零，让新(xīn)的一年(nián)里(lǐ)有个好运气(qì)，过(guò)好自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯(fàn)错的(de)理(lǐ)由，因为(wèi)没(méi)了这些爱，你才要更强(qiáng)大和更努力，让自己的以后过得更好。

原生家(jiā)庭问(wèn)题是指什么

　　在社(shè)会学(xué)的定义上，原生(shēng)家庭指的(de)是(shì)儿女还未成(chéng)婚，仍和父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)，对子女的(de)性格(gé)塑造有着至关(guān)重要的正面引导(dǎo)作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩(hái)子的心理，则会带来严重的(de)伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学(xué)家(jiā)阿(ā)德勒曾说(shuō)过这样的一句(jù)名言(yán)：幸福的(de)人，一生都(dōu)被童(tóng)年治愈;不幸的(de)人，一生都(dōu)在治愈自(zì)己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地(dì)揭露了(le)出(chū)来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母的漠视(shì)，会(huì)对孩子的身心成长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长大成人，自我的(de)人生观、价值观以及世界观(guān)，都会(huì)受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了(le)身边人，也就会让孩子疏远了这(zhè)个世界，也将会极大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另一个孩(hái)子心理感(gǎn)受(shòu)的亲子关系(xì)。

原生家庭问题都(dōu)有哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突的家庭环境中(zhōng)长大，或有一个经常(cháng)暴怒的父(fù)母，这样的(de)孩子往往会认(rèn)为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正常的沟(gōu)通方(fāng)式。

　　因(yīn)此，在他们(men)成年(nián)后，往往也会用这(zhè)种沟通方式去(qù)和他人相处，这很容易伤害亲(qīn)密关系(xì)。

　　另外(wài)，在一个父母双方都经常情绪(xù)低落(luò)、互相(xiāng)争吵的环境中(zhōng)长大，会大大提高孩子的(de)焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产生信(xìn)任问题，认为家(jiā)庭生活是不稳固的，所有的关(guān)系都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝和(hé)忽(sand可数吗还是不可数，thousand可数吗hū)视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实(shí)的(de)样子。

　　如果父母(mǔ)不(bù)能看到孩子真(zhēn)实的性(xìng)格，而一味用自己理想中的样子(zi)去要求孩子，孩(hái)子(zi)就会很容易情绪低落、缺(quē)乏自(zì)信、没有主见――经常需要别人对自己(jǐ)的评价(jià)，让别人告(gào)诉自己应该(gāi)怎么做(zuò)。

　　就比如说(shuō)，一个生(shēng)性羞(xiū)涩的孩(hái)子，但父母却总让他应(yīng)对各种(zhǒng)社(shè)交场合，孩子并(bìng)不会真的如父母期望的那样发生(shēng)改变，反而他们会因此不能了解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他们(men)可能(néng)会发展(zhǎn)出冲突(tū)的自我认(rèn)知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽视(shì)孩子(zi)真实的样子，拒绝接受孩子的(de)本性，一方(fāng)面会导致孩子(zi)一直到成年(nián)都总觉得自己不够好(hǎo)，另(lìng)一方面，他们(men)中的(de)很多(duō)人(rén)也变(biàn)成了吹毛求疵的人(rén)，经常用(yòng)不合理的标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感(gǎn)/身体/性(xìng)虐待等创伤经(jīng)历(lì)的幸存者

　　虐待(dài)是一个非常复杂的(de)问题，它(tā)对(duì)孩子造成的影响用好几篇论文(wén)也说不完。

　　一(yī)般来说，受(shòu)到(dào)虐待往往会造成这(zhè)些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任(rèn)问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲密关系和两性(xìng)关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失(shī)或在情感(gǎn)上遭到父母中某一(yī)方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱(ài)的，他们并不缺衣少食(shí)，却(què)从来都(dōu)感(gǎn)受不到父(fù)母(mǔ)的爱(ài)，和父母之(zhī)间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父母自身存(cún)在很严重的问题(他们也是原生(shēng)家庭的受害者!)，使他们无法对孩子(zi)表(biǎo)达(dá)出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们(men)之所以(yǐ)感受不到父母的爱，是因为不够好或完(wán)美(měi)。

