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鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音(yīn)读(dú)训读的解释是什么，音读(dú)训读的解释是问什(shén)么(me)是音(yīn)读？什么是训读？答简单来说，每个(gè)汉字(zì)一般都会(huì)有(yǒu)两种读法，一种叫(jiào)做(zuò)“音读(dú)”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

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音读训读的解(jiě)释是(shì)什么(me)，音读训读的(de)解释

　　问什么(me)是音(yīn)读？什么是训读？答简单(dān)来说，每个汉字一般(bān)都会有两种读法，一种叫(jiào)做“音读”

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读(dú)音(yīn)，按照这个(gè)汉字(zì)从中(zhōng)国传入(rù)日本的(de)时(shí)候的读音

　　来发音。

　　根据汉字传入的时代(dài)和来源地的不同，大致可以(yǐ)分为(wèi)“唐音(yīn)”。

　　“宋音”和“吴音”等几种。

　　但是(shì)，这些汉(hàn)字的发音和现代汉语(yǔ)中同一汉字

　　的发音已经有(yǒu)所不同了。

　　“音读(dú)”的(de)词(cí)汇多是汉语的固有词汇。

　　“训读”是按(àn)照日本(běn)固有的语言

　　来读这个汉字时的读法。

　　“训读”的词汇多是表达日本固有事物的(de)固有词汇(huì)等。

　　有不少汉字具有两

　　种以上的(de)“音读”音和“训读”音。

　　例音读(dú)：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训(xùn)读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人(rén)（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训读和(hé)音读(dú)是(shì)什(shén)么意思(sī)？

　　训读（日语(yǔ)：训読み/くんよみ），是日(rì)文所用汉字的一种发音方式(shì)，是使用(yò鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？ng)该等汉字之日本固有同义语汇的读(dú)音(yīn)。

　　所以训读只(zhǐ)借(jiè)用汉字的形和(hé)义，不采用汉语(yǔ)的(de)音。

　　音(yīn)读(dú)（音読み/おんよみ）即汉字在日语(yǔ)中按照日语对(duì)汉语的译(yì)音读出来，叫音读同一(yī)个(gè)汉字在日语中可(kě)能有(yǒu)不止一种读法，是(shì)由于其在不同时(shí)期（南北朝、隋(suí)唐、宋等）吸收了当时汉字的(de)发音(yīn)。

　　每个汉字一般(bān)都会(huì)有两种读法，一种叫做(zuò)“音(yīn)友(yǒu)慎春(chūn)读”（音読み/おんよみ），另一(yī)种叫做“训读(dú)”（训読み/くんよみ）。

　　有不少(shǎo)汉(hàn)字具有(yǒu)两种以(yǐ)上的“音读(dú)”音和(hé)“训(xùn)读(dú)”音。

　　日(rì)语(yǔ)和韩语中的训读

　　1、日语

　　在日语里，训(xùn)读（训読(dú)）是以(yǐ)日语固有的发音来读出(chū)汉字，与该汉字本(běn)身的好耐(nài)字音(yīn)（吴音、汉音、唐音等）有很大的不(bù)同。

　　例(lì):“金”训读为“かね”（kane），是(shì)和语固有之说法，与字(zì)音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一般(bān)认为现代(dài)“韩语不存在训(xùn)读”。鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？>

　　但近(jìn)代(dài)以前曾有乡札、吏读、口诀等类似日本万叶假名的(de)标记法存(cún)在，充分利(lì)用这些汉字的训读(dú)。

　　使用类似于和训(xùn)（日本的训(xùn)读(dú)）的韩训。

　　对某(mǒu)些的(de)汉字(zì)，这意味着相关“汉语(yǔ)传入以(yǐ)前的朝(cháo)鲜的(de)孝哪(nǎ)固有语”的韩训。

　　现如今除(chú)了在语(yǔ)言(yán)学与语源论(lùn)等(děng)进行讨论以外，日(rì)常言语(yǔ)已经(jīng)不再使用。