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工(gōng)科(kē)与(yǔ)理科是什么(me)意思，工科、理(lǐ)科

　　总(zǒng)的(de)来说，理学研究(jiū)的是科学，工(gōng)学(xué)研(yán)究的是(shì)技术(shù)；

　　理学(xué)注重理论研(yán)究，工(gōng)学注重实际应用；

　　理学培养的目标(biāo)是科学家，工(gōng)学(xué)的培养目标是工程师。

　　典型的理学(xué)专(zhuān)业(yè)如数学、物理学嘴巴含胸的感觉知乎，嘴巴含胸的感觉如乎、声学、化(huà)学等；

　　典型的(de)工科专(zhuān)业如(rú)环境科学与工程、电(diàn)子信(xìn)息工程(chéng)、化学工程、土木工程、轻化工程(chéng)等(děng)。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计算(suàn)机、信(xìn)息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术和工艺(yì)的学问。

　　工程学或工(gōng)学(xué)即“应用科学和技(jì)术的原理，来解决问题”。

　　工程(chéng)师(shī)通过想象，判断和(hé)推理，将(jiāng)科学、技术、数学和实(shí)践经验应用到设(shè)计(jì)、制造、对(duì)象(xiàng)或程(chéng)序的操作中。

　　在(zài)学校中，将自然科学原理应用(yòng嘴巴含胸的感觉知乎，嘴巴含胸的感觉如乎)至工业、农(nóng)业各个(gè)生产部(bù)门所形成的诸多工程学科(kē)也称为工科或(huò)工学。

　　工(gōng)科(kē)是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理(lǐ)，结(jié)合(hé)生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。

　　代表性的学科有土建(jiàn)类、水利类、材料类、电工类(lèi)、电子信息类、热能核能类(lèi)、仪器仪表类、化工制(zhì)药(yào)类等等(děng)。

　　工科的培养目标是在(zài)相应的工程领域(yù)从事规划、勘探(tàn)、设(shè)计、施工、原材料的选择(zé)研究和管(guǎn)理等方面工作的高级工程技(jì)术人(rén)才。

　　主(zhǔ)要是(shì)要培养(yǎng)实际(jì)应用能力的工作人员(yuán)。

　　以上所(suǒ)述主(zhǔ)要(yào)指传统工科(kē)，此外还有新型工科(kē)。

　　新(xīn)型(xíng)工科是指为适(shì)应高(gāo)技(jì)术(shù)发(fā)展(zhǎn)的需(xū)要而在有关理科基础上发展起来的学科。

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