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　　关(guān)于颜元的(de)教育思(sī)想思维导(dǎo)图，颜元(yuán)的教(jiào)育思想主张以及颜(yán)元的(de)教(jiào)育思想(xiǎn五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩g)思维导(dǎo)图，颜元的教育思想对现代教育的(de)启(qǐ)示，颜元的教育(yù)思想主张，颜(yán)元的教育思想简(jiǎn)答题，颜元的教育思想背诵口诀等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识(shí)：

颜元(yuán)的教育(yù)思想思维导图，颜(yán)元的教育思(sī)想主张(zhāng)

　　颜元的教育思(sī)想(xiǎng)：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元(yuán)认为人才是(shì)治国安民的根本(běn)，而(ér)人才主(zhǔ)要依靠学校(xiào)教(jiào)育来培养。

　　学校教(jiào)育的培(péi)养目标是“实德实(shí)才之士(shì)”，即品(pǐn)德高(gāo)尚、有真才实(shí)学的经世致用(yòng)人才。

　　“实德(dé)实才之士”有两(liǎng)种，一(yī)种是“上下(xià)粗精皆尽(jǐn)力求全”的通才，另一种是(shì)“终身止精一艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心(xīn)的“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为(wèi)教育内容，这就是(shì)颜元所谓的“实学”。

　　同时(shí)，颜(yán)元基(jī)于他“富(fù)国强兵”的政治理想，还提出教育要“兵农合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学(xué)方法(fǎ)：“习(xí)行”：“习性(xìng)”，即学习与实(shí)践相结合。

　　第一，教学要联系实际，观察、练习，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第二(èr)，反(fǎn)对静(jìng)坐读书、闭(bì)门读书和(hé)空谈(tán)理(lǐ)义(yì)，因(yīn)为(wèi)其脱(tuō)离实(shí)际，不(bù)能解决(jué)实际问(wèn)题(tí)还影(yǐng)响健康。

　　第三(sān)，并(bìng)非排(pái)斥(chì)通过读讲来学习知识，而是主张读(dú)书、讲学、习(xí)行相结合(hé)。

　　第四，人获得知(zhī)识的目的在于“实行(xíng)”和(hé)“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元在自己(jǐ)规划的(de)漳(zhāng)南书(shū)院中，陈设六(liù)斋，并规定了(le)各斋具体教育(yù)内容，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院的(de)六斋分(fēn)别(bié)为文事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能(néng)斋、理学(xué)斋和帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂设“理(lǐ)学斋”和“帖(tiē)括(kuò)斋”，是为了适(shì)应当时的实(shí)际，等时机到了则关(guān)闭(bì)五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩这两五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩斋。

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