　　他们(men)可能会变成完(wán)美主(zhǔ)义者，以离谱(pǔ)的高标准来要求自己(jǐ)以及自己身边的人(rén)。

　　而因为(wèi)他们觉(jué)得自己不够(gòu)好，也就会很(hěn)难(nán)对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉(fēi)，分享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是担心(xīn)，一旦对方知道了自己真实的样子，就会失去(qù)对方的尊重和爱(ài)。

　　另一个(gè)极端(duān)的可(kě)能是，他们也有(yǒu)可能会极(jí)端(duān)依赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能(néng)够给他们(men)那些没有从(cóng)父母身上获取的(de)、无(wú)穷无尽的爱(ài)。

原生家庭为什么对(duì)一(yī)个人(rén)影响很大

　　早年的情感会(huì)决定你的(de)言语，言语会决定你的社会性(xìng)，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又会影响到你后边(biān)的(de)认知方式(shì)。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时，你最基本的认知来(lái)自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价(jià)值观受到它的强(qiáng)烈影响，而且你(nǐ)为人处世的(de)方式(shì)方法、你(nǐ)思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的(de)家(jiā)风(fēng)、教(jiào)育和(hé)财力为个人(rén)的长进提(tí)供了较好的基础和条件，如果(guǒ)你有幸(xìng)生在这样的家(jiā)庭里面，是值得(dé)庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭(tíng)对(duì)你的(de)影(yǐng)响程(chéng)度高低来自于你个体(tǐ)独立(lì)的力量和家(jiā)庭影响的力量对比(bǐ)：如果你个体(tǐ)独(dú)立的力量越大，那(nà)他们的(de)影响越(yuè)小;反(fǎn)之，如果你(nǐ)个(gè)体独立的力量(liàng)越(yuè)小，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分为情(qíng)感(gǎn)忽视型(xíng)、情感虐待(dài)型和情感混乱(luàn)型(xíng)。

　　情感忽(hū)视型指的是父母(mǔ)对孩子关爱(ài)太少(shǎo)，容易让孩子通过讨(tǎo)好来获(huò)得爱，觉得自(zì)己(jǐ)不(bù)配被(bèi)爱(ài)，渐(jiàn)渐发展为(wèi)依赖类型中的(de)焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指(zhǐ)的是孩子的(de)父母惯用打骂和贬低的方式(shì)教育孩子，这容易让(ràng)孩子开(kāi)始(shǐ)自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意(yì)和惧意，发展为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父(fù)母(mǔ)自身有严重的(de)心(xīn)理问题，情绪(xù)不稳定，常常(cháng)给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥(mí)补或(huò)者(zhě)道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情(qíng)绪，发(fā)展为依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的(de)是别人的(de)错误、缺点和不足，并且会把结果(guǒ)的糟糕(gāo)和(hé)自己不好的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的(de)感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎(zěn)么做都(dōu)无法满足这类人的要求(qiú)。

　　指责(zé)是一个(gè)代(dài)际(jì)传承(chéng)的问题，喜欢指责别人(rén)的人(rén)，往往有(yǒu)个喜欢指责他们的父母，在他们的父母看来，他们没(méi)有(yǒu)优(yōu)点，不(bù)应(yīng)该(gāi)犯错，在都(dōu)是你不好(hǎo)、都是你的(de)错(cuò)、都是(shì)因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不会变得宽容理解，反而会内化他们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批评(píng)者，对自(zì)己和(hé)对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活(huó)成(chéng)了他(tā)们(men)父母的模样，用指责来诱(yòu)导(dǎo)他人，来(lái)验证早年经验的正确性。

　　如果你想要(yào)改善和这(zhè)类人之间的关系(xì)，就(jiù)不能受其潜意(yì)识(shí)诱(yòu)导，而要在他每一次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越(yuè)容(róng)易发(fā)生(shēng)情感操(cāo)控的情况。

