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发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

　　青(qīng)海省2020年(nián)高考(kǎo)状元理科文科各是多(duō)少(shǎo)分，2021年青海省(shěng)高(gāo)考(kǎo)状(zhuàn发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强g)元多少分是(shì)2019年青海高考(kǎo)状元名(míng)单公布,青海文理科(kē)状元是谁多少分高(gāo)考不是唯一的出路，但(dàn)对于大多数普通家庭(tíng)来说是最(zuì)好(hǎo)的出路的。

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青海省(shěng)2020年(nián)高(gāo)考状元理科文科(kē)各是多少分，2021年青海省(shěng)高考状(zhuàng)元多少分

　　2019年青海(hǎi)高考状元名单公布,青海文(wén)理科状元(yuán)是谁(shuí)多少分

　　高考不是唯一(yī)的出路，但对于大多数普通家庭来说是最好的(de)出路。

　　很多(duō)普通职(zhí)工家庭辛辛(xīn)苦苦将孩(hái)子(zi)养大供(gōng)其读(dú)书(shū)，就是(shì)为了(le)有朝一(yī)日能金榜(bǎng)题(tí)名。

　　当然(rán)也有的小(xiǎo)康富裕之家(jiā)，可能高考(kǎo)只是一个“试(shì)练场”，他们没有考上好(hǎo)的大学，依然有所家(jiā)业继(jì)承(chéng)。

　　但是，不管怎么说高考终究是当(dāng)下教(jiào)育必(bì)经之(zhī)路。

　　本文小编将带你一(yī)起来了解关于青(qīng)海高考状元的相关知识，说到高考状元，大家(jiā)都会为他竖着大拇指，天之骄子往后的前途不可限量，不管怎么样(yàng)小编在此恭喜他们摘得高考状元(yuán)的桂冠(guān)！截(jié)至本文(wén)发(fā)稿时(shí)2019年青海高考(kǎo)文理科状元名单暂无公布，所以(yǐ)小(xiǎo)编(biān)暂(zàn)先整理了2018年青海(hǎi)高考状元信息，2019年(nián)青海高考状元名单稍后(hòu)我(wǒ)们及时公布。

一(yī)、2018年青海高考状元(yuán)相关信(xìn)息

　　文科状元(yuán)：黄天琪，青海师范(fàn)大学(xué)附属中学，总分638分(fēn)。

　　理科状元：武家和，青海湟川中学，裸分(fēn)699分，加20分(fēn)后总分719分。

二、最新(xīn)青海高中人气排(pái)名

名次	中学名称	全国排名	所(suǒ)在城(chéng)市(shì)	城市排(pái)名	状(zhuàng)元人(rén)数
1	湟(huáng)川(chuān)中学(xué)	12	西宁(níng)	1	8
2	青海湟川中学第一分校(xiào)发奋还是发愤读书啊，发奋还是发愤图强	78	西(xī)宁	2	2
3	大通六中(zhōng)	152	西宁	3	1
3	青海(hǎi)师范(fàn)大学附(fù)属(shǔ)中学	152	西宁	3	1

三(sān)、高考状元高中学(xué)习方法和心(xīn)得/高中学习方法/

　　学习习惯。

　　一(yī)个好的学习习惯可以帮助我们(men)达到事半功倍的(de)效果，也(yě)会(huì)让(ràng)学(xué)习(xí)变得(dé)有条不(bù)紊，不杂不乱。

　　首先，上课要(yào)认真(zhēn)听讲(jiǎng)。

　　上(shàng)课的时(shí)间是要(yào)充分利(lì)用的，因为那是同学们注意力能够高度(dù)集中的(de)时候。

　　所有的知识(shí)需要(yào)当堂理解，并(bìng)且紧跟老师的思(sī)路，避免开(kāi)小差。

　　有(yǒu)一个(gè)小方法，就是上(shàng)课时目光跟着老师移动，可以尽量避免走神，也便于老师监督。

　　特别要(yào)提(tí)一下(xià)，有些老师讲课(kè)有时会出现“离题”的状(zhuàng)况，同学们一是可以提醒(xǐng)老师，二(èr)还可以将(jiāng)刚才老师(shī)讲(jiǎng)的东西巩固一遍(biàn)，充分利(lì)用(yòng)课堂(táng)时间(jiān)。

　　其次，要养成预习和复习的习(xí)惯。

　　如果在上课前已预习，甚(shèn)至(zhì)只(zhǐ)是(shì)浏览过(guò)课(kè)本内容，上课(kè)时思(sī)路就会更活跃，也有助于理(lǐ)解课堂内容，加深(shēn)记忆。

　　还可(kě)以记下不懂的地方，上课时(shí)着(zhe)重注意。

　　所谓“温故而(ér)知(zhī)新”，复习(xí)自然也是必(bì)不可少。

　　在高一、高二时，同学们往往只在考(kǎo)试来临(lín)的(de)几天里抓紧复习功课。

　　但如果每天将学到的内容巩固(gù)一遍(biàn)，效(xiào)果也是十分显著的，通常只(zhǐ)需要大致将重(zhòng)点(diǎn)知(zhī)识记一遍即可。

　　再者(zhě)，要与老师交流，勤学(xué)好问。

　　记(jì)得刚(gāng)上高(gāo)中时，看到有同学下课了拿着书去问老师难(nán)题，还觉得好生奇怪。

　　然而到高年(nián)级以后(hòu)，自己(jǐ)也成天“缠”住老师不放，并由此受(shòu)益匪浅。

　　尽管(guǎn)遇到难题可以问同(tóng)学，但向(xiàng)老师(shī)提问时，老师会将(jiāng)一些(xiē)类(lèi)似(shì)的知识串联起来，提高学(xué)生的跨越理解(jiě)能力。

　　因此，请大胆地向老师提问(wèn)吧！我(wǒ)们的口号是：“不(bù)让难题(tí)过夜！”

　　最后，重视笔记。

　　许(xǔ)多科目都需(xū)要记笔记，而笔记的(de)记(jì)法(fǎ)也(yě)不尽(jǐn)相同。

　　例如我们的历史书(shū)上空隙很多，就不用(yòng)专门的笔记本，而是直接写在书上；

　　英语要记的新单词(cí)较多，所以要准备特殊(shū)的(de)笔记本。

　　而记(jì)笔记(jì)也是一门学问(wèn)，看(kàn)到清(qīng)晰有条理的笔(bǐ)记，心情也会(huì)好(hǎo)很(hěn)多(duō)，也可以提高学习效率，例如记英语(yǔ)单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记笔记可用红蓝黑三色笔记，既缓解眼(yǎn)部疲劳(láo)，又有(yǒu)醒目清楚的效果。