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三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人

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2021年艺(yì)考最新政策及改革方案解读(dú),2021年艺(yì)考最新政策(cè)及改革方案

  艺考每年都(dōu)有一些变化(huà)。

  我相信,艺术类(lèi)学生更(gèng)担心这(zhè)些变化是否(fǒu)会对自己产(chǎn)生影响。

  小(xiǎo)编整(zhěng)理了艺考(kǎo)的最新(xīn)政策和改革方案(àn),供考生(shēng)参考!

最新艺考政策

  艺(yì)术的专业(yè)范围(wéi)。

  《普通高等学校本科专业目录(2020年版(bǎn))》中的(de)“艺术(shù)类”有多(duō)个专业,“艺术(shù)设计(jì)”,《高等职业(yè)教育(专科)专业目录(lù)(2015年)》中“民族文化(huà)”、“广(guǎng)播电视(shì)”下的“表演艺(yì)术(shù)”等(děng)专业(yè)统称为艺(yì)术类专(zhuān)业。

  艺术专业(yè)不允许有专(zhuān)业方向。

  如因培(péi)训工(gōng)作需(xū)要(yào)确需(xū)区分高考环节的,相关高校可(kě)设置(zhì)招生方(fāng)向(专业(yè)后用括(kuò)号标明),如(rú)舞蹈(dǎo)表演(yǎn)(民族舞蹈(dǎo)方向(xiàng))。

  不(bù)能作为招(zhāo)生方向的情况(kuàng)包括:本(běn)科专业(yè)目录中(zhōng)现(xiàn)有的专业类(lèi)别、专业类别和专业名(míng)称(或变(biàn)相更(gèng)名);

  与专业选择和培(péi)养(yǎng)没有(yǒu)合理关联的方(fāng)向;

  改变专业类别(bié)属(shǔ)性的方(fāng)向(xiàng),如(rú)体育方(fāng)向;

  具有管(guǎn)理专业属性的方向(xiàng)等。

  艺术专业招生(shēng)考试文化课成绩录(lù)取要求(qiú)。

  省招投(tóu)标(biāo)委员会要因地制(zhì)宜(yí)调整措施(shī),分类逐步提高(gāo)艺(yì)术类(lèi)专业高考(kǎo)文化课的录取控制分数线(xiàn)。

  其中,不合并普通(tōng)本科(kē)二、三批(pī)的省(shěng)份艺(yì)术类专业高考文化课(kè)录(lù)取控(kòng)制分数(shù)线,原则上不低(dī)于(yú)本科(kē)二批控制分(fēn)数线的70%;

  在合(hé)并普通本科第二批、第(dì)三批(pī)的省份,原则(zé)上不低于合并后第二(èr)批控制(zhì)分数线的75%。

  在只保留一个普通本科批次的省份,原则上不低于合并本科批次录(lù)取控制(zh三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人ì)分数线的75%;

  舞蹈、表演类专(zhuān)业的要求可适(shì)当降(jiàng)低。

  适(shì)当提高艺术理论、戏剧、影视(不含表演)专业高考文(wén)化课的录取控制(zhì)分(fēn)数线,不(bù)低于普通专业(yè)的控制分(fēn)数线,设计专(zhuān)业参(cān)照(zhào)执行。

  艺(yì)术(shù)类高职(专科)专业招(zhāo)生控制分数线不得(dé)低(dī)于省(区、市)普通高等职业教育(yù)(专(zhuān)业)招生控(kòng)制(zhì)分数线的(de)70%。

  录取期(qī)间,各省(区、市)和(hé)高校(xiào)为(wèi)完(wán)成招(zhāo)生计划,不得降低初始(shǐ)最低录取控制分数(shù)线。

  艺术(shù)专业考试(shì)。

  艺术类专业(yè)考(kǎo)试(shì)分为(wèi)省考和校考。

  对于省级统(tǒng)考覆盖的(de)专业,高校一般应以统一考试成绩作为(wèi)考(kǎo)生(shēng)的专业考试(shì)成绩。

  对(duì)确(què)需补充考核的(de)艺术类专业,高(gāo)校应(yīng)当(dāng)组织对全省统考合格的学生进行学(xué)校考试,并将考试工作(zuò)计划报省教(jiào)育(yù)行(xíng)政部门审批。

