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　　让孩子在自我探(tàn)索主(zhǔ)动表达的过程(chéng)中激(jī)发(fā)学(xué)习(xí)兴(xīng)趣、培养独立思考的意(yì)识(shí)和(hé)能力，同时在(zài)实(shí)践中不断提升解决问题的能力和多元开放的(de)创(chuàng)新能力。

　　让孩(hái)子爱上思考，爱上学习，不(bù)惧未来，创造更(gèng)多可能!

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　　-定级测评(píng)：精(jīng)准(zhǔn)定位每(měi)一(yī)个孩(hái)子的各项(xiàng)能力指标，科学制定(dìng)学习方案。

　　-教学闭环：课前动画预习、课堂中互动教学、下课后回(huí)顾(gù)式(shì)练习。智能阶段测(cè)评帮(bāng)助孩子查缺补漏，及时复习。

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　　-行业(yè)专业教研团队

　　由(yóu)10年以上(shàng)经(jīng)验的专业教(jiào)研团(tuán)队(duì)打造。课(kè)程基于NCTM评价标准，结合数(shù)十年国内一线(xiàn)教(jiào)研成果，做适合(hé)中国儿童的(de)数学思维课程。

　　-完(wán)善的6阶成(chéng)长体(tǐ)系

　　基于儿童认知(zhī)心理学编(biān)写测试题，科学划分(fēn)孩(hái)子的(de)思维发展阶段(duàn)。6阶成长体系循(xún)序渐进，逐步引导(dǎo)孩子开拓思维，培(péi)养孩子探索、表达(dá)、协作多元思维能力。成(chéng)长体系(xì)划分有利(lì)于把握儿童思维培(péi)养黄(huáng)金期，定制个性化(huà)学习。

　　-精品教(jiào)材教具

　　引进国内(nèi)外优秀数学绘本、全彩(cǎi)图文、情(qíng)景故事，培养孩子浸入式(shì)阅读习惯，提高阅读兴趣(qù)。通过多元教具进行三(sān)大类(lèi)训(xùn)练，全方位拓展孩子思维能力。直(zhí)观理解数(shù)量形关系(xì)，训练空间思维能力。通过动手(shǒu)了(le)解(jiě)数形结合，巩固知识点。

　　-3大测评保驾护航

　　定级(jí)测评、专题测评、阶段测评为孩子(zi)学习效果保(bǎo)驾护(hù)航。测评(píng)能够(gòu)精准发(fā)现(xiàn)孩子(zi)学(xué)习弱点，有利于老(lǎo)师上课时查缺补漏。家长也(yě)可(kě)获得(dé)测评结(jié)果(guǒ)反馈，更(gèng)了解自己(jǐ)的孩子。