小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用(yòng)，六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用(简短(duǎn))是六种常(cháng)用说明方法分别是举例子、引资料(liào)、作比较、列(liè)数字(zì)、分类别、打比(bǐ)方的。

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小(xiǎo)学六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法及作用(yòng)，六种说明方法及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文章表达的意思更明确，读(dú)者更能(néng)理解，具(jù)体地说明了(le)说明(míng)对(duì)象的特点(diǎn)。

　　1、举例(lì)子

　　举(jǔ)出实际(jì)事(shì)例(lì)来说(shuō)明事物(wù)，使所要(yào)说明(míng)的事(shì)物具(jù)体化，以便读者(zhě)理解，这种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要(yào)注意(yì)例子(zi)的代表(biǎo)性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地说明了(le)说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内容更充实具(jù)体(tǐ)，更具说(shuō)服力，可以引用(yòng)一些文献资料(liào)、诗词(cí)、俗语、名(míng)人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定she always后面加动词原形吗，always后面加动词什么形态(dìng)律(lǜ)，典故谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)更具说(shuō)服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说(shuō)明文更具诗情画意。

　　引用故事使文章具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比(bǐ)较是将两种类别(bié)相同或不同的(de)事(shì)物、现(xiàn)象(xiàng)加以(yǐ)比较来说明事物(wù)特征的(de)说(shuō)明方(fāng)法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者是(shì)人们比较陌生的(de)事物(wù)，可以用(yòng)具体的或者(zhě)大家已(yǐ)经熟(shú)悉的事物和它比较，使读者通(tōng)过比较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在(zài)作(zuò)比较(jiào)的时候(hòu)，可以是同(tóng)类相比(bǐ)，也(yě)可以(yǐ)是(shì)异(yì)类相比(bǐ)，可(kě)以(yǐ)对事(shì)物(wù)进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行(xíng)“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明的事物具体化，还可(kě)以采用列数字的方法(fǎ)，以(yǐ)便读(dú)者(zhě)理解。

　　需(xū)要注意的(de)是(shì)，引用较多的数字，一定要准确无(wú)误，不准确(què)的数字绝对不能用，即(jí)使是(shì)估计(jì)的数字也(yě)要有可靠的(de)根(gēn)据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的(de)方(fāng)法进行说(shuō)明，既能准(zhǔn)确客观地反映事实(shí)情(qíng)况，又有较(jiào)强的说服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了(le)说明文的准确(què)性，准确地(dì)说明了说明对象的(de)特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的(de)特(tè)征(zhēng)，往往从单方面(miàn)不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成(chéng)若干类，然(rán)后(hòu)依照(zhào)类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明(míng)方法(fǎ)，叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特(tè)点，使文章更具(jù)有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不同事物之间(jiān)的相似之处作比较，以突(tū)出事物的形状特点，增强说明的形(xíng)象性和生动性的说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方的说明方(fāng)法，同(tóng)修(xiū)辞格上的比喻还(hái)有联想是(shì)一(yī)致(zhì)的。

　　不(bù)同(tóng)的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻(yù)，而说明(míng)多用明喻和暗(àn)喻，借(jiè)喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形(xíng)象地(dì)说明了说明(míng)对象的(de)特点(diǎn)，使说(shuō)明更通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用

　　小学的六(liù)种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例(lì)子(zi)。

　　是通过列举有代表性的、恰(qià)当的(de)事例来说明事物特(tè)征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的意思更(gèng)明(míng)确，使说明的对象更生动形象，便于(yú)读(dú)者理解。

　　例(lì)句：我国名胜古(gǔ)迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上(shàng)说明事物特(tè)征(zhēng)或(huò)事(shì)理的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引用的数(shù)字，一定要(yào)准确无(wú)误，不准确的数字(zì)绝对不能(néng)用(yòng)，即(jí)使是(shì)估计的数字(zì)，也要(yào)有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：使说明对(duì)象(xiàng)的特点更加(jiā)精确、科学令人信服(fú)。

　　例句(jù)：黄河在近(jìn)2000年间竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸(àn)人民带来了深重的苦难(nán)。

　　黄河(hé)是世界上含沙量最大的大(dà)河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同(tóng)或不同的事(shì)物、现象等(děng)加以比(bǐ)较(jiào)来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：突出强调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙量最大(dà)的大河，其含(hán)沙量相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法来说(shuō)明(míng)事(shì)物特征的一(yī)种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物(wù)变(biàn)得具体(tǐ)、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们(men)都说(shuō)，黄(huáng)河是中(zhōng)华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等(děng)属性的异同，把(bǎ)事物分成若(ruò)干类(lèi)，然(rán)后依照(zhào)类别逐(zhú)一加(jiā)以说(shuō)明，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫分类别(bié)。

　　作用：使说明(míng)事(shì)物的(de)特征(zhēng)条理清晰，一目(mù)了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来说可以(yǐ)分为两(liǎng)大类(lèi)：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有(yǒu)锋利(lì)的(de)牙(yá)齿。

　　6、下定(dìng)义(yì)。

　　用(yòng)简(jiǎn)明(míng)的语言(yán)对事物的本质特征作概(gài)括的说明方法。

　　作(zuò)用：科学准确地解释(shì)空粗(cū)说明对(duì)象的内涵,使说(shuō)明更(gèng)严(yán)密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边(biān)分别(bié)平行的四边形叫平行四边形。

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