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工科与理(lǐ)科是什么意思(sī)，工科、理科

　　总的(de)来说，理学研究(jiū)的是科学，工学研究(jiū)的是(shì)技术；

　　理学注(zhù)重(zhòng)理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目(mù)标是科学(xué)家，工学(xué)的培(péi)养目(mù)标是工程师。

　　典型(xíng)的理学专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的(de)工科专业如环境科学(xué)与(yǔ)工程、电(diàn)子(zi)信息工程、化学工(gōng)程、土木工(gōng)程、轻(qīng)化工(gōng)程等(děng)。

　　工科(kē)（工程学）是(shì)指(zhǐ)如材料科学、计算机、信(xìn)息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽车、仪(yí)器等研(yán)究应用(yòng)技术和(hé)工艺的(de)学问。

　　工程学(xué)或工学即“应用(yòng)科学和技术的(de)原理(lǐ)，来解决问题”。

　　工程师通过想象，判断和推理，将科学、技术、数学和实践经(jī画的作者是谁 画的作者是高鼎吗ng)验应用到设计、制造、对象或程(chéng)序(xù)的操作中。

　　在学校中，将(jiāng)自然科学原理应用至工业、农业(yè)各(gè)个生产(chǎn)部门所形成的诸多(duō)工程(chéng)学科也称为工科或工学(xué)。

　　工科是应用数学(xué)、物理学、化学等基础科学的(de)原(yuán)理，结合生产(chǎn)实践所积累的技术经(jīng)验而发展(zhǎn)起来(lái)的学科。

　　代表性的学科有(yǒu)土建类、水利类、材料(liào)类、电工类、电子信(xìn)息类、热能核能类(lèi)、仪(yí)器仪(yí)表类、化工(gōng)制药(yào)类等等(děng)。

　　工科的培养目标是在相应的工程(chéng)领域(yù)从事规(guī)划、勘探、设计、施(shī)工、原材料的选择(zé)研究(jiū)和管理等方面(miàn)工(gōng)作的高级工(gōng)程技术人才。

　　主要是要培养实际(jì)应用能(néng)力的工作人员。

　　以上所述主(zhǔ)要(yào)指传统工(gōng)科，此外还有新(xīn)型工(gōng)科。

　　新型工科(kē)是指为(wèi)适应(yīng)高技术(shù)发展的需要(yào)而在有关理科基础上(shàng)发展起来的(de)学科。

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