学(xué)好英语的(de)最(zuì)有效(xiào)方法有(yǒu)哪些呢，学(xué)好英语(yǔ)的最有(yǒu)效方法有哪些英文是初中生(shēng)学习英语(yǔ)一定要注意自己的学(xué)习方(fāng)法，下面为大(dà)家总(zǒng)结了初中生学好英语的最(zuì)有效方(fāng)法，仅供大家参考(kǎo)的。

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学(xué)好英语的最有效(xiào)方法有哪些(xiē)呢，学好英(yīng)语的(de)最有效方法(fǎ)有(yǒu)哪些英文

　　在清晨阅(yuè)读英语，每天就朗诵一(yī)篇文章即(jí)可。

　　这一篇文章连(lián)续(xù)朗(lǎng)诵至少十(shí)遍(biàn)。

　　但每一遍朗诵(sòng)，都要非(fēi)常(cháng)投入，就假(jiǎ)装自己(jǐ)是美国或英(yīng)国(guó)的电(diàn)视(shì)台主持人(rén)在(zài)主持(chí)节目和主播(bō)，你不是在读英语(yǔ)而是在用(yòng)心声情并茂地讲故事。

　　你(nǐ)会(huì)发现你一遍比一遍(biàn)朗诵(sòng)的好，这(zhè)个可(kě)以快(kuài)速培养你的英语语(yǔ)感(gǎn)。

　　初中英语学习八大时态(tài)，但是重点考(kǎo)察五大时态---一(yī)般将来时、一般现在时(shí)、一般过去时、现在进行时、现(xiàn)在(zài)完成时。

　　语态分为主动语态与被动语态，难(nán)点在于(yú)被动语态的学习。

　　中(zhōng)考主(zhǔ)要考察一(yī)般现在时、一般将来时(shí)、一般过去时和(hé)含有情(qíng)态动(dòng)词的被动语态。

　　学习(xí)方法：理(lǐ)解(jiě)概念，牢记公式，熟记标志，准确运用。

假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字　　在(zài)初中英语学习中，做作业之前先(xiān)复习也很重要。

　　复习能(néng)巩(gǒng)固之(zhī)前学过的知(zhī)识，强化(huà)学(xué)习(xí)效果。

　　每天上完英语课之后，对于老(lǎo)师(shī)布置的作业，先不要急(jí)着去做，而是要先将当(dāng)天(tiān)老师讲过的知识点以及(jí)课本上的(de)内容(róng)仔细复习一遍，然后再(zài)去做作业(yè)。

　　这样不仅(jǐn)能(néng)让做作业的正确(què)率增高(gāo)，同(tóng)时也达到了温故知新的效果。

　　要具假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字备一(yī)定(dìng)的英语听(tīng)、说、读、写(xiě)能力，首先要掌握(wò)一定的(de)词汇量。

　　快速扩大词汇量的最好办法就是进(jìn)行多(duō)种体裁文章(zhāng)的大量阅读。

　　理解和速度是阅读(dú)的两项基本功，两(liǎng)者(zhě)缺一不可。

　　语言学家(jiā)和心理学家的研究(jiū)证明(míng)：加深(shēn)理解(jiě)可以加(jiā)快读速(sù);反(fǎn)过来，读速的加快也能加深(shēn)理解。

　　两者是相(xiāng)互促(cù)进的。

怎样学(xué)好(hǎo)英(yīng)语(yǔ)最有效(xiào)的方法有哪些？<假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字/h3>

　　综述：学习(xí)英语最(zuì)最重要的就是词汇量。

　　1.记忆单词的方法(fǎ)

　　学英语最(zuì)关键的就是单词了，毕竟英(yīng)语词(cí)句是有多个(gè)单词(cí)组成的，所以要(yào)学会如何(hé)扩充自己单词量;大致可以(yǐ)通过阅(yuè)读、生词记忆等方(fāng)式来增加(jiā)新词汇量，如果出现无(wú)法记忆的新(xīn)单词或(huò)者难度较(jiào)大的单词(cí)记(jì)得记录一(yī)下(xià)，并不断(duàn)的(de)去(qù)使用(yòng)新单(dān)词，这(zhè)样总归比你不断(duàn)的通过脑力(lì)去记忆(yì)好很多的。

　　2.培养自己(jǐ)的解(jiě)决问题思路

　　在学槐坦铅英(yīng)语的(de)过程(chéng)当中相信每一(yī)个人(rén)都(dōu)有遇(yù)到(dào)过难题，而这些(xiē)难题有些人则选择逃(táo)避，有(yǒu)些人则选择(zé)直视，所以要学会信或如何去解决问题，养成解决问题的(de)思维方式，要想(xiǎng)培养自己解决问题的(de)能力最好的方法就(jiù)是不断的给(gěi)自己制造(zào)一(yī)些(xiē)新的问(wèn)题，由简入难(nán)的创造。

　　3.学习(xí)互动分享

　　要说英语(yǔ)学习的最终目(mù)的就是交流，因而要(yào)想从根本上学好英语(yǔ)，交流(liú)就是(shì)必不可少的，所(suǒ)以学要学(xué)会(huì)如何(hé)将自(zì)己学(xué)到的通过交流分享出去，与(yǔ)别人多多互动(dòng)交(jiāo)流，一(yī)方面对自(zì)己的英(yīng)语思维方式(shì)有好(hǎo)处，一方面也可以突破自身英语交流(liú)的心理障碍，时(shí)间(jiān)一长也容(róng)易形成肌(jī)肉记忆的(de)。

　　4.塑(sù)造良好的英语学习环境

　　需要为自己建立一个固定的语言(yán)学习环境。

　　在(zài)这样一(yī)个语(yǔ)言学习环境中，我们会慢(màn)慢(màn)自然地学习(xí)它(tā)。

　　如果一个根本不会说英语的(de)人被扔到国外，即使他的英语水平更差，当(dāng)他回来的时候(hòu)，他的英语(yǔ)水平铅好也会很好。

　　5.树立英语学习自信心

　　学习中最忌(jì)讳(huì)的是钓鱼三天(tiān)，晒网两天，所以在学习的过(guò)程中(zhōng)。

　　我们必须(xū)学会(huì)树立学习的自(zì)信，并不断(duàn)地(dì)告诉自己，我们可以做到。

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