  对省统考未覆盖(gài)的艺术类(lèi)专(zhuān)业,高校可组织学(xué)校考试。

  省(shěng)统(tǒng)考由省(shěng)招生考试机构独立或联合组织,学校考(kǎo)试由招(zhāo)生(shēng)机构组织。

  各省级招生考试(shì)机构要积极创(chuàng)造条(tiáo)件,增设音乐(lè)、舞蹈、戏剧影视(shì)、表演、播音主(zhǔ)持艺术、书法(fǎ)等省级统(tǒng)一考试。

  各省联合举(jǔ)办省级统(tǒng)一考试(shì),可以就命题进(jìn)行协商(shāng)合作,也可以(yǐ)委托(tuō)一个(gè)省命题,按省(shěng)组织(zhī)考试,按省(shěng)收集考(kǎo)试信息,共同(tóng)评分(评(píng)价)或(huò)委托一个(gè)省阅(yuè)卷(评价)。

  对本地生源较少的专(zhuān)业(美术、设计除外),鼓(gǔ)励联合组织全(quán)省统一考试,经有关省级(jí)招投(tóu)标委员会批准后,向社会(huì)和高校公布。

  部分独立艺术院(yuàn)校招生要求。

  按照遵循艺(yì)术教育规律,严格(gé)规范管理的原(yuán)则,经教育部批(pī)准的(de)部分独立艺术(shù)院校(含部分艺术类专业(yè)参照实施的高校)艺术(shù)类本科专业,可继续试点不编制省部级和分专业(yè)招生(shēng)计划,组织全省统(tǒng)考合格(gé)学生专业(yè)考(kǎo)试,划定高考(kǎo)文化课(kè)成绩(jì)在高校招生控制分数线(以下(xià)简称自考)。

最新艺考改革方案(àn)

  1积极参加网(wǎng)上考试。

  2省(shěng)级招生考试(shì)机构要积(jī)极创造条件(jiàn),增设(shè)艺术类专业的省级统考科(kē)目,鼓励跨省联合组织(zhī)省级统考,扩大省级统考专业范围。

  鼓励高校进一(yī)步缩(suō)小(xiǎo)艺术院校招生(shēng)考试范围。

  三。

  高校艺术(shù)类专业(yè)的选拔要(yào)重视对考生艺(yì)术(shù)文(wén)化(huà)素养的考(kǎo)察,着眼(yǎn)于学生(shēng)的长远发展(zhǎn),根据其(qí)艺(yì)术三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人专业(yè)课(kè)和高考文化课的成绩综合评价和(hé)选拔优秀学生。

  4对省统考(kǎo)未覆盖的艺术类(lèi)专业,高校(xiào)可组织学校(xiào)考试。

  5艺术设(shè)计类专业,除经教育部批准的部分独立本科艺术院校(含少数高校参照部分(fēn)艺术(shù)类本科(kē)专业(yè)),不再组织(zhī)学校考(kǎo)试(shì)。

  6不(bù)合(hé)并普通本科二(èr)、三(sān)批(pī)的省份艺(yì)术类专(zhuān)业高考文化课(kè)录取控制分数线(xiàn)原则(zé)上不低于(yú)本(běn)科(kē)第二批录(lù)取控(kòng)制分数线(xiàn)的70%。

  7在原本科(kē)二、三(sān)批合(hé)并的省份,原则上不低于合并后(hòu)第二(èr)批录取控制分数(shù)线(xiàn)的75%。

  8在只保留一个普通(tōng)本(běn)科批次的省份,原(yuán)则上不低于合并本科(kē)批次录取控制(zhì)分数线的75%;

  舞蹈、表演类(lèi)专业的要求(qiú)可(kě)适当降低。

  适当提高艺术理论、戏剧、影(yǐng)视(不含表(biǎo)演)专业(yè)高考(kǎo)文化课的录取控制分数线,不低于普通专(zhuān)业(yè)的控制分数线,设计(jì)专业参照执行。

  艺术类高(gāo)职(zhí)(专科)专业(yè)招(zhāo)生控制分数线不得低(dī)于(yú)省(区、市)普通(tōng)高等职业教育(专业)招生控制分数线的70%。

  9对(duì)已按2020年高考成绩录取或以省统考成绩作(zuò)为专业成绩录取(qǔ)的(de)专业,鼓励(lì)有关高校在2021年(nián)继续采取2020年招生办法。

  10对于(yú)艺(yì)术(shù)教育(yù)、服装设计与工(gōng)程(chéng)、风景园林(lín)、文化产业管理等4个可(kě)授予艺术学(xué)士学位(wèi)的非(fēi)艺术类本科专(zhuān)业,要制定省(shěng)级和专业(yè)计划,安排分批(pī)录取一般专(zhuān)业。

2021年(nián)起艺(yì)考改革(gé)有哪些要(yào)点?

