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上海四大八校是指什么高中(zhōng)，上海市重点高中排名一览表

　　上海四大是指：上海市民办(bàn)华(huá)育中学、上海民办兰生复旦中学、上海外国语大(dà)学附属外(wài)国(guó)语(yǔ)学校、上海市市北初级中学等四校。

　　八校是指：上宝中(zhōng)学、张(zhāng)江集团学校(xiào)、进华(huá)中学、存志中学(xué)、新华初级中学、上海(hǎi)市世(shì)界外国语中学、华二初级中学(xué)、立达中学等(děng)八校。

　　扩展资料华育(yù)中学的前身是上海(hǎi)中学初中部，90年代(dài)上海的'初中(zhōng)高中分离(lí)以后，上(shàng)海中学与华泾(jīng)实(shí)业联合(hé)在1999年建立了华育中学，华育的师(shī)资力量、管理方式(shì)、教(jiào)学方式，都(dōu)来自于(yú)上海中学(xué)。

　　兰生复旦中学建校(xiào)于1994年，也(yě)是一(yī)所(suǒ)可跨(kuà)区(qū)招生(shēng)的民办寄(jì)宿制初级中学(xué)，为(wèi)复旦附中的(de)初中教学基(jī)地。

上海高中四大名校八大金(jīn)刚是(shì)什么

　　 上(shàng)海四大名校是(shì)指(zhǐ)上(shàng)海中学、华(huá)师大二附中、复旦附中、交(jiāo)大附中。

　　 这(zhè)四所学校是上海高中里顶尖(jiān)教育资源(yuán)的代表。

　　 八大金刚(gāng)指的是(shì)南洋模范中(zhōng)学（徐(xú)汇）、建平中(zhōng)学（浦(pǔ)李顷(qǐng)凳东）、七宝中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延(yán)安中(zhōng)学（长宁）、复兴中学（虹口）、大同中学（黄浦(pǔ)）、格致中学（黄浦）。

　　 当(dāng)然这只是坊(fāng)间的(de)一种(zhǒng)说(shuō)法而已，各(gè)区(qū)县(xiàn)依然还拥有一些非常出名(míng)的高中，比(bǐ)如浦东的进才(cái)中学(xué)，静安(ān)的市(shì)西中学、徐汇的位育中学、宝山的(de)行知中(zhōng)学等。

　　 还有(yǒu)“一个神仙”为(wèi)上外附中（虹口区(qū)）,因上外附中几乎(hū)不对外乎大(dà)区招生(shēng)，在(zài)上海中考中，我们(men)一般都(dōu)不会讨论这所学校，故(gù)被应成为"神仙(xiān)"。

　　 扩展资料：

　　 上(shàng)海市实验性示(shì)范性高中(zhōng)是根据《国务院(yuàn)关于基础教育改革与发(fā)展决定》中各(gè)地(dì)建设一(yī)批实(shí)施素(sù)质(zhì)教育的示范性普通高中五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗(zhōng)以(yǐ)及(jí)全国高中教育工作会议(yì)的(de)精神，上海(hǎi)市于1999年4月正式启(qǐ)动(dòng)建设(shè)的。

　　 上海市实验性示(shì)范性(xìng)高中第一批(pī)有上海(hǎi)中学、复(fù)旦(dàn)大(dà)学附属中(zhōng)学、上海交通大学附属中学、华东师范大学(xué)第二附属中学、上海师范大(dà)学附(fù)属(shǔ)中学、大同中(zhōng)学、格致中学、上海外国语大学附属大境中五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗学、向明中学、南洋模范(fàn)中学、位育中学、延(yán)安中学(xué)、上海市第三女子(zi)中(zhōng)学、育才中学、市西中学、曹(cáo)杨二中、晋元高级中学、市北中学、新(xīn)中(zhōng)中(zhōng)学、复兴高(gāo)级(jí)中学、华东师(shī)范大学第一附属中学、控江中学、杨浦(pǔ)高级中学、七(qī)宝(bǎo)中(zhōng)学、行(xíng)知(zhī)中学、嘉(jiā)定一(yī)中(zhōng)、建平中学、进才(cái)中(zhōng)学、松江二中 

　　 上海市于1999年4月正式启动上海市实验性(xìng)示范性高中建设(shè)。

　　 2004年，本哪旅市实验性示范性高中建设(shè)取得新进展。

　　 实验性示(shì)范性高(gāo)中建设是上(shàng)海市(shì)基础教育现代(dài)化的重要组(zǔ)成部分(fēn)。

　　 建设实(shí)验性示范性高(gāo)中，目的(de)是在于通过促进学校形(xíng)成依法治校、自(zì)我约束、自主发展的内驱(qū)机制，推动学校不(bù)断(duàn)追求(qiú)新的发展，形成一支(zhī)学校(xiào)教育改革的先锋队，一支攻(gōng)克(kè)素质教育难题的攻(gōng)坚队，对整个高(gāo)中教育和(hé)基础教育起示范、辐射和引(yǐn)领(lǐng)作(zuò)用，从而(ér)带动基础(chǔ)教育的整体发展与提(tí)高，促进本市率先基本实现教育现代化。

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