　　全(quán)球反情(qíng)感暴力专家(jiā)、美(měi)国(guó)著名心(xīn)理学(xué)博士(shì)丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的书《情感(gǎn)操纵》中(zhōng)，认(rèn)为亲密关系(xì)中的情感操(cāo)纵，指的是运用情(qíng)感成为(wèi)伤害对方的(de)武器，支配、胁(xié)迫(pò)他人，从而(ér)使自己(jǐ)的目的得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子和(hé)妈妈(mā)宋倩的关系(xì)便可以(yǐ)体现这(zhè)一点，宋倩对英(yīng)子说的最多(duō)的(de)话就是(shì)：英(yīng)子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈(mā)身上掉下(xià)来(lái)的一块肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还能害你呀!这(zhè)样的(de)缺乏边界的(de)情(qíng)感关系(xì)，会让人(rén)变得窒息，英子最后得抑(yì)郁症也(yě)证实(shí)了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童年(nián)肯定有特别不容易(yì)的一面，但也(yě)有特别强(qiáng)大的一(yī)面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单(dān)，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会(huì)更加独立，有(yǒu)超(chāo)过(guò)同龄人的生活自理能力;如果你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那(nà)你为了家庭(tíng)和(hé)睦，让(ràng)父(fù)母少生气，就会(huì)不知不觉练就(jiù)超(chāo)过同龄(líng)人(rén)的情绪观察能力(lì)和共情能力，时间长(zhǎng)了(le)就像(xiàng)有情绪读(dú)心(xīn)术(shù)一样，能准(zhǔn)确(què)把握别(bié)人此时此刻的(de)情绪，更知道别人想听的话和希(xī)望你做的(de)事;如果你的父(fù)母把你交给亲(qīn)戚朋友老师(shī)轮流带，那你就会练就很强(qiáng)的适应能力，甭管(guǎn)跟(gēn)谁(shuí)都能相处，不怕陌生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了特(tè)殊力(lì)量(liàng)。

　　这些力量在你的过去(qù)帮助过你，在未来依(yī)然(rán)会在某个(gè)角度帮助(zhù)你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌(xián)弃(qì)它们，而是(shì)感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它(tā)们(men)其实早就成为(wèi)了你的(de)一部分。

　　经(jīng)历(lì)了种种(zhǒng)苦涩后，你值(zhí)得被爱(ài)，你身上附加的种种力(lì)量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就是你内心(xīn)深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是(shì)个无助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如(rú)今成年的你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你的(de)内心小孩成长了，觉醒了，放(fàng)开了(le)，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮(bāng)助(zhù)过你的特质加持，你甚(shèn)至会比(bǐ)从小(xiǎo)一(yī)帆风(fēng)顺(shùn)的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人(rén)所不能承受之痛。

　　你经历过的(de)伤痛(tòng)，不只是伤痛，更(gèng)是潜在的能(néng)量。

　　接(jiē)纳(nà)真实的自己，善用你特殊(shū)经历赋(fù)予你的特质，发(fā)挥出(chū)更大的潜能。

　　他们(men)将爱情问题首先看做是一个被爱的问题(tí)，而不是去(qù)爱和有(yǒu)没有能(néng)力(lì)去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺(yì)术，需要(yào)人们有相关的知识并(bìng)付出相应的努力。

　　非安全型人格其(qí)实(shí)，是没有(yǒu)爱的能力的(de)，因为缺爱(ài)，他们在两性关(guān)系中(zhōng)，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实(shí)爱的能力，应(yīng)该是有勇气不计(jì)回报的去爱一个人，全心全(quán)意的为对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使(shǐ)我们成长，让(ràng)我(wǒ)们(men)得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的(de)时候(hòu)，如果(guǒ)你感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需(xū)要有(yǒu)意(yì)识的知道，你(nǐ)妈妈那时候需要(yào)工作(zuò)，保证你(nǐ)的(de)生活。

　　你(nǐ)爱(ài)着你(nǐ)的母亲，其实(shí)就更不应该去记恨她那么久(jiǔ)，那么(me)多年。

　　你(nǐ)需要与自己和(hé)解，你欠(qiàn)你母亲一句原(yuán)谅。

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