  2021年起(qǐ)艺(yì)考改革(gé)有以下要点:

  1、进一步扩大(dà)省级统考(kǎo)范(fàn)围

  近年(nián)来,教育部(bù)大力推进(jìn)省级(jí)统考。

  据统计,目前,艺术类本科5个专业类(lèi)中,美术学类、设计(jì)学类专业,已(yǐ)经实现(xiàn)省级统考全覆(fù)盖,招生规模占(zhàn)比达到75%,截至2020年,除独立设置的本科艺术(shù)院校外(wài),高校的美术学(xué)类(lèi)和设(shè)计(jì)学类(lèi)专业已不再组织校考(kǎo),直(zhí)接(jiē)使用省级统考成绩。

  而音乐(lè)学类、舞蹈学类(lèi)、戏剧与(yǔ)影视(shì)学类专业,目前(qián)也已覆盖29省份、26省份(fèn)和(hé)24省份。

  《意见》要求(qiú),到(dào)2024年,要基本实现(xiàn)艺术(shù)类(lèi)专业省级统(tǒng)考全覆盖,同时,不断(duàn)提升省级(jí)统考的水平和(hé)质量,增强考试的区分(fēn)度(dù),满足不(bù)同层次、类型高校选(xuǎn)拔需要。

  2、严控校(xiào)考(kǎo)范围(wéi)和规模

  当前,由于省级统考(kǎo)覆(fù)盖范围有限,全国组织校考的高(gāo)校数量和校考规(guī)模依然偏大。

  目前,全(quán)国(guó)组织校考的高校(xiào)数量还有300多所,参加校考的考(kǎo)生人数(shù)约160万(wàn)人次,给考(kǎo)生备考(kǎo)、应考造(zào)成(chéng)了较重的(de)负担(dān),同时,考试招生(shēng)的(de)公平性、科学性有待进一步(bù)提高(gāo)。

  《意见》对(duì)规范(fàn)高校校考作出了相关规定,将严控现场考试规模,鼓励高校采取线上考(kǎo)试或使用省(shěng)级(jí)统考成(chéng)绩(jì)进行初选等方式(shì),严格控制现场校考人数,原则上不超过相(xiāng)关专业(yè)招生(shēng)计划的6~8倍(bèi)。

  从202三权分立是谁提出的,三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人4年起,不(bù)再跨省设置校考考点(diǎn),所(suǒ)有高(gāo)校艺术类专业校考(kǎo)工作均在学校所在地组织(zhī)。

  此(cǐ)外,将建(jiàn)立健全校考(kǎo)高校和专业(yè)准入退出机制。

  少数(shù)专(zhuān)业特色鲜(xiān)明、人才(cái)培养(yǎng)质量较高的艺术院校,对(duì)考生艺(yì)术天(tiān)赋、专(zhuān)业技能或(huò)基(jī)本功有较高要(yào)求(qiú)的高水(shuǐ)平艺(yì)术类专业(yè),可按程(chéng)序申请在(zài)省(shěng)级统考基础上组织校考。

  对组织校(xiào)考(kǎo)高校,要求(qiú)严格考评人员遴选管理,严格执行校外评委制度、回(huí)避(bì)制度、黑(hēi)名单(dān)制度(dù)等。

  同时,严格考(kǎo)试组织管(guǎn)理,严把考试入口(kǒu)关、组织关(guān)和评分关,确保考试公平(píng)公正。

  3、推进分类考试、分类录取

  2024年起,对于高校艺术学理论类、戏剧影视文学等与专业考试要求相关度不高(gāo)的(de)专(zhuān)业,将(jiāng)不再组织专业(yè)考试(shì);对于音乐、舞蹈、表(biǎo)演、美(měi)术(shù)、设计(jì)等其他对考生专辩梁(liáng)业能力有较高要求艺术类专业,继续组织专(zhuān)业考试,包括省(shěng)级统考和高校校考。

