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  带符(fú)号(hào)搬家法

  当一个计算题只有(yǒu)同一级运算(suàn)(只有乘(chéng)除或只有加减运算)又没有括号时,我们可以“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法

  (1)在加(jiā)减运算中添括号时,括号前是(shì)加号,括号(hào)里不变(biàn)号,括号前(qián)是减号,括(kuò)号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中添括号时,括号前(qián)是(shì)乘号,括号(hào)里不(bù)变号,括号前是除号(hào),括号里要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要(yào)巧算(suàn),首先我们(men)要(yào)知(zhī)道好朋友数。

  一位数中(zhōng),那两个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这(zhè)五对数两(liǎng)两相(xiāng)加等于10,我们(men)把他们叫做好朋友数。

破十(shí)法

  加法学会了,现在我(wǒ)们来看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知(zhī)道15是一个两位(wèi)数。

  十位上的1代表1个10,个位(wèi)上的5代表(biǎo)1个5。

  所以(yǐ),可以把15拆成10和5。

  遇到减法(fǎ),先用小数去(qù)减。

  5-3够(gòu)减(jiǎn)吗?够(gòu)减,5-3=2,10没有动,用2+10就(jiù)是(shì)结果(guǒ)。

三年级数学快(kuài)速口算(suàn)方法

  只要熟(shú)练掌握计算(suàn)法则和运(yùn)算顺序,根据(jù)题目(mù)本(běn)身的(de)特点(diǎn),使贺咐埋用合(hé)理、灵活的计算方法,化(huà)繁为简,化难(nán)为易,就能算得(dé)又快又准(zhǔn)确。

  先为大家介(jiè)绍(shào)5个速算技巧:

  1. 方法一:带符号搬(bān)家法(fǎ)

  当一个计算题只有同一(yī)级运算(suàn)(只有(yǒu)乘除或只有加减运算)又没有括(kuò)号时,我们可(kě)以“带(dài)符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律(lǜ)法(fǎ)

  加括号法

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括号(hào)时(shí),括号前是加号,括(kuò)号(hào)里不(bù)变号,括(kuò)号前是(shì)减号(hào),括号里要(yào)变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除(chú)运(yùn)算中(zhōng)添括(kuò)号时,括(kuò)号前(qián)是乘号,括号里(lǐ)不变(biàn)号,括号(hào)前是(shì)除号,括号里(lǐ)要变(biàn)号。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法

  (1)在(zài)禅(chán)蚂加减(jiǎn)运(yùn)算中去(qù)括(kuò)号(hào)时,括号前(qián)是加号,去掉括号不变号,括号前是减号,去掉括号要变号(原来括号里的(de)加(jiā),现(xiàn)在(zài)要变为减;原来是减,现在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算(suàn)中去括号时,括号前是乘号,去掉(diào)括号不变号(hào),括(kuò)号前是除号,去掉括(kuò)号要变号(原来括号里的乘(chéng),现在就(jiù)要变为除;原来是除(chú),现在就(jiù)要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分配法

  括号(hào)里是加或减(jiǎn)运算,与另(lìng)一个数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注(zhù)意相同(tóng)因数的提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名(míng)字(zì),就知道这个方法的含义。

  用此方法时,需(xū)要注(zhù)意观察,发(fā)现规律。

  还要注意还哦,有借有(yǒu)还(hái),再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆分法

  拆分法(fǎ)就是为了(le)方便(biàn)计算,把一个(gè)数拆成几个(gè)数。

  这(zhè)需要掌握(wò)一些“好朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆(chāi)还要注意不要改(gǎi)变(biàn)数(shù)的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让(ràng)孩子(zi)熟(shú)练(liàn)运用速算方法,需要通过(guò)持(chí)之(zhī)以(yǐ)恒的练习,提升(shēng)计算能简液力,这样,无论平时做作业还是(shì)考试都能游刃有余。

  建(jiàn)议(yì)家长每天抽出5分钟时间(jiān),帮助(zhù)孩(hái)子进行口算练习,培养孩子快速、准(zhǔn)确口算的能(nén庸人自扰之前一句意思是什么天下本无事,世上本无事庸人自扰之是什么意思g)力。

  在练习(xí)过程(chéng)中,也要记录(lù)好(hǎo)用(yòng)时,做完后(hòu)马(mǎ)上核对(duì)正误(wù),并分析做错的原因。

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