校园(yuán)暴(bào)力(lì)的主要表现是(shì)什么(me)意思，校园暴力表现在(zài)哪几(jǐ)个方面是(shì)校(xiào)园欺凌不一(yī)定在校(xiào)园内发生，放学后(hòu)同学间的欺(qī)负行为也算在内的。

　　关姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛于校(xiào)园暴力的主要表现(xiàn)是什么(me)意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个(gè)方(fāng)面以及校(xiào)园暴(bào)力的主要表现是什么意(yì)思，校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表现是什么，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪几个方面，校园暴力具体表现，校(xiào)园(yuán)暴力的五种行为等(děng)问题(tí)，小编将为你(nǐ)整理以下知识：

校园暴力的主要表现是什(shén)么(me)意思，校园暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几(jǐ)个方面

　　其主(zhǔ)要(yào)表现是身体强(qiáng)壮的学生欺负弱小的(de)学生(shēng)，令其在心灵及肉体上感(gǎn)到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌(líng)通(tōng)常都是重(zhòng)复发生，而不是单一的偶发(fā)事件(jiàn)。

　　有时是一(yī)人欺负(fù)一人；

　　有时集体欺负(fù)一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉得自己(jǐ)有(yǒu)错，而(ér)且(qiě)受害者怕事，默(mò)默承(chéng)受而不敢(gǎn)反(fǎn)抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此(cǐ)，恶性循环(huán)导(dǎo)致受害者的身心(xīn)深(shēn)受(shòu)煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢(zhī)体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人(rén)取侮辱(rǔ)性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令(lìng)其身(shēn)边没有朋友等，是不(bù)容(róng)易察觉(jué)的欺(qī)凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在(zài)网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐(yǐn)私以(yǐ)及对受(shòu)害者的照片进(jìn)行(xíng)恶(è)搞等(děng)，是(shì)容(róng)易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校园欺(qī)凌，教育部首(shǒu)先发布(bù)北(běi)京市中小学欺凌治理方案(àn)公布：发(fā)生校园欺凌须限(xiàn)时上报。

　　在(zài)教育部等部门发(fā)布(bù)的《加强中(zhōng)小(xiǎo)学生(shēng)欺凌综合治理方案》中要求(qiú)，学校在启动调查处理程序10日内(nèi)须完成调查(chá)，而在此次北(běi)京市各区公布(bù)的实施方案中，除(chú)了对(duì)调查时间(jiān)有要求外(wài)，对于事件的及时上报也做(zuò)出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头(tóu)汇报

　　例如北京市东城区在实施(shī)方案(àn)中明(míng)确提出，如发生欺凌(líng)事件，各校(xiào)要在(zài)10分钟内(nèi)向上级单(dān)位进行口(kǒu)头(tóu)汇报，2小时内递交详(xiáng)细(xì)文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部门对接

　　与东城区类似，海淀区除了(le)要求30分钟(zhōng)内口头上报区(qū)教委外，对于情(qíng)节较为严重的，还要求学校要与属(shǔ)地派(pài)出所、司法等部(bù)门进行对接。

校(xiào)园暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校园暴(bào)力的表(biǎo)现具体(tǐ)如(rú)下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性(xìng)绰(chuò)号；指(zhǐ)责(zé)受害者无(wú)用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理(lǐ)攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌(zhǎng)-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者(zhě)的个人财产、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲没或通过他们(men)嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受害者(zhě)强(qiáng)，而(ér)欺凌是在受害者未(wèi)能保护自(zì)己的情(qíng)况下(xià)发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受(shòu)害者的消极谣言和姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害(hài)者做他或(huò)她不想(xiǎng)要做(zuò)的散(sàn)搜纳，威胁受害者跟随命(mìng)令；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌(mào)、性取向、宗教(jiào)、种(zhǒng)族、收(shōu)入水平、国(guó)籍、家(jiā)人或其他(tā)；

　　9、孤立(lì)、排(pái)挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或(huò)论坛上(shàng)发表(biǎo)具(jù)有人身攻击成份的(de)言(yán)论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和国民(mín)法典》第(dì)一千二(èr)百(bǎi)条

　　限(xiàn)制民事行为能力(lì)人在学校(xiào)或者其他教育机构学(xué)习(xí)、生(shēng)活(huó)期间受(shòu)到人身损害，学校或者其他(tā)教育机构(gòu)未(wèi)尽到教育、管理(lǐ)职责的，应当承担侵权责任。

　　第一千(qiān)二百(bǎi)零一条(tiáo)

　　无民事行为能力人或(huò)者限制(zhì)民事行为能(néng)力人在幼儿(ér)园、学校或者其(qí)他(tā)教育机构学(xué)习、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育机构以外的第三人人身(shēn)损害的，由第(dì)三人承(chéng)担侵权责任；幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构未尽到管理职责(zé)的，承担相应(yīng)的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充(chōng)责任后(hòu)，可以(yǐ)向第(dì)三人(rén)追偿。

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