  省(shěng)级(jí)统考已覆盖的专业(yè),鼓励高校(xiào)不再组织校考,直接使用省统考成绩(jì)作为专业考试成绩;对于少数(shù)继续(xù)组(zǔ)织校考(kǎo)的(de)专业(yè),鼓励高校通过线上考试或(huò)直(zhí)接使用(yòng)省级(jí)统考成绩(jì)等方式进行初选,通过初(chū)选的考生再参(cān)加现(xiàn)场校考,严格控(kòng)制现场考试规模。

  2024年起(qǐ),艺术(shù)类专业将分(fēn)三类进(jìn)行录取:

  第(dì)一类是不需(xū)要参加专业考试的艺(yì)术类专业,如艺术史论、戏剧(jù)影(yǐng)视(shì)文(wén)学等(děng),直接依据考生高(gāo)考文化课成绩、参考考生(shēng)综合素质评价,择优(yōu)录取。

  第二类是使(shǐ)用省(shěng)级(jí)统(tǒng)考(kǎo)成绩作为专业考试成绩的(de)艺术(shù)类专(zhuān)业(yè),在考生高考文(wén)化课(kè)成绩和省级统考成绩都(dōu)达到所在省(区、市(shì))艺术类专业的录取(qǔ)最低(dī)控制分数(shù)线(xiàn)基础(chǔ)上,依据考生高(gāo)考文化课成绩和(hé)省级统考成绩按比例(lì)合成的(de)综合成绩(jì)进行(xíng)平行志愿择(zé)优(yōu)录取,其中,高考文化课成(chéng)绩所占比例原(yuán)则上不低于50%。

  第三类是(shì)少(shǎo)数组织(zhī)校考的高校(xiào)艺术类专业,在考(kǎo)生高(gāo)考文化课成绩达到所在省(区、市(shì))普通类专业批次录取(qǔ)最低控(kòng)制分数(shù)线、省级统考成绩(jì)合格且达到学校(xiào)划定(dìng)的最(zuì)低成绩要求基础(chǔ)上(shàng),依(yī)据考生校考成绩择优(yōu)录(lù)取(qǔ)。

  4、文化课成(chéng)绩逐步提高

  目前,各省份对艺考生文化课成(chéng)绩均有最低标准,其毕瞎中,对(duì)于保留(liú)二、三本(běn)批(pī)次的省份,文化线要求不低于二(èr)本线的70%;对于合并批(pī)次的(de)省份,要求文(wén)化线不低于新二(èr)本(běn)线(xiàn)的75%。

  此次改革要求,各省(区(qū)、市(shì))在现有(yǒu)文化课成绩要求基础上,因(yīn)地制宜(yí)、分(fēn)类划(huà)定、逐步提高(gāo)艺术类各专业高考(kǎo)文化课成(chéng)绩录取最(zuì)低控制分数线。

  在(zài)提高文化成(chéng)绩(jì)要(yào)求的同(tóng)时,对于(yú)在(zài)相关专业领域(yù)确有专长的(de)艺术人才(cái),《意(yì)见》提出,将(jiāng)探(tàn)索建立破格录取机制。

  允许(xǔ)组织(zhī)校考的高校在(zài)相关校考(kǎo)专业招生中,对极少(shǎo)数(shù)省(shěng)级统考和(hé)校考成绩(jì)均(jūn)特别优异,或(huò)在相关专业领域具有(yǒu)突出才能(néng)和表现的考生,制定高考文化(huà)课成绩破格录取办法。

  5、高校高水(shuǐ)平(píng)艺术(shù)团招生(shēng)不再(zài)从招生环节选拔(bá)

  从(cóng)2024年(nián)起,高校高水(shuǐ)平艺(yì)术团不再从高校(xiào)招生环节进行选(xuǎn)拔,改(gǎi)由相关高手灶空校从在校生中遴选培养。

  以上内容参考 光明网-从今年开始!艺考迎(yíng)来重大改革(gé)!要点有哪些?

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