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吃肉的生肖有哪几肖,吃肉的生肖有哪几肖呢

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小学修(xiū)改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  1.改正号:表明(míng)需要(yào)改正错误,把错误(wù)之处圈起来,再用引(yǐn)线引(yǐn)到空白处改正。

  2.删除号(hào):表示(shì)删除掉。

  文(wén)字少时(shí)加圈,文字(zì)多时可加(jiā)框打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明增补。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表(biǎo)明调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位置,三曲(qū)线的中间部分(fēn)不调(diào)整。

修改符号(hào)的作用和画法

  1.改(gǎi)正(zhèng)号:表(biǎo)明(míng)需(xū)要改正错误,把错误之处圈起来,再(zài)用引线引到(dào)空白处(chù)改正。

  2.删(shān)除号(hào):表示删除掉。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈,文字多时(shí)可加框打(dǎ)叉(chā)。

  3.增补号:表明增补。

  文(wén)字少时加(jiā)圈,文字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围(wéi)。

  4.对调号:表明调整或颠倒的(de)字句位置,三曲线的中间部分不调整。

  5.转移号:表明词语位置的转移(yí),将要转(zhuǎn)移的部分圈起(qǐ)来(lái),并画(huà)出引线指向转移部位(wèi)。

  6.接排号(hào):表(biǎo)明两(liǎng)行(xíng)文字(zì)之间应(yīng)接排(pái),不需另起一行(xíng)。

  7.另起号(hào):表(biǎo)明要另起一段。

  需要(yào)另起一段的地(dì)方,用(yòng)引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

  8.移(yí)位号:表明(míng)移位的方(fāng)向。

  用箭(jiàn)头或(huò)凸(tū)曲线表示,使(shǐ)用(yòng)箭头(tóu),是表(biǎo)示移(yí)至箭(jiàn)头前(qián)直线位(wèi)置;使用凸曲线,是表示(shì)把符号(hào)内的文(wén)字移至开口处两(liǎng)短直线(xiàn)的(de)位置。

  9.排(pái)齐(qí)号:表明应排列整齐。

  在行列中不齐的字句上下或左右(yòu)画出直线。

  10.保留号:表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

  在(zài)改(gǎi)错或(huò)删错(cuò)处的上方或下(xià)方(fāng)画出三(sān)角符号(hào),并在原删(shān)除符号上画(huà)两(liǎng)条短线。

  11.加空号:表明在字与(yǔ)字或(huò)行与行之间加空。

吃肉的生肖有哪几肖,吃肉的生肖有哪几肖呢

  符号画在字(zì)吃肉的生肖有哪几肖,吃肉的生肖有哪几肖呢与字之间(jiān)的上方,行与行之间的左右(yòu)处。

  12.减空(kōng)号(hào):表明字与字,行与行之间(jiān)减空(kōng)。

  符号(hào)使用方(fāng)法同上。

  13.空字号:表明空一字(zì)距(jù);表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角(jiǎo)码号:用以改正上下角码的位置。

  15.分开号(hào):用以分开外文字母。

修改符号画(huà)法图(tú)片

小学修改(gǎi)符(fú)号的(de)用法及画法

  小学(xué)修改符(fú)号的(de)用法及画法详细介绍如下(xià):

  一(yī)、小学修改符号的用法(fǎ)

  1、删(shān)除(chú)号:用来删除句子或者(zhě)文章中,不必要(yào)的多余的词语和句子。

  替边号,替换句子或者文章中表达不正确的形(xíng)容词(cí)或者主体。

  2、补充(chōng)号:补边称充句子(zi)或(huò)者文章中缺(quē)失的主语(yǔ)或者内容。

  对调号对调句子或(huò)文章中错乱(luàn)的语序(xù)。

  调遣(qiǎn)号(hào)用法(fǎ)跟对调号(hào)一样,但(dàn)是调换的位(wèi)置比对调(diào)号要灵活。

  3、句号:表示(shì)陈述句末尾(wěi)的(de)停顿或语(yǔ)气舒(shū)缓的祈(qí)使句(jù)棚数森感(gǎn)叹句末尾的停顿。

  例春天的百花送来了浓香,请你再说一遍,谁不知道这(zhè)件(jiàn)事是他(tā)做的呢(ne)。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停(tíng)顿及语气强烈(liè)的祈使句反问(wèn)句末(mò)尾的停顿(dùn)。

  这是多(duō)么平静的(de)一片原野(yě),世界上哪有(yǒu)不包(bāo)含矛盾的事(shì)物。

  5、分(fēn)号:表示复句中并列(liè)分句之间的(de)停顿,有分清分句(jù)层(céng)次的作用。

  凡是复句中用逗号不(bù)能很(hěn)清楚地表示层次的地方就用分号。

  他身(shēn)材很高大(dà),青白脸色,皱(zhòu)纹间夹(jiā)些伤(shāng)痕(hén),下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

  二、小学修改符号的(de)画法(fǎ)

  1、改正号:表(biǎo)明需(xū)要改正错误,把错误之(zhī)处圈(quān)起来毕态(tài),再用引线引(yǐn)到空白处改正。

  删除号:表(biǎo)示删(shān)除(chú)掉。

  文字少时加圈(quān),文字多时可加(jiā)框打叉。

  增补号:表明增补。

  文字少时加圈(quān),文字多时可用线画清增补的(de)范(fàn)围。

  对调号(hào):表明调整或颠倒的(de)字句位置,三曲线的中间部(bù)分不调整。

  2、转移号:表明词语位置的(de)转移,将要链亩转移(yí)的部分圈起来,并画(huà)出引线指向转移部位。

  接排号:表明两行文字之间应(yīng)接排,不需另起一行。

  另起号:表明要另起一(yī)段。

  需(xū)要另起(qǐ)一段的地方,用引线向(xiàng)左延伸到起(qǐ)段的(de)位置。

  3、移位号:表明移(yí)位的方向。

  用箭头或凸曲线(xiàn)表示,使用箭(jiàn)头,是表示(shì)移(yí)至箭(jiàn)头前直线位(wèi)置;使(shǐ)用凸(tū)曲线,是(shì)表示把符号内的文字(zì)移(yí)至开口处两短(duǎn)直线的位置。

  排(pái)齐(qí)号:表明应排列整齐,在行列中不齐(qí)的字句上下或左右(yòu)画出直(zhí)线。

  4、保留号:表明改错(cuò)或删错后需保留原(yuán)状。

  在(zài)改(gǎi)错或删错处的上(shàng)方或下方画出三角符(fú)号,并(bìng)在原删除(chú)符号上画两条短线。

  加(jiā)空号:表明在字与字或行(xíng)与行之间加空。

  符号画在字与字之间的(de)上方,行与行之间的左